Иммунология

МБОУ «Богатенская основная общеобразовательная школа»
Урок биологии в 8 классе
Скляренко
Лариса Юрьевна
Расскажи мне и я забуду;
Покажи мне – и я запомню;
Дай мне попробовать – и я научусь.
японская пословица
 сформулировать понятие иммунология и определить





значение данной науки для сохранения здоровья
человека;
сформулировать понятия «вакцина» и «сыворотка»;
составить в виде таблицы сравнительную
характеристику вакцины и сыворотки;
рассмотреть схему классификации иммунитета;
представить понятия аллергия и тканевая
совместимость в виде образа;
составить схему переливания крови;
 Обучающие:
 обучающиеся должны давать понятия иммунологии, вакцины, сыворотки.
 обучающиеся должны называть условия применения вакцин и сывороток.
 обучающиеся должны различать виды иммунитета и объяснять их
значение.
 обучающиеся должны научиться составлять схему переливания крови и
определить значение резус-фактора.
 Развивающие:
 продолжить развитие навыков самостоятельной работы и работы в
группах.
 продолжить формирование умений систематизировать и обобщать
информацию.
 продолжить развитие творческих способностей.
Воспитывающие:
 Воспитывать у обучающихся бережного отношения к своему здоровью.
Вопросы
 Что из перечисленного относится к
внутренней среде организма?
 Что содержится в составе крови?
 Что останется , если из крови удалить
клетки?
 Как называется жидкая часть крови?
 Как называется белок, придающий
крови красный цвет крови?
 Красные безъядерные клетки крови.
 Белые ядерные клетки крови.
 Борются с бактериями и инородными
телами.
 Движутся ложноножками, меняют
форму.
 уничтожают бактерии.
 Транспортируют кислород и
углекислый газ.
Ответы
 а. Лимфа
 б. Кровяная плазма
 в. Межклеточная жидкость
 г. Тромбоциты
 д. Лейкоциты
 е. Эритроциты.

ж. гемоглобин

з. кровь
 1-а,в,з
 2- б, г, д, е
 3- б
 4- б
 5- ж
 6- е












Что такое плазма?
Перечисли форменные элементы крови.
Назовите 3 жидкости, образующие внутреннюю среду организма.
Что такое физиологический раствор? К какой жидкости близок его
состав?
Какова роль гемоглобина?
Что такое фагоцитоз? Кто его открыл?
Какие условия необходимы для свертывания крови?
Что такое свертывание крови?
Какую роль в свертывании крови играют тромбоциты?
Что такое гемофилия?
Что такое гной? Как он образуется?
Что такое иммунитет? антигены? антитела? интерферон?
воспаление? ОРВИ? ОРЗ?
 Кровь является жидкой соединительной тканью.
 Эритроциты, лейкоциты и тромбоциты являются





клетками крови.
Главная функция лейкоцитов – перенос кислорода.
В плазме крови содержится около 7% белков.
Фагоцитоз был открыт Луи Пастером.
Антигены – это чужеродные вещества, способные
вызывать иммунную реакцию.
Корь, ветряная оспа и свинка являются
паразитарными болезнями.
Эпидемиология – наука, изучающая
распространение массовых заболеваний.
Иммуноло́гия — наука об иммунитете живых
организмов, изучающая биологические механизмы
самозащиты организма от любых чужеродных
веществ.
Вакцина – это медицинский препарат,
который изготавливается из
ослабленных или убитых
микроорганизмов.
Сыворотка – это медицинский препарат,
который содержит готовые
антитела.
Признаки сравнения
Вакцина
Сыворотка
Что содержит?
Ослабленные
микроорганизмы
Готовые антитела
Как организм получает
антитела?
Вырабатывает
самостоятельно
В готовом виде
Как быстро развивается
иммунитет?
В течение длительного
времени
В течение короткого
времени
Для чего применяют?
Для профилактики
Для лечения
Направленность
действия
Специфична
Специфична
Иммунитет
Видовой
Естественный
Искусственный
(природный)
(приобретенный)
Наследственный
с молоком матери
(пассивный )
Приобретенный
после болезни
(активный )
после вакцинации
(активный)
после
введения лечебной
сыворотки
(пассивный)
 Первая стадия аллергии протекает безболезненно
и без внешних проявлений. Аллерген вызывает
иммунную реакцию. Образующиеся антитела
выходят из стенок сосудов и адсорбируются на
слизистых оболочках. Вторая стадия аллергии
(вызывает конъюнктивит, насморк, кашель,
крапивницу и пр.). Попавший в организм антиген
улавливается антителами, осевшими на
слизистых. Образуется комплекс антигенантитело. При этом выделяются вещества,
которые поражают клетки слизистых. Происходит
аллергическая реакция.
 I. 1) в; 2) г; 3) в; 4) б; 5) в; 6) г.
 II. 1) а, в, г;
2) б, в, г.
 III. Б В А