hod uroka zolushka

1. Все текстильные материалы делятся на
две группы. Какие?
2. Группа натуральных волокон разделяется на
подгруппы. Перечислите их?
3. Впишите волокна растительного происхождения.
4. Перечислите волокна животного происхождения.
5. Сырьё для производства натуральных тканей,
используем, какого происхождения?
Текстильные волокна
Химические
Натуральные
растительные
животные
лён
шерсть
хлопок
шёлк
искусственные
синтетические
Природного происхождения
Критерии
оценивания
«+ +»
«- -»
«+ - -»
Ответ
правильный
Ответ не
правильный
частично
правильный
Цель урока:
создать коллекцию для Золушки.
Задачи:
1.Узнать о химических волокнах
2. Выполнить исследовательскую
практическую работу
3.Изготовить коллекцию текстильных
материалов.
1
3
2
Текстильные волокна
Натуральные
растительные
животные
лён
шерсть
хлопок
шёлк
Химические
Искусственные
волокна
получают из
древесины ели или
отходов хлопка
вискоза
Природного происхождения
ацитат
Синтетические
волокна
из отходов газа,
продуктов
переработки
каменного угля
нейлон
лавсан
льняное
синтетическое
1
2
3
4
Горит
ярким
пламенем,
запах
горелой
бумаги,
остается
черный
пепел.
Пламя
плохо
горит или
вспышкам
и, образуя
черный
наплыв.
Горит
ярким
пламенем,
запах
горелой
бумаги,
остается
светлый
пепел.
Пламя
желтого
цвета,
остается
серый
пепел или
темный
наплыв.
хлопковое
искусственное
1. Определить по внешнему виду блеск каждого образца.
2. Определите на ощупь гладкость и мягкость каждого образца.
3. Определите сминаемость образцов: зажмите каждый из них в кулаке,
подержите 10 секунд, а затем раскройте ладонь.
4. Выньте две нити из каждого образца. Определите, сложность изъятия
нитей (осыпаемость).
5. Разорвите нити и определите их прочность.
6. Подожгите каждый образец. Проанализируйте вид пламени, запах и
оставшийся после пламени пепел (горение).
7. Обобщив полученные данные, дайте характеристику каждому образцу.
!
ВНИМАНИЕ! СЖИГАНИЕ ВЫПОЛНЯЕТ ТОЛЬКО УЧИТЕЛЬ!
Номер образца ткани
1
2
3
Сырьевой
состав
льняное синтетическое хлопковое
ткани
4
искусственное
ОРГАНАЙЗЕР ЗОЛУШКИ
Проверь себя
1.
х
и
м
и
ч
2.
и
с
к
у
с
с
т
в
е
н
н
ы
е
3.
с
и
н
т
е
т
и
ч
е
с
к
и
е
4.
х л о п ч а т н и к
5.
о
п
е
р
а
е
т
с
о
к
р
и
е
Домашнее
задание
КАКИЕ СВОЙСТВА ПРИОБРЕТАЮТ
ХИМИЧЕСКИЕ ВОЛОКНА, ЕСЛИ В ИХ
ПРОИЗВОДСТВЕ ИСПОЛЬЗОВАНЫ
НАНОТЕХНОЛОГИИ?
Благодарю за работу на уроке и активное участие!
Не забудьде выстроить строку настроения.