Урок-мастерская И.А. Куприн. Повесть «Олеся». Богатство внутреннего

Урок-мастерская
И.А. Куприн.
Повесть «Олеся».
Богатство внутреннего
мира героини повести
11 класс
Цели урока:
• Раскрыть особенности творчества
А.И.Куприна, его отношение к вечным
нравственным ценностям.
• Закрепить навыки анализа художественного
произведения.
• Развивать художественно-творческие
способности учащихся, образное мышление,
эстетическое чувство.
• Воспитывать нравственные качества личности.
• Оборудование:
• Текст повести, презентация, ролик «И через
тысячу лет».
В душе померк бы день,
И тьма настала б вновь,
Когда бы на земле
Изгнали мы любовь.
Лишь тот блаженство
знал,
Кто страстно сердце
нежил,
А кто не знал любви,
Тот всё равно,
Что не жил…
Жан Батист Мольер
Что такое любовь и что
значит любить?
«И через тысячу лет…»
Выводы
1) Любовь есть или её
нет.
2) «Всё должно быть
оплачено»:
отказаться от
чего-то главного
ради другого
человека, потому
что он дороже всего
и он – главное.
Портреты героев повести
Олеся
- рослая смеющаяся
девушка,
- залюбовался ею,
- высокая брюнетка лет
около двадцати двадцати пяти,
- держалась легко и
стройно,
- большие, блестящие,
темные глаза,
-лукавство, властность
и наивность,
-своевольный изгиб губ
Иван Тимофеевич
- добрый, но только
слабый,
- слову своему не
господин,
- над людьми любит верх
брать,
- подчиняется,
- много в жизни будет зла,
- деньгами не дорожит,
- сердце холодное,
ленивое,
- «не женитесь»
Выводы
• Портрет девушки – это выражение её богатого
внутреннего мира. Всё в ней есть – и
решительность, и властность, и наивность, и даже
лукавство, и всё это неуловимо, необычно,
волнующе. В ней воплощается сила и прелесть
окружающего мира. От величия первозданной
природы этого края неотделима прекрасная
героиня, имя которой словно перекликается со
словами «лес» и «Полесье».
• Образ Ивана Тимофеевича противоположен:
слабый, любящий развлечения, удобную
жизнь, эгоист.
Отношение к любви
Олеся
Я ведь только о
твоем счастье
думаю.
Иван Тимофеевич
Соблазняет, пользуется,
наслаждается, хотя не должен
был этого делать, т.к. знал, что им
не быть вместе.
Герой сравнивает себя с
богом (вседозволенность,
всевластие) и с животным
(инстинкты, жизнь одним
днём)
Женщина должна быть
набожна без рассуждений.
Выводы
• Олеся – святая, т.е.
чистая, все её
помыслы ясны и
просты, её любовь
жертвенна.
• Иван же
противоположен ей
– он любит, но
эгоистично,
потребительски.
Основная мысль повести
Только вдали от цивилизации, от
равнодушного города можно найти
человека, способного любить
бескорыстно, преданно.
Только в единении с природой, в
сохранении естественности человек
способен достигнуть нравственной
чистоты и благородства, богатства
души.
Напоминание о нежной любви
• Кораллы -«особо
показаны всякого
рода гадалкам, они
носятся от дурного
глаза, излечивают
раны и язвы...»
Может быть, это
подарок содержит
скрытый смысл?
Синквейн
Олеся
Нежная, сильная
Зовёт, дарит, спасает
Жертвует всем ради
любимого
Любовь
Домашнее задание
• 1) Эссе «Что значит любить?»
• 2) Найти в тексте и попробовать
объяснить привлечение писателем
следующих мотивов:
• 1 ряд – мотивы сказки
• 2 ряд – мотивы красного цвета
• 3 ряд – мотивы круга