Воспитатель: Новак И.П.

Воспитатель:
Новак И.П.
Цель: формировать представления о
микроорганизмах
Задачи:
Сформировать представления о
микроорганизмах, об их свойствах( растут,
размножаются, питаются, дышат)
Развивать память, внимание, логическое
мышление. Обогащать словарь детей,
вызывать интерес.
Сформировать способы культурногигиенических навыков, интерес к
экспериментальной деятельности , умение
пользоваться предметами личной гигиены.
Материалы и оборудование: кусочки хлеба, покрытые
плесенью; молоко, дрожжи, картинки-схемы с
изображением путей попадания микробов в организм
человека; пластилин, стеки, доски для лепки по
количеству детей; продукты для выставки.
ПРЕДШЕСТВУЮЩАЯ РАБОТА:
ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ТЕМЕ:
«КАК ПОЛУЧИТЬ КЕФИР», ПРОСМОТР УРОКА
ОСТОРОЖНОСТИ «МИКРОБЫ»
Путешествие в лабораторию
«Детских открытий»
В лаборатории
должна соблюдаться
абсолютная чистота,
поэтому все там
работают в белых
халатах.
Микробы есть в воздухе, в воде, на земле, на нашем
теле. Слово «микроб» произошло от двух слов
«микрос», что означает «малый», «биос»-жизнь. Это
самые первые жители Земли. Ученые доказали, что
причинами наших болезней являются микробы.
Микроб очень маленький, его можно рассмотреть
только под микроскопом. Для чего изобрели
микроскоп?
Какой формы тело у
нашего микроба?
Микробы не имеют
лап, головы, рта,
ушей. Они состоят из
одного тела.
Они живые, едят,
растут, двигаются и
размножаются.
Давайте проведем с вами эксперимент с дрожжами! Что произошло? Почему они
увеличились в объеме? Что им в этом помогло?
Это продукты питания, которые изготовлены из
микроорганизмов. Эти микроорганизмы полезны!
Полезные микробы могут принести вред человеку,
если нарушить хранение продуктов. Посмотрите что
произошло с хлебом!
Вредные микробы портят не только продукты питания, но и
вызывают болезни у человека. Как микробы попадают в нас??? Как
они передвигаются??? Чаще всего микробы переносим мы сами и
наши животные!!!
Микробы и вирусы не опасны, если
мы будем выполнять несложные
правила:
Использованная литература:
Н. В. Коломеец «Формирование культуры
безопасного поведения у детей 3-7 лет»
Википедия – свободная энциклопедия
[Электронный ресурс]. - http://wikipedia.org
 «Информацией насыщено всё вокруг нас и
мы сами. »
http://school.holm.ru/enciclopedia