11.учитель-логопед,учитель-дефектолог

Приложение № 11 к приказу департамента образования
администрации Владимирской области
от «17» ноября № 1036
Критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории педагогических работников
организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Владимирской области,
по должности «учитель-логопед», «учитель-дефектолог»
(сурдопедагог, тифлопедагог, олигофренопедагог )
№
Наименование критерия
Подтверждающие документы
0
-
Количество баллов по каждому показателю
2
3
4
Среднее
Высшее не по
Среднее
профессиональ
профилю
профессиональное
ное (не по
(по профилю)
профилю)
16-36 час.
37-72 час.
73-143 час.
Заочное обучение
Молодые
в ВУЗе по
специалисты с
профилю
дипломом по
профилю работы.
5
Высшее
профессиональное
(по профилю)
1
Уровень образования
Диплом об образовании
2
Повышение квалификации,
профессиональная переподготовка
Удостоверения, сертификаты
(по сумме набранных часов)
дипломы,
справка о заочном обучении
(указать ВУЗ, курс, факультет,
специальность)
Курсы
повышения
квалификации не
пройдены
Знание нормативно-правовой базы,
теоретических и практических основ
профессиональной деятельности.
Результаты компьютерного
тестирования
Владение преподаваемым предметом
в пределах требований федерального
государственного образовательного
стандарта
Знание
и
использование
информационно-коммуникационных
технологий по предмету, в том числе
в воспитательной работе
Протокол результатов
предметного тестирования
0 – 2 балла из 7
3 балла из 7 по
4-5 баллов из 7 по результатам
по результатам
результатам
компьютерного тестирования
компьютерного
компьютерного
тестирования
тестирования
Высшая категория – не менее 80% правильно выполненных заданий,
Первая категория – не менее 50% правильно выполненных заданий
Участие учителя в инновационной
или
(до
01.09.2013
г.)
экспериментальной деятельности, в
Выписка из приказа ОО
Справка о результатах
(продукте) работы творческой
3
4
5
6
Результаты компьютерного
тестирования (группа
критериев оценки 1.4.)
Результаты
компьютерного
тестирования
(группа
критериев
оценки 1.4.) не
соответствуют
заявленной
категории
Не участвует
-
-
144 и более
-
Результаты
компьютерного
тестирования
(группа критериев
оценки
1.4.)
соответствуют
заявленной
категории
На муниципальном
уровне
На
региональном
уровне
группы
7
том числе в дистанционной форме, в
работе пилотных и стажировочных
площадок.
Результаты
коррекционноразвивающей деятельности учителядефектолога
(учителя-логопеда,
сурдопедагога,
тифлопедагога,
олигофренопедагога)
Справка
специалиста
(с
показателями динамики за 3
года)
заверенная
руководителем ОО
Динамика
уровня развития
детей
(по
направлению
занимаемой
должности)
ниже 55%
8
Рейтинг педагога среди родителей
Справка
руководителя
образовательной организации,
итоговый
лист
анкеты
выявления
рейтинга
аттестующегося педагога
Наличие
позитивных
отзывов в адрес
специалиста
ниже 70 % или
наличие
обоснованных
жалоб со
стороны
родителей
9
Наличие обобщенного
педагогического опыта
Опыт не
обобщен
10
Наличие авторских материалов:
- авторских программ (имеющих
внешнюю рецензию);
- методических разработок
- публикаций;
- печатных изданий.
Сертификат или - выписка из
протокола заседания педагогического совета;
документ
подтверждающий
представление на муниципальном и
региональном
уровнях
(справка
ГИМЦ,
ВИРО;
удостоверение о наличии в
банке данных ГИМЦ, ВИРО)
Сканкопия титульного листа
программы при наличии
рецензии, скан титульного
листа и выходных данных
сборника, брошюры и т. д. в
которых представлена
публикация, сканкопия
начала статьи, где указана
тема и автор публикации, или
сканкопия содержания
сборника, где указана тема и
автор публикации.
Электронные издания,
Отсутствуют
2
Положительна
я
динамика
уровня
(по
направлению
занимаемой
должности)
развития детей
от 55% до 64%
Наличие
позитивных
отзывов в
адрес
специалиста от
70 до 74% и
отсутствие
обоснованных
жалоб со
стороны
родителей
Наличие
материалов по
теме
самообразован
ия
Положительная
динамика уровня
развития детей (по
направлению
занимаемой
должности)
от 65% до 74%
Положительная
динамика
уровня
развития детей (по
направлению
занимаемой
должности)
от 75% до 84%
Положительная
динамика уровня
развития детей (по
направлению
занимаемой
должности) от 95%
и выше.
Наличие
позитивных
отзывов в адрес
специалиста от 75
до 84% и
отсутствие
обоснованных
жалоб со стороны
родителей
Наличие
позитивных отзывов
в адрес специалиста
от 85 до 94 % и
отсутствие
обоснованных
жалоб со стороны
родителей
Наличие
позитивных отзывов
в адрес специалиста
от 95 до 100 % и
отсутствие
обоснованных
жалоб со стороны
родителей
Опыт обобщен на
уровне
образовательной
организации
Опыт обобщен на
муниципальном
уровне
Опыт обобщен на
региональном
уровне
Интернетпубликации
или материалы
в стадии
рецензирования
Материалы
представлены на
муниципальном
уровне
(без учёта
Интернет –
публикаций)
Материалы
представлены на
региональном
уровне
(без учёта
Интернет –
публикаций)
Материалы
представлены на
федеральном уровне
и рекомендованы к
использованию
(без учёта
Интернет –
публикаций).
Наличие авторской
программы
11
Участие в научно-практических
конференциях, педчтениях
12.
Участие в в работе ГМО, РМО, МО,
секций, педсоветов
13
Проведение открытых занятий
14
Проведение мастер-классов
15
16.
Профессиональная
активность
педагога:

руководство МО, творческой
группой;

участие в оргкомитетах,
жюри конкурсов, аттестационных
комиссий;

сопровождение
педагогической практики студентов;
работа в ПМПК
Результаты участия в смотреконкурсе кабинетов
сборники при наличии ссылки
на сайт, где опубликованы
методические материалы,
наличие сертификата
(свидетельства) о публикации.
Список
выступлений,
заверенный руководителем, по
форме: дата, тема выступления,
уровень
и
тема
мероприятия; выписки из
протоколов, приказов
Список
выступлений,
заверенный руководителем, по
форме: дата, тема выступления,
уровень
и
тема
мероприятия; выписки из
протоколов, приказов
Список занятий, заверенный
руководителем, по форме: год,
тема, уровень и тема
мероприятия; программы
мероприятий
Список мастер-классов,
заверенный руководителем, по
форме: год, тема, уровень и
тема мероприятия; программы
мероприятий, справки
организаторов мероприятий
Приказы
Грамоты,
благодарности,
выписки из приказов
Пассивное
участие
Однократное
выступление
на
уровне
образовательно
й организации
Активное участие
на
уровне
образовательной
организации
Активное участие
на муниципальном
уровне
или
однократное
выступление
на
региональном
уровне
Активное участие
на
региональном
уровне и участие на
республиканском
уровне
Пассивное
участие
Однократное
выступление
на
уровне
образовательно
й организации
Активное участие
на
уровне
образовательной
организации
Активное участие
на муниципальном
уровне или участие
на
региональном
уровне
Не проводились
Однократное
проведение на
уровне
образовательно
й организации
Однократное
проведение на
уровне
образовательно
й организации
Активное
проведение
на
уровне
образовательной
организации
Активное участие
на
уровне
образовательной
организации
Активное участие
на уровне ОУ и
однократное
выступление
на
муниципальном
уровне
На муниципальном
уровне
На муниципальном
уровне
На региональном
уровне
На уровне
образовательной
организации
На муниципальном
уровне
На региональном
уровне
Участник
муниципального
Победы и призовые
места в конкурсах
Победы и призовые
места в конкурсах
Не проводились
Отсутствует
Не участвует
Победы и
призовые места
3
На региональном
уровне
17
18
19
Позитивные результаты работы с
социально-неблагополучными
семьями (СНС):
- ведение профилактической работы
с СНС;
- учет детей из СНС, охваченных
коррекционной работой;
- наличие активного взаимодействия
с
учителями
предметниками,
школьным психологом, социальным
педагогом (проведение совместных
мероприятий
для
родителей,
обучающихся);
- вовлечения детей из СНС в
кружковую
и
секционную
деятельность;
положительная
динамика
успеваемости детей из СНС.
Участие
педагога
в
профессиональных конкурсах
Справка,
заверенная
руководителем
с
информативными
результатами
работы
по
каждому пункту критерия.
Показатели
реализуются
Приказы, грамоты, дипломы
Не участвует
Поощрения
педагога
межаттестационный период
Грамоты,
благодарности,
выписки из приказов, копия
удостоверения о награждении
Не имеет
в
не
в конкурсах
ОО
Реализуется 1
показатель
Однократная
победа в
конкурсе на
уровне
образовательно
й организации,
интернетконкурсы
Если педагогический работник по должности «учитель-логопед», «учитель-дефектолог» набирает:
65 баллов и выше – уровень высшей квалификационной категории;
45 до 64 баллов – уровень первой квалификационной категории;
ниже 45 баллов – уровень, недостаточный для аттестации на квалификационную категорию.
4
смотра-конкурса
Реализуются 2
показателя
Неоднократные
победы
в
конкурсах
на
уровне
образовательной
организации или
участие
в
мероприятиях
муниципального
уровня
Имеет поощрения
на
уровне
образовательной
организации
муниципального
уровня
Реализуются 3-4
показателя
регионального
уровня
Реализуются 5
показателей
Победы и призовые
места в конкурсах
муниципального
уровня
Победы и призовые
места в конкурсах
регионального,
всероссийского
уровня
Имеет поощрения
муниципального
уровня
Имеет поощрения
регионального,
всероссийского
уровня
10
баллов
за
отраслевые награды
(независимо
от
срока присвоения)