делу венец.

Синтаксис.
Простое предложение и его признаки.
 Наличие грамматической основы (подлежащее и
сказуемое).
 Интонационная завершённость.
 Смысловая законченность.
Классификация предложений по цели
высказывания:
повествовательные
побудительные
вопросительные
Классификация по эмоциональной окраске:
восклицательные
• Ты пахни в лицо,
ветер с полудня!
• Зажужжи,коса, как
пчелиный рой!
• В полях созрел
ячмень.
невосклицательные
• Что колышет ветер в
поле тёмном?
По наличию второстепенных членов:
распространённые
нераспространённые
Осенний
вечер ясный
и тихий.
Вечер ясный
и тихий.
В синем
небе звёзды
блещут.
Наступила
ночь.
Односоставные и двусоставные предложения.
Односоставные
На улице
похолодало.
Двусоставные
Стояли холода.
Главные члены
предложения.
 Найдите главные члены предложения. Какими
частями речи они выражены?
1.Дорога полевая ведёт неведомо куда.
2.Осенний вечер ясный и тихий.
3.Вдали серебрится лентой река.
4.Июль – макушка лета.
5.Берёзы жёлтою резьбой блестят в лазури
голубой.
6.Конец – делу венец.
Второстепенные члены предложения.
Члены
предложен
ия
Определение
Дополнение
Обстоятельст
во
От какого
слова
зависит?
Что
обозначает
?
На какой
вопрос
отвечает?
Какой
частью
речи
является?
Знаки препинания в предложениях с
однородными членами
 [ О,О,О]
 [О,a О]
[О,но О]
 [и О, и О, и О]
 [O и O]
 [O: О,О,О]
Запишите предложения, расставляя знаки
препинания.
Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
Корабельщики дивятся на кораблике толпятся
на знакомом острову чудо видят наяву. Тут он в
точку уменьшился комаром оборотился полетел
и запищал судно на море догнал потихоньку
опустился на корабль и в щель забился. Слуги
сватья и сестра с криком ловят комара. Белочка
при всех золотой грызёт орех изумрудец
вынимает а скорлупку собирает.
«Напоминалка»
 Союз выполняет разные функции:
1. Соединяет однородные члены предложения:
Голубь взлетал и медленно кружил в синеве неба.
2. Соединяет простые предложения в составе
сложного:
Голубь взлетал, и ребята восторженно
приветствовали его.
3. Соединяет рядом стоящие предложения в тексте:
Голубь взлетал. И вслед ему неслись восторженные
крики мальчишек.
Знаки препинания в предложениях с
обращением
 [O,
]
 [ ,O,
]
[
,O ]
 [O!
]
[
,O! ]
Ребята, берегите книги!
Берегите, ребята, книги!
Берегите книги, ребята.
Ребята! Берегите книги!
Берегите книги, ребята!
Прямая речь.
•А: «П».
•«П»,-А .
•А: «П!»
•«П!»- А.
•«П?»- А.
Сложное предложение.
[
],и [
].
[
], [
].
[
], (что ).
(Если…
), [
].
Составьте предложения .
[- = , = и = ].
[ = - ], [ = - ].
[
], (что ).
[ - = ],и [= - ].