В МЕТОДИЧЕСКУЮ КОПИЛКУ старшего воспитателя

В МЕТОДИЧЕСКУЮ КОПИЛКУ
Основные понятия:
документирование - фиксация информации на материальных
носителях в установленном порядке;
делопроизводство - деятельность, обеспечивающая создание
официальных документов и организацию работы с ними в ДОУ;
документ - официальный документ, созданный в ДОУ, оформленный в
установленном порядке и включенный в документооборот;
документооборот - движение документов с момента их создания или
получения до завершения исполнения, помещения в дело и (или) отправки;
реквизит документа - обязательный элемент оформления документа;
подлинник документа - первый или единственный экземпляр
документа;
копия документа - документ, полностью воспроизводящий
информацию подлинника документа и его внешние признаки, не имеющий
юридической силы;
регистрация документа - присвоение документу регистрационного
номера и запись в установленном порядке сведений о документе;
номенклатура дел - систематизированный перечень наименований
дел, формируемых в организации, с указанием сроков их хранения;
дело - совокупность документов или отдельный документ,
относящийся к одному вопросу или участку деятельности ДОУ.
1 неделя
1.
Педагогический
час
2. Разработка
методических
пон.
рекомендаций и
пособий
3. Подготовка к
методическим
мероприятиям
1. «Школа
вторн.
молодых
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1. Педагогический
час
1. Педагогический 2. Консультации
час.
для воспитателей
2. Консультации
средних групп
(индивид.) для
(индивид.)
воспитателей мл. гр. 3. Работа по
оформлению
выставок, стендов
1.
Педагогический
час.
2. Консультации
для воспитателей
старших групп
1.
1. Наблюдение и
Предупредительный анализ
1. Коллективные
просмотры пед.
воспитателей»
2. Наблюдение и
анализ
воспитательнообразовательной
работы.
контроль в группах,
где работают
молодые
специалисты
2. Наблюдение и
анализ
воспитательнообразовательной
работы.
3. Работа с
родителями мл. гр.
воспитательнопроцесса
образовательной (1р.×3мес.).
работы с детьми. 2. Работа в
2. Заседание
метод. кабинете
творческой
(создание
группы
условий для
«Мыслитель»
работы с детьми)
3. работа с
родителями
средних и старших
групп
1. Наблюдение и
анализ
воспитательнообразовательной
работы.
2. Ознакомление
с новыми
методич.
разработками,
материалами
1. Консультации
2. Работа в методич.
кабинете по
обобщению
передового пед.
опыта.
3. Педсовет
(1р.×2мес)
1. Консультации
для педагогов
групп раннего
возраста
2. Работа в
методическом
кабинете
четв.
1. Работа со
специалистами.
2. Наблюдение и
анализ
воспитательнообразовательной
работы с детьми
1. Наблюдение и
1. Наблюдение и анализ
анализ
воспитательно1. Разработка метод.
воспитательнообразовательной
пособий, материалов
образовательной работы с детьми.
2. Наблюдение и
работы с детьми 2. Работа в
анализ
2. Оказание
метод. Кабинете
воспитательнопомощи и
(разработка
образовательной
контроль за
методич.
работы с детьми
самообразованием рекомендаций,
педагогов
подборка метод.
литературы)
пятн.
1. Проверка
календарных
планов
2. Оказание
воспитателям
помощи в
подготовке
родительских
собраний
1. Проверка
1. Проверка
календарных планов
календарных
2. Мероприятия по
планов
плану ГМЦ
среда
1. Наблюдение и
анализ
воспитательнообразовательной
работы с детьми
1. Проверка
календарных
планов.
2. Планирование
работы на месяц
Примерная циклограмма деятельности старшего воспитателя
дошкольного учреждения
МБДОУ города Костромы «Детский сад 83»
УТВЕРЖДАЮ:
дата______________
зав МБДОУ ________________М.А. Федотова
Дни недели
Мероприятия
1 -я неделя
2-я неделя
3-я неделя
4-я неделя
Понедельник Наблюдение и анализ воспитательно-образовательной работы с
детьми
Предупредительный контроль в
1 -я пологруппах, где равина дня
ботают молодые
воспитатели
Работа по оформВторник
лению методических материалов,
результатов наб1-я половина людений. Подгодня
товка к методическим мероприятиями
Консультации Консультации
для воспитате- для воспитателей
лей младших
средних групп
групп
Консультации
для воспитателей старших
групп
Наблюдение и анализ воспитательно-образовательной работы с
детьми в разных возрастных
группах. Работа в методическом
кабинете по обобщению передового педагогического опыта
Коллективные
просмотры педагогического
процесса (1 раз
в квартал). Работа в методическом
кабинете
Наблюдение и анализ воспитательно-образовательной работы с
детьми
Заседание совета Методико-пе- Оказание восКонсультации
педагогов (1 раз в дагогическое
питателям подля педагогов
2 мес)
совещание. Ро- мощи в обобще- групп раннего
дительский все- нии опыта равозраста. Рабо2-я половина
обуч в младших боты с детьми.
та в методичедня
группах
Родительский
ском кабинете
всеобуч в средних
и старших
группах
Посещение мето- Работа по
Наблюдение и анализ
Четверг
дического кабисозданию
воспитательно-образовательной
нета РУО. Озна- условий для
работы с детьми
комление с новы- работы с
Работа в
ми материалами детьми (подбор Организация
педагогического
методическом
1-я половина
игрушек,
просвещения
кабинете
дня
литературы,
(консультации,
пособий)
конференции,
собрания)
Среда
Проверка календарных планов.
Оказание помощи
молодым педагогам
Пятница
Работа в методическом кабинете, оформление
материалов,
выставок. Оказание помощи
воспитателям
по работе с родителями
Проверка календарных планов
воспитателей.
Оказание помощи и контроль за
самообразованием педагогов
Планирование
работы на
месяц.
Семинары,
семинарыпрактикумы
1-я половина
дня
Суббота
Совещание руководителей дошкольного учреждения
МБДОУ города Костромы «Детский сад 83»
УТВЕРЖДАЮ:
дата______________
зав МБДОУ ________________М.А. Федотова
Примерная циклограмма деятельности старшего воспитателя
Ср
еда
Вторник
Понедельник
Дни
недели
1 неделя
1. Разработка
методических
рекомендаций и
пособий
2. Подготовка к
методическим
мероприятиям
1. Наблюдение и
анализ
воспитательнообразовательного
процесса.
2 неделя
3 неделя
1. Проверка
календарных планов
2. Индивидуальные
консультации для
воспитателей.
1. Индивидуальные
консультации для
воспитателей
2. Работа по
оформлению
выставок, стендов
1.
Предупредительный
контроль в группах,
где работают
молодые
специалисты.
1. Заседание
творческой группы.
2. Ознакомление
воспитателей с
новыми методич.
разработками,
материалами
МЕТОДИЧЕСКИЙ ДЕНЬ
4 неделя
1. Проверка
календарных
планов
2. Индивидуальные
консультации для
воспитателей
1. Работа в метод.
кабинете (создание
условий для работы
с детьми).
2. Ознакомление
воспитателей с
планом
методической
работы на месяц.
Пятница
Четверг
1. Коллективные
консультации
2. Работа в
методич. кабинете
по обобщению
передового пед.
опыта
1. Работа со
специалистами.
1. Оказание
воспитателям
помощи в
подготовке
родительских
собраний,
оформлении
наглядной
информации.
1. Наблюдение и
анализ
воспитательнообразовательного
процесса.
2. «Школа молодого
специалиста»
1. Разработка метод.
пособий
2. Индивидуальные
консультации для
воспитателей.
1. Подготовка к
методическим
мероприятиям
2. Работа по
оформлению
методических
материалов,
результатов
наблюдений
1. Коллективные
просмотры пед.
процесса
(в соответствии с
годовым планом
работы ДОУ).
2. Семинары,
семинары практикумы
1. Работа в
методическом
кабинете
2. Педсовет
(1р.×2мес)
1. Наблюдение и
анализ
воспитательнообразовательного
процесса.
2. Оказание
помощи и контроль
за
самообразованием
педагогов
анализ
воспитательнообразовательной
работы с детьми.
1. Наблюдение и
2. Работа в метод.
кабинете
(разработка
методических
рекомендаций,
подборка метод.
литературы)
3. Выпуск газеты
«Растишка»
1. Планирование
методической
работы на месяц
2. Верстка газеты
«Растишка»
1. Наблюдение и
анализ
воспитательнообразовательного
процесса.
3. Работа на
Интернет–
представительстве.
Номенклатура методической документации старшего
воспитателя
Информацию старшего воспитателя условно можно разделить на следующие блоки.
• Работа с кадрами.
• Научно-методическое обеспечение научно-воспитательного процесса.
• Содержание воспитания и образования дошкольников.
• Готовность детей к обучению в школе. Преемственность в работе детского сада и
школы.
• Взаимодействие с семьей и общественностью.
Каждый из этих информационных блоков должен быть дополнен в соответствии со
спецификой конкретного дошкольного учреждения.
Работа с кадрами (смотри приложение)
1. Сведения о кадрах (табл. № 1)
2. Сведения о награждениях, поощрениях и материальном стимулировании сотрудников
(табл. № 2)
3. Аттестация педагогических кадров (табл. № 3)
4. Сведения о самообразовании педагогов (табл. № 4)
5. Информация об участии педагогов в методической работе (табл. № 5)
6. Сведения о повышении квалификации сотрудников, (табл. № 6)
7. Общественная работа сотрудников (табл. № 7)
Научно-методическое обеспечение научно-воспитательного процесса
1. Образовательная программа ДОУ.
2. Инструктивно-директивные документы, литература, пособия и др.
3. План методических мероприятий на год (блок годового плана работы ДОУ).
4. Конспекты открытых занятий и режимных моментов.
5. Перспективные планы, конспекты, разработки в помощь воспитателям по всем
разделам программы воспитания и обучения дошкольников.
6. Передовой педагогический опыт работы по разделам.
7. Информация о мероприятиях в методическом центре города (района).
Содержание воспитания и образования дошкольников
1. Выстраивается в соответствии с разделами той программы, по которой работает
дошкольное учреждение. Педагогический анализ этой информации предусматривает
изучение состояния работы и объективную оценку результатов педагогического процесса.
• анализы мониторинга
Готовность детей к обучению в школе. Преемственность в работе детского сада и школы.
Организация работы педагогов с детьми в подготовительной к школе группе, их
родителями занимает особое место в планах детского сада.
Этот блок информационного обеспечения может включать следующие материалы:
1. Результаты обследования (диагностики) детей, поступающих в школу.
2. Система методической работы с воспитателями.
3. Практические материалы в помощь воспитателям.
4. Папки-передвижки для родителей («Готовимся к школе», «Растим будущего
школьника», «Советы врачей» и т.д.).
5. План совместных мероприятий детского сада и школы.
Взаимодействие с семьей и общественностью.
1. Сведения о составе семьи (полные, неполные, многодетные и т.д.).
2. Материалы по организации родительских собраний, лекций, бесед с родителями, других
форм работы.
3. План работы с неблагополучными семьями.
4. План работы родительского комитета.
МБДОУ города Костромы «Детский сад 83»
УТВЕРЖДАЮ:
дата______________
зав МБДОУ ________________М.А. Федотова
Циклограмма деятельности старшего воспитателя
1-я неделя
2-я неделя
3-я неделя
4-я неделя
По анализу
педпроцесса
Оформление протоколов
Планирование
Средние группы
Старшие группы
Подготовительные группы
Контроль работы
специалистов
Оформление опыта работы
Работа
с документацией
Пленарное совещание
руководителей
Понедельн Обход групп. Организационные вопросы.
ик
Наблюдение и анализ образовательного
процесса
Административное совещание
Работа с документацией
По аттестации педагогов
Контроль по плану ДОУ
Вторник
Анализ образовательного
процесса. Контроль по плану ДОУ
1я и 2я младшая группы
Работа с кадрами
Самообразование педагогов (собеседовани Консультации
е)
Методический час. Подготовка к педчасу
или педсовету
Заседание методсовета (1 раз в квартал)
Резерв времени
Среда
Наблюдение за педпроцессом (создание
проблемных ситуаций,выполнение
годовых задач)
Взаимодействие с медсестрой
Решение текущих во Консультации для младших Взаимодействие с социумом
просов с родителями воспитателей
Педсовет (1 раз в квартал)
Работа с родителями
Консультации
Посещение родитель Организация дня открытых Организация клубных встреч
ских собраний
дверей для родителей
Контроль по плану
Четверг
Анализ педпроцесса
Анализ календарных планов
Малые педсоветы
Контроль по плану
Консультирование
По планированию
Пятница
Оформление документации Взаимодействие с социумом
По оформлению доку
ментации в группах
Контроль за проведением
Анализ педагогического процесса
Посещение методкабинета МБУ ГЦОКО
Индивидуальная работа с родителями
Подготовка к
семинарам
Взаимодействие со
службами ДОУ
Составление плана работы на
месяц