ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ

ПРАВОПИСАНИЕ
ГЛАСНЫХ В КОРНЕ
ПОВТОРЕНИЕ: СП
Спишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте
знаки препинания, составьте схему предложения.
Когда я проснулся было
соверше…о св…тло и где (то) в
осл…пительн…м тр…угольник…
ст…ял докт…р а ненцы на
корточках с…дели (во)кру…
него.
ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ И
СОГЛАСНЫХ В КОРНЕ
ЗНАТЬ: Классификацию
корней, правила их
написания.
УМЕТЬ: Определять тип корня
(классифицировать корень),
применять правило
написания данного корня.
ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ
• Проверяемые
• Чередующиеся
• Непроверяемые
ПРОВЕРЯЕМЫЕ КОРНИ
Корни, написание которых следует
проверить.
Для этого подбираем проверочное
слово так, чтобы на гласную в
корне падало ударение.
Прим…рить – мИр, л…сной – лЕс,
Гл…тать - глОтка
НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ КОРНИ
Словарные слова, написание
которых следует запомнить.
(при необходимости обратиться к
словарю)
Меридиан, параллель, вокзал
ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ КОРНИ
• Корни, правописание которых
регулируется правилом.
• Тут нет проверочных слов и нечего
запоминать. Мы применяем
правило!
ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ КОРНИ
• Сгруппируйте чередующиеся корни в зависимости
от правил, регулирующих их написание,
сформулируйте эти правила:
ЛАГ-ЛОЖ,
СКАК – СКОЧ,
БЕР – БИР,
КАС – КОС,
РАСТ – РОС - РАЩ,
РАВН - РОВН,
ЖИГ – ЖЕГ,
ГОР – ГАР,
МАК – МОК,
ПЛАВ – ПЛОВ,
БЛЕСТ – БЛИСТ, ПЕР – ПИР,
ЗАР – ЗОР,
КЛАН – КЛОН, ТВАР – ТВОР,
МЕР – МИР,
ДЕР – ДИР,
СТЕЛ – СТИЛ.
ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ КОРНИ
• Проверьте себя.
• Памятка «Безударные
гласные в корне. Справочные
материалы»
СОСТАВЬТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ,
ПОДБЕРИТЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА
• РАЗРЯДИТЬ
• ВЫПАРИТЬ
• СЛИЗАТЬ
• СТАРОЖИЛ
• ПОСИДЕЛ
• УМАЛЯТЬ
• ПОДРАЖАТЬ
• ПАРАДИРОВАТЬ
• ОТВАРИТЬ
• РАЗРЕДИТЬ
• ВЫПОРОТЬ
• СЛЕЗАТЬ
• СТОРОЖИТЬ
• ПОСЕДЕЛ
• УМОЛЯТЬ
• ПОДРОЖАТЬ
• ПАРОДИРОВАТЬ
• ОТВОРИТЬ
СОСТАВЬТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ,
ПОДБЕРИТЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА
• ЗАПЛАТИТЬ
• ПРОЖЕВАТЬ
• ЧАСТОТА
• УВЯДАТЬ
• ПРИВЕДЕНИЕ
• СПЕШИТЬ
• НАКАЛИТЬ
• ЗАПЕВАТЬ
• РАЗВЕВАТЬСЯ
• ПОСВЕТИТЬ
• СВЕЛА
• ЗАПЛОТИТЬ
• ПРОЖИВАТЬ
• ЧИСТОТА
• УВИДАТЬ
• ПРИВИДЕНИЕ
• СПИСАТЬ
• КАКОЛОТЬ
• ЗАПИВАТЬ
• РАЗВИВАТЬСЯ
• ПОСВЯТИТЬ
• СВИЛА
ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ
Взгр…м…здиться
Зас…дать
Выр…ждаться
Укр…щать
Об…тать
Погл…щение
Просв…щение
Благосл…влять
Раз…вать (рот)
• Распр…мить
• Разв…ваться (на
ветру)
• Местный ст…рожил
• С…дение
• Разв…вать
(скорость)
• Пок…рать
• Ук…рять
• Насл…ждение
• Восх…щение
НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ КОРНИ
•
к…нсистенция
• г…раж
• а(п,пп)л…дировать
• инт…(л, лл)игент
• а(п, п)е(л,лл)яция
• пр…ви(л, лл)егия
• ид…ология
• к… (с, сс)ета
• …патия
• т… (р, рр)итория
• алг…ритм
• г… (л, лл)ерея
• кв…танция
• амф…театр
• н…стальгия
ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ КОРНИ
• Выполните
задание на
карточке,
проверьте
себя по
ключу.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Я знаю правила написания слов
- С проверяемыми корнями на________ баллов.
- С непроверяемыми корнями на _____ баллов.
- С чередующимися корнями на ______ баллов.
Я умею правильно писать слова
- С проверяемыми корнями на________ баллов.
- С непроверяемыми корнями на _____ баллов.
- С чередующимися корнями на ______ баллов.
ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ
Мне
• Я готов писать
необходимо самостоятельную
повторить… работу!
Я
затрудняюсь
в написании
слов с…
ПОВТОРЕНИЕ. СОСТАВЛЕНИЕ
ПЛАНА РАБОТЫ
• 1. Повторить необходимую
теорию: …
• 2. Выбрать из набора
заданий те, которые
необходимы именно мне: …
ПОВТОРЕНИЕ
• Выучите теорию, расскажите правила
учителю.
• Оцените свой уровень знаний.
• Выполните задания, которые вы выбрали,
проверьте их по ключу.
• Оцените свой уровень умений.
• Если вы довольны результатом,
приступайте к выполнению
самостоятельной работы.
• Если вы не довольны результатом,
обратитесь к учителю.