Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20 имени Героя Советского Союза Ф.К.Попова» городского округа «город Якутск» РС (Я) ПРОЕКТ: «Люди перестают мыслить, когда они перестают читать». (Д.Дидро) МО учителей русского языка и литературы Якутск, 2016 Актуальность проекта Проблема детского и подросткового чтения является одной из наиболее актуальных проблем современного мира. Литературное образование больше подвержено влиянию разрушительных внешних факторов, которые особенно активно проявили себя в последние десятилетия: в связи с развитием компьютерных и других информационных технологий происходит падение интереса к литературе вообще. Дети перестали читать, а значит, страдают грамотность, интеллект, эмоциональное и нравственное воспитание, и многие составляющие гармоничного развития личности ребенка. Цель проекта – повышение качества образования через приобщение к чтению, развитие читательской культуры, расширение кругозора. Задачи проекта: -создать условия для воспитания активного читателя, формирования читательской компетенции выпускника школы, расширение читательского кругозора; -создание единого читательского пространства во взаимодействии школы, библиотеки и семьи; -создать условия для развития умений ориентироваться в источниках информации, анализировать прочитанное, обобщать, делать выводы. Объект исследования - чтение школьников. Предмет исследования - читательский интерес и его формирование. Гипотеза - целенаправленное развитие читательского интереса школьников приводит не только к увеличению объема прочитанного, но и к изменению его характера, а также способствует расширению круга познавательных интересов учащихся, к грамотности устной и письменной речи, в целом , к повышению качества образования Проект призван повысить культуру чтения среди учащихся и их родителей, формировать интерес детей к чтению через совместную деятельность ученик-учитель-семья-библиотека. Проект 3. Дополнительное образование 1. Урочная работа 2. Внеурочная работа • Участники проекта: МО учителей русского языка и литературы, школьная библиотека, библиотека «Школьный мир» • География проекта: МОБУ СОШ №20 Ожидаемые конечные результаты от реализации проекта: - повышение уровня качества чтения и активизация мотивации к обучению у учащихся школы - укрепление интереса к книге, к чтению - организация интересного и полезного досуга пользователей - повышение престижа чтения и развитие литературного вкуса читателей - расширение кругозора и привлечение учащихся к систематическому чтению - знакомство с жизнью и творчеством писателей - развитие творческих способностей ребёнка - укрепление связи школы, библиотеки и семьи - возрождение традиции семейное чтение - повышение компетентности членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя Новизна проекта Новизна проекта заключается в системном подходе к обозначенной проблеме, в отборе и оптимальном сочетании различных форм работы. Помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания школьников, интеллектуального ресурса их развития личности. Активизировать работу родителей по пропаганде и развитию детского чтения в семье. Вовлечь каждого родителя в решении проблемы детского чтения и развития ребёнка. Предполагаемые риски в ходе реализации проекта: - незаинтересованность со стороны родителей и учащихся - низкая информационная культура в области выбора художественной литературы - недостаточный библиотечный фонд учебной и художественной литературы - нехватка учебных помещений для проведения кружков Этапы реализации проекта: 1) Подготовительный этап - 2 полугодие 2015-2016 уч.года 2) Основной этап - 2016-2020 г.г. 3) Аналитический этап - 2019-2020 уч. год № 1 2 Мероприятие Срок реализации Урочная работа Урочная работа предполагает применение различных 2016 - 2020 методов и приемов в целях повышения культуры чтения учащихся: метод творческого чтения, технология «РКМЧП», «ТРИИК», метод КСО Конкурс по внеклассному чтения «Самый читающий 2 раза в год класс» (5-6 класс) Внеурочная работа 2016-2020 1 Спецкурс «Литературное зарубежье» (8-9 класс) 2 Спецкурс «Книга – лучший друг» (5 класс для 2016-2020 слабоуспевающих) Ответственные Учителя русского языка и литературы Горбунова Е.П., Князева А.Д. Румянцева З.Л. Учителя русского языка и литературы 5 классов 1 Кружок «Пресс – клуб» (7-8 класс) Дополнительное образование 2016-2020 2 НИР 2016-2020 3 Библиотечные уроки «Шагаем вместе по книжным 2016-2020 просторам» (5-8 класс) Князева А.Д. 4 Читательская конференция «По страницам классики» 1 раз в год (10 класс) Стручкова Н.С., Ильинова С.Н. 5 Читательский аукцион «Библиотека, книжка, я» (6-7 класс) 1 раз в год (октябрь) Учителя русского языка и литературы, Князева А.Д. 6 Игра «Читающая семья» (5-6 класс) 1 раз в год Учителя русского языка и литературы 7 Окружная игра «Что? Где? Когда?» (9-11 класс) 1 раз в год Учителя русского языка и литературы 8 Игра «Своя игра» (5-8 класс) 1 раз в год Учителя русского языка и литературы 9 Выходы в ГТОиБ, РДТ им.А.С.Пушкина, Саха театр Румянцева З.Л. Учителя русского языка и литературы Учителя русского языка и литературы, классные руководители.