основная специальность ординатрура

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДАГЕСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
ПРИНЯТО
решением Ученого совета
ГБОУ ВПО «ДГМА МЗ СР РФ»
протокол №
от ___ _______________ 2012 г.
УТВЕРЖДАЮ
Ректор, профессор
А.О.Османов
___ _______________ 2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
НЕВРОЛОГИЯ
основной образовательной программы послевузовского профессионального образования
(ординатура)
по специальности
14.01.11 НЕВРОЛОГИЯ
форма обучения:
очная
Всего учебных часов/ зачетных единиц: 28 зачет.ед. / 1008часа
Всего аудиторных занятий:
8 зачет.ед. / 288 часов
Всего лекций:
2 зачет.ед. / 72часов
Всего практических занятий:
6 зачет.ед. / 216 часов
Всего на самостоятельную работу интерна:
20 зачет.ед. / 720часов
Форма контроля, отчетности: зачет, экзамен
Аттестация: ежеквартально
Махачкала – 2012
Рабочая программа послевузовского профессионального образования (ординатура)
по специальности «Неврология» разработана сотрудниками кафедры неврологии ФПК и
ППС ДГМА (заведующий кафедрой – доц. Умаханова З.Р.)
СОДЕРЖАНИЕ
Состав рабочей группы и консультантов по разработке рабочей программы по
специальности неврология основной профессиональной образовательной
программы послевузовского профессионального образования (ординатура) по
специальности «неврология»
Пояснительная записка
1. Общие положения
2. Цели и задачи освоения дисциплины
3. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы послевузовского профессионального образования (ординатура)
4. Требования к уровню подготовки интерна, завершившего изучение данной
дисциплины
5. Объем дисциплины и виды учебной работы
6. Тематический план
7. Содержание дисциплины
7.1. Содержание лекционных и практических занятий
7.2. Самостоятельная работа ординатора
7.3. Перечень вопросов и заданий к зачету (аттестации) и/или тем рефератов
8. Образовательные технологии
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
9.1. Основная литература
9.2. Дополнительная литература
9.3. Периодическая литература
9.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
10. Материально-техническое обеспечение
1. Общие положения.
1.1 Настоящая Рабочая программа разработана на основании законодательства
Российской Федерации в системе послевузовского профессионального образования, в том
числе:
 Закон Российской Федерации «Об образовании» (от 10 июля 1992 г. №3266-1 с
последующими редакциями);
 Федеральный закон Российской Федерации «О высшем и послевузовском
профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ с последующими
редакциями);
 Федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной
образовательной программы послевузовского профессионального образования (ординатура),
утверждённые приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской
Федерации от 05 декабря 2011 г. № 1475н;
 Номенклатура специальностей специалистов с высшим и послевузовским
медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения Российской
Федерации, утверждённая приказом Минздравсоцразвития России от 23.04.2009 № 210н
((в ред. Приказа Минздравсоцразвития РФ от 09.02.2011 N 94н)
 Квалификационные
характеристики
должностей
работников
в
сфере
здравоохранения, утверждённые приказом Минздравсоцразвития России от 23.07.2010 №
541н;
 Положение об ординатуре;
 Примерная основная профессиональная образовательная программа послевузовского
профессионального образования (ПОП) по специальности НЕВРОЛОГИЯ, утверждённая
__________________________.
2. Цели и задачи освоения дисциплины.
Целью изучения является получение ординаторами комплекса фундаментальных
знаний и практических навыков в области НЕВРОЛОГИИ, которые позволят им
квалифицированно разрабатывать и реализовывать мероприятия НЕВРОЛОГИИ,
углубление знаний по НЕВРОЛОГИИ,
базовых знаний, формирование навыков
проведения неврологического исследования профессиональной подготовки невролога и
совершенствования неврологических навыков.
Задачи освоения дисциплины заключаются в изучении:
• основ НЕВРОЛОГИИ;
• основных направлений в НЕВРОЛОГИИ _;
• научных подходов к исследованию в НЕВРОЛОГИИ ___;
• современных подходов НЕВРОЛОГИИ;
• методов исследования в НЕВРОЛОГИИ _.
3. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы послевузовского профессионального образования (ординатура).
ОД.О.01
3. Требования к уровню подготовки ординатора, завершившего изучение
данной дисциплины.
Ординаторы, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

знать:
 научные подходы к исследованию нервной системы;
 современные подходы, принципы в неврологии;



 уровни, логику проведения неврологического исследования;
 иметь представление о специфике неврологического исследования;
уметь:
 использовать в неврологическом процессе
знание
основ топической
диагностики;
 разрабатывать и научно обосновывать
проблему неврологического
исследования;
 организовывать научно-исследовательскую работу и применять методы
научного неврологического исследования;
 использовать разнообразные методы исследования профессионального
образования;
демонстрировать:
 способность и заинтересованность использования в практической деятельности
знаний и исследований в системе нервной;
 умения самостоятельно изучать и понимать специальную (отраслевую) научную
и методическую литературу, связанную с проблемами в неврологии
 навыки и умения применения научных методов в ходе проведения
неврологического исследования, а также разработки программы и методики его
практического проведения;
владеть:
 этическими нормами и
правилами осуществления неврологического
исследования;
 навыками развития профессионального врача-невролога.
По итогам освоения курса проводится зачет.
Контроль за усвоением учебного материала осуществляется в форме
собеседования преподавателя с соискателями ученой степени по принципиальным
вопросам программы обучения во время проведения аудиторных семинарских занятий.
5. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 28 зачетных единиц /1008 часа.
Вид учебной работы
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
Объем зачетных
единиц / часов
8 /288
в том числе:
Лекции
2 / 72
практические занятия
6 / 216
Самостоятельная работа интерна (всего)
Вид контроля по дисциплине
20 / 720
Зачет, экзамен
6. Тематический план.
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Наименование разделов и тем
Чувствительные нарушения.
Двигательные центральные
нарушения
Двигательные периферические
нарушения
Координация движений и ее
расстройства
Экстрапирамидные нарушения
Поражение больших полушарий
Поражение черепных нервов
Поражение ствола мозга
Поражение спинного мозга
Поражение периферической
нервной системы
Нарушение тазовых функций
Поражение лимбикогипоталамо-ретикулярного
комплекса.
Вегетативные нарушения.
Поражение мозговых оболочек
и изменения спинномозговой
жидкости.
Основные неврологические
заболевания
Сосудистые заболевания
нервной системы.
Опухоли центральной нервной
системы.
Инфекции нервной системы.
Рассеянный склероз.
Травматическое поражение
нервной системы
Патология ликвороциркуляции.
Нервно-мышечные заболевания
Заболевания периферической
нервной системы.
Боковой амиотрофический
склероз
Дегенеративные заболевания
Головные и лицевые боли
Эпилепсия
Наследственные и врожденные
заболевания ЦНС
Соматоневрологические
синдромы
Интоксикации
Всего
час.
26
26
В том числе
самостолекции практич ятельная
работа
1
6
19
1
6
19
Форма
контроля
собеседование
собеседование
26
1
6
19
собеседование
26
1
6
19
собеседование
26
26
26
26
25
25
1
1
1
1
2
2
6
6
6
6
6
6
19
19
19
19
17
17
собеседование
собеседование
собеседование
Собеседование
Собеседование
Собеседование
25
25
2
2
6
6
17
17
Собеседование
Собеседование
25
25
2
2
6
6
17
17
Собеседование
Собеседование
25
2
6
17
Собеседование
25
2
6
17
Собеседование
25
2
5
18
Собеседование
25
25
25
2
2
2
5
5
5
18
18
18
Собеседование
Собеседование
Собеседование
25
25
25
2
2
2
5
5
5
18
18
18
Собеседование
Собеседование
Собеседование
25
2
5
18
Собеседование
25
25
25
25
2
2
2
2
5
5
5
5
18
18
18
18
Собеседование
Собеседование
Собеседование
Собеседование
25
2
5
18
Собеседование
25
2
5
18
Собеседование
№
п/п
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Наименование разделов и тем
Деменции
Нарушения цикла «Сонбодрствование»
Возрастные аспекты
неврологических заболеваний
Нейрореабилитация.
Частные неврологические
синдромы
Методы изучения деятельности
нервной системы
Клинико-нейрофизиологические
методы исследования.
Нейровизуализационные методы
исследования.
Лабораторные методы
исследования
Общие неврологические
синдромы
Зачет
Всего
Всего
час.
25
25
В том числе
самостолекции практич ятельная
работа
2
5
18
2
5
18
Форма
контроля
Собеседование
Собеседование
25
2
5
18
Собеседование
25
25
2
2
5
5
18
18
Собеседование
Собеседование
25
2
5
18
Собеседование
25
2
5
18
Собеседование
25
2
5
18
Собеседование
25
2
5
18
Собеседование
25
2
5
18
Собеседование
зачет
1008
72
216
720
7. Содержание дисциплины.
7.1. Содержание лекционных и практических занятий.
Лекционный курс
№
Раздел, тема учебного курса, содержание
лекции лекции
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Топическая диагностика.
Тема 1. Чувствительные нарушения.
Тема 2. Двигательные центральные
нарушения
Тема 3. Двигательные периферические
нарушения
Тема 4. Координация движений и ее
расстройства
Тема 5. Экстрапирамидные нарушения
Тема 6. Поражение больших полушарий
Тема 7. Поражение черепных нервов
Тема 8. Поражение ствола мозга
Тема 9. Поражение спинного мозга
Тема 10. Поражение периферической нервной
Трудоемкость
час.
зач. ед.*
1
1
0.028
0.028
1
0.028
1
0.028
1
1
1
1
2
2
0.028
0.028
0.028
0.028
0.055
0.055
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
системы
Тема 11. Нарушение тазовых функций
Тема 12. Поражение лимбикогипоталамо-ретикулярного
комплекса.
Тема 13. Вегетативные нарушения.
Тема 14. Поражение мозговых оболочек и
изменения спинномозговой жидкости.
Частная неврология
Тема 15. Основные неврологические
заболевания
Тема 16. Сосудистые заболевания нервной
системы.
Тема 17. Опухоли центральной нервной
системы.
Тема 18. Инфекции нервной системы.
Тема 19. Рассеянный склероз.
Тема 20. Травматическое поражение
нервной системы
Тема 21. Патология ликвороциркуляции.
Тема 22. Нервно-мышечные заболевания
Тема 23. Заболевания периферической
нервной системы.
Тема 24. Боковой амиотрофический склероз
Тема 25. Дегенеративные заболевания
Тема 26. Головные и лицевые боли
Тема 27. Эпилепсия
Тема 28. Наследственные и врожденные
заболевания ЦНС
Тема 29. Соматоневрологические синдромы
Тема 30. Интоксикации
Тема 31. Деменции
Тема 32. Нарушения цикла «Сонбодрствование»
Тема 33. Возрастные аспекты
неврологических заболеваний
Тема 34.Нейрореабилитация.
Тема 35.Частные неврологические синдромы
Общая неврология.
Тема 36.Методы изучения деятельности
нервной системы
Тема 37.Клинико-нейрофизиологические
методы исследования.
2
2
0.055
0.055
2
2
0.055
0.055
2
0.055
2
0.055
2
0.055
2
2
2
0.055
0.055
0.055
2
2
2
0.055
0.055
0.055
2
2
2
2
2
0.055
0.055
0.055
0.055
0.055
2
2
2
2
0.055
0.055
0.055
0.055
2
0.055
2
2
0.055
0.055
2
0.055
2
0.055
Тема 38.Нейровизуализационные методы
исследования.
Тема 39.Лабораторные методы исследования
Тема 40. Общие неврологические синдромы
38
39
40
ИТОГ
О
2
0.055
2
2
0.055
0.055
72
2
*Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам
Курс практических занятий
Порядко Раздел, тема учебного курса, содержание
вый
лекции
номер
лекции
Топическая диагностика.
Тема 1. Чувствительные нарушения.
Тема 2. Двигательные центральные
нарушения
Тема 3. Двигательные периферические
нарушения
Тема 4. Координация движений и ее
расстройства
Тема 5. Экстрапирамидные нарушения
Тема 6. Поражение больших полушарий
Тема 7. Поражение черепных нервов
Тема 8. Поражение ствола мозга
Тема 9. Поражение спинного мозга
Тема 10. Поражение периферической
нервной системы
Тема 11. Нарушение тазовых функций
Тема 12. Поражение лимбикогипоталамо-ретикулярного
комплекса.
Тема 13. Вегетативные нарушения.
Тема 14. Поражение мозговых оболочек и
изменения спинномозговой жидкости.
Частная неврология
Тема 15. Основные неврологические
Трудоемкость
час.
зач. ед.*
6
6
0.17
0.17
6
0.17
6
0.17
6
6
6
6
6
6
0.17
0.17
0.17
0.17
0.17
0.17
6
6
0.17
0.17
6
6
0.17
0.17
6
0.17
заболевания
Тема 16. Сосудистые заболевания нервной
системы.
Тема 17. Опухоли центральной нервной
системы.
Тема 18. Инфекции нервной системы.
Тема 19. Рассеянный склероз.
Тема 20. Травматическое поражение
нервной системы
Тема 21. Патология ликвороциркуляции.
Тема 22. Нервно-мышечные заболевания
Тема 23. Заболевания периферической
нервной системы.
Тема 24. Боковой амиотрофический
склероз
Тема 25. Дегенеративные заболевания
Тема 26. Головные и лицевые боли
Тема 27. Эпилепсия
Тема 28. Наследственные и врожденные
заболевания ЦНС
Тема 29. Соматоневрологические синдромы
Тема 30. Интоксикации
Тема 31. Деменции
Тема 32. Нарушения цикла «Сонбодрствование»
Тема 33. Возрастные аспекты
неврологических заболеваний
Тема 34.Нейрореабилитация.
Тема 35.Частные неврологические синдромы
Общая неврология.
Тема 36.Методы изучения деятельности
нервной системы
Тема 37.Клинико-нейрофизиологические
методы исследования.
Тема 38.Нейровизуализационные методы
исследования.
Тема 39.Лабораторные методы исследования
Тема 40. Общие неврологические синдромы
ИТОГО
6
0.17
5
0.14
5
5
5
0.14
0.14
0.14
5
5
5
0.14
0.14
0.14
5
0.14
5
5
5
5
0.14
0.14
0.14
0.14
5
5
5
5
0.14
0.14
0.14
0.14
5
0.14
5
5
0.14
0.14
5
0.14
5
0.14
5
0.14
5
5
0.14
0.14
216
6
*Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам
7.2. Самостоятельная работа интерна.
(Приводятся виды самостоятельной работы обучающегося, порядок их выполнения
и контроля, учебно-методическое обеспечение (возможно в виде ссылок)
самостоятельной работы по отдельным видам дисциплин)
Разделы и темы рабочей программы
самостоятельного изучения
1. Тема 1. Чувствительные нарушения.
Тема 2. Двигательные центральные
нарушения
Тема 3. Двигательные периферические
нарушения
Тема 4. Координация движений и ее
расстройства
Тема 5. Экстрапирамидные нарушения
Тема 6. Поражение больших полушарий
Тема 7. Поражение черепных нервов
Тема 8. Поражение ствола мозга
Тема 9. Поражение спинного мозга
Тема 10. Поражение периферической
нервной системы
Тема 10. Поражение периферической
нервной системы
Тема 11. Нарушение тазовых функций
Тема 12. Поражение лимбикогипоталамо-ретикулярного
комплекса.
Тема 13. Вегетативные нарушения.
Тема 14. Поражение мозговых оболочек
и изменения спинномозговой жидкости.
Тема 15. Основные неврологические
заболевания
Тема 16. Сосудистые заболевания нервной
системы.
Тема 17. Опухоли центральной нервной
системы.
Тема 18. Инфекции нервной системы.
Тема 19. Рассеянный склероз.
Тема 20. Травматическое поражение
нервной системы
3. Тема 21. Патология ликвороциркуляции.
Тема 22. Нервно-мышечные заболевания
Тема 23. Заболевания периферической
нервной системы.
Тема 24. Боковой амиотрофический
склероз
Тема 25. Дегенеративные заболевания
Тема 26. Головные и лицевые боли
Задания
для
самостояте
льной
работы
интернов
Сроки
Трудоемкость
выпол
нения
(№
недели
)
час
зач. ед.
Конспектир. 6
и
реферирован
ие
первоисточн
иков
186
5.2
Проработка
лекции,
учебного
материала
174
4.8
180
5
Подготовка
докладов
5
6
Форм
а
контр
оля
самос
т.
работ
ы
собесе
дован
ие
собесе
дован
ие
Тема 27. Эпилепсия
Тема 28. Наследственные и врожденные
заболевания ЦНС
Тема 29. Соматоневрологические
синдромы
Тема 30. Интоксикации
4. Тема 31. Деменции
Тема 32. Нарушения цикла «Сонбодрствование»
Тема 33. Возрастные аспекты
неврологических заболеваний
Тема 34.Нейрореабилитация
5. Тема 35.Частные неврологические
синдромы
Тема 36.Методы изучения деятельности
нервной системы
Тема 37.Клинико-нейрофизиологические
методы исследования
Тема38. Нейровизуализационные методы
исследования.
Тема 39.Лабораторные методы
исследования
Тема 40. Общие неврологические
синдромы
Написание
реферата,
научных
статей
3
72
2
Выполнение
перевода
науч. статей
иностр.
журналов
2
54
1.5
Участие и
2
выступление
на
семинарах
54
1.5
собесе
дован
ие
собесе
дован
ие
7.3. Перечень вопросов и заданий к зачету (аттестации) и/или тем рефератов.
Перечень контрольных вопросов:
1. Дополнительные методы исследования в неврологической и
нейрохирургической клинике.
2. Эпилепсия Кожевникова.
3. Учения о локализации функций в коре головного мозга. Роль русских
физиологов и нейропсихологов в изучении вопроса. Поражение левой лобной
доли.
4. Чувствительный анализатор. Анатомия. Общая характеристика
расстройств чувствительности.
5. Чувствительный анализатор. Ганглии. Спинно-таламо-кортикальный путь.
6. Путь глубокой чувствительности. Спинно-мозжечковые пути Флексига,
Говерса. Синдромы нарушения глубокой чувствительности
7. Обонятельный анализатор. Нарушения обоняния. Топическая диагностика.
8. Зрительный анализатор. Зрительные расстройства. Топическая
диагностика зрительных расстройств.
9. Вестибуло-слуховой нерв.
10. Мышечный тонус, его регуляция. Варианты нарушения мышечного
тонуса, клиническое значение.
11. Поверхностные и глубокие рефлексы. Уровни замыкания рефлекторных
дуг. Клиническое значение. Варианты изменений.
12. Вялые параличи. Механизм и клиническая характеристика. Топикодиагностические варианты.
13. Спастические параличи. Механизм и клиническая характеристика.
Топико-диагностические варианты.
14. Пирамидный путь. Синдромология поражения пирамидного пути на
разных уровнях.
15. Группа глазодвигательных нервов (III, IV.VI). Задний продольный пучок.
Глазодвигательные нарушения.
16. Зрачковый и аккомодационный рефлексы. Синдром Аргайля-Робертсона.
Синдром Бернара-Горнера, механизм, топические варианты.
17. Тройничный нерв, клиническая анатомия, синдромология.
Тригеминальная невралгия. Этиология, клиника, патогенетическое лечение и
хирургия.
18. Лицевой нерв. Диагностика локализации поражения. Лицевая нейропатия,
лечение.
19. Поражение мимической мускулатуры по центральному и
периферическому типу. Варианты поражения лицевого нерва.
20. Каудальная группа черепных нервов. Синдромология.
21. Бульбарный и псевдобульбарный параличи.
22. Паллидарная система и ее поражение. Болезнь Паркинсона.
23. Стриарная система, синдромология. Виды гиперкинезов.
24. Мозжечок. Ножки мозжечка. Мозжечковый синдром. Атаксии,
механизмы и клинические различия.
25. Поражение правой внутренней капсулы, синдромология.
26. Виды нарушения походки. Клиническая характеристика и
дифференциальная диагностика атаксий
27. Теория локализации функций в коре головного мозга. Афазия, агнозия,
апраксия. Топическая диагностика.
28. Синдром Броун-Секара, механизм. Синдромология поражения спинного
мозга на уровне D2 сегмента справа.
29. Синдромология поперечного поражения спинного мозга /верхнешейный
отдел, шейное утолщение, грудной отдел, поясничное утолщение, эпиконус,
конус, конский хвост/
30. Альтернирующие параличи при поражении продолговатого мозга.
31. Альтернирующие параличи при поражении варолиева моста.
32. Альтернирующие параличи при поражении среднего мозга
33. Сон, функции сна, структура и физиология сна. Нарушения сна,
варианты, диагностика, лечение.
34. Расстройства сознания. Клиническая характеристика мозговых ком.
Механизмы. Диагностика
и дифференциальная диагностика. Неотложные мероприятия.
35. Дислокационные синдромы головного мозга. Диагностика и тактика.
36. Синдром внутричерепной гипертензии. Механизмы. Синдромология.
Дифференциальная диагностика и лечение.
Методы исследования и лечения в неврологии
37. Метод ангиографии. Рентгеноанатомия сосудистой системы мозга. Зона
кровоснабжения левой средней мозговой артерии.
38. Значение исследования глазного дна в клинике нервных болезней и
нейрохирургии. Варианты
изменений глазного дна.
39. Ликвор в норме. Ликворные синдромы. Ликвородинамические пробы.
40. Физиотерапия и санаторно-курортное лечение заболеваний нервной
системы. Показания, противопоказания, принципы отбора.
Инфекции нервной системы
41. Менингококковая инфекция. Менингококковый менингит. Этиология,
клиника, диагностика,
течение, формы, лечение, профилактика.
42. Гнойные менингиты. Клинические формы. Классификация, клиника.
43. Абсцесс головного мозга. Этиология, классификация, клиника,
диагностика, хирургическое
лечение, профилактика.
44. Туберкулезный менингит, патогенез, синдромология и течение,
особенности диагностики,
лечение, прогноз.
45. Серозные менингиты, общая характеристика. Вирусные и туберкулезный
менингит.
46. Ранний сифилитический менингит. Сухотка спинного мозга. Клиника,
диагностика, лечение.
47. Вирусные менингиты и менингоэнцефалиты. Формы. Герпетический
энцефалит,
клиника, диагностика, лечение.
48. Весенне-летний клещевой энцефалит. Этиология, клиника, диагностика,
лечение, профилактика.
49. Поствакцинальные энцефалиты и энцефаломиелиты. Клиника,
диагностика, лечение, профилактика.
50. Поперечный миелит. Этиология, патогенез, клиническая характеристика
и синдромология,
осложнения, принципы лечения.
51. Полиомиелит. Этиология, клиника, диагностика, лечение, течение,
профилактика, клинические варианты.
Травма нервной системы
52. Сотрясение головного мозга. Клиника, диагностика, лечение.
53. Ушибы головного мозга. Патогенетическое лечение. Осложнения.
54. Травматические внутричерепные гематомы. Эпидуральная и
субдуральная гематомы. Диагностика, лечение.
55. Каротидно-кавернозное соустье. Механизмы, клиника, диагностика.
Внутрисосудистые хирургические вмешательства.
56. Ушиб спинного мозга с полным и частичным нарушением проводимости.
Клиника, диагностика, хирургическое лечение.
57. Сдавление спинного мозга. Клиника, диагностика, хирургическое
лечение.
Сосудистые неврологические заболевания
58. Дисциркуляторная энцефалопатия. Клиника, диагностика, лечение.
Синдромологические
особенности стадий развития.
59. Острый церебральный гипертонический криз. Синдромология, течение,
неотложная помощь, профилактика.
60. Транзиторная ишемическая атака. Причины, механизмы, клиника и
синдромология. Лечение.
Прогноз.
61. Ишемический инсульт. Тромбоз сосудов мозга на примере тромбоза
правой средней мозговой
артерии. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, профилактика,
лечение.
62. Ишемический инсульт. Кардиогенные и атеросклеротические эмболии
мозговых сосудов.
Тромбоз задней нижней мозжечковой артерии. Диагностика, лечение,
профилактика.
63. Артериальные аневризмы мозга. Локализация, клинические проявления,
диагностика, лечение.
64. Артериовенозные аневризмы сосудов мозга. Клиника, диагностика,
лечение.
65. Геморрагический инсульт. Субарахноидальное кровоизлияние.
Этиология, клиника, диагностика, лечение, профилактика.
66. Геморрагический инсульт, классификация, общие особенности течения и
диагностики. Паренхиматозное кровоизлияние. Этиология, патогенез,
клиника, диагностика, лечение, профилактика.
67. Синдром вегетативной дистонии. Этиология, патогенез, клиника,
лечение, диагностика.
68. Мигрень. Классификация, клиника, лечение.
69. Нейроревматизм. Малая хорея. Сосудистые формы ревматизма: эмболии
и васкулит. Эмболия
левой верхней мозжечковой артерии. Клиника, лечение, профилактика.
Дегенеративные и демиелинизирующие заболевания нервной системы
70. Поясничный остеохондроз. Рефлекторные и компрессионные синдромы.
Вертеброгенная радикулопатия S1 и L5. Лечение.
71. Шейный остеохондроз. Патогенез. Синдромология. Дифференциальная
диагностика. Лечение.
72. Нейропатия седалищного нерва. Механизм, синдромология, лечение.
73. Острая демиелинизирующая полинейропатия Гийена-Барре. Клиника,
диагностика, лечение.
74. Рассеянный склероз. Классификация. Патогенез, клиника, лечение.
75. Сирингомиелия. Патогенез, клиника, лечение.
76. Болезнь Паркинсона и паркинсонизм. Механизм, течение,
синдромология, клинические вари
анты, принципы лечения.
77. Боковой амиотрофический склероз. Патогенез, классификация, клиника,
лечение.
Опухоли нервной системы
78. Опухоли гипофизарно-хиазмальной области. Краниофарингеома.
Клиника, диагностика, хирургическое лечение.
79. Аденомы гипофиза. Клиника, диагностика, хирургическое лечение.
80. Менингеомы головного мозга. Классификация, синдромология, тактика.
81. Опухоли задней черепной ямки. Классификация. Синдромология.
Лечение.
82. Нейрофиброматоз Реклингаузена. Общеклиническая и неврологическая
характеристика. Лечение. Слуховая невринома, клинические проявления,
течение, лечение.
83. Классификация опухолей спинного мозга. Фазовая характеристика экстра
и интрамедуллярных опухолей.
84. Интрамедуллярные опухоли. Локализация, диагностика, лечение.
85. Экстрамедуллярные опухоли - менингеомы, невриномы. Локализация,
клиника, диагностика,
хирургическое лечение.
Соматоневрологические расстройства
86. Основные неврологические синдромы соматических заболеваний.
Механизмы, клиническая
характеристика. Примеры.
87. Неврологические проявления алкоголизма. Алкогольная нейропатия.
Механизмы развития,
синдромология, течение, прогноз, лечение.
88. Гипоталамические синдромы. Панические атаки как вариант
гипоталамического расстройства.
89. Поражение нервной системы при гриппе, дифтерии и ботулизме.
90. Туннельные синдромы локтевого и лучевого нервов. Лечение.
91. Туннельный синдром срединного нерва. Механизмы, синдромология,
Принципы лечения.
92. Диабетические нейропатии, варианты, синдромология, течение, лечение.
93. Неотложная помощь при эпилептическом приступе и статусе.
94. Височная эпилепсия. Принципы медикаментозного и хирургического
лечения.
95. Неврозы. Клиническая классификация. Причины, механизмы,
синдромология, диагностика,
дифференциальная диагностика. Принципы лечения.
96. Пучковая головная боль. Психогенная головная боль напряжения.
Наследственные заболевания
97. Типы наследования патологии: аутосомно-доминантный, аутосомнорецессивный, сцепленный
с полом. Ограниченное полом и полигенное наследование. Примеры.
98. Методы клинической генетики - генеалогический, клиникостатистический, близнецовый, цитогенетический и другие.
99. Классификация наследственных заболеваний нервной системы. Роль
С.Н.Давиденкова в гене
тике и неврологии.
100. Строение, классификация хромосом человека. Понятие о кариотипе и
хромосомном анализе.
Болезнь Дауна.
101. Половой хроматин. Патология половых хромосом. Синдром
Шерешевского-Тернера. Синдром
Кляйнфельтера. Синдром трисомии X.
102. Прогрессирующие наследственные заболевания мышечного аппарата.
Детская псевдогипертрофическая миопатия Дюшена.
103. Прогрессирующие наследственные миопатии Эрба и Ландузи-Дежерина.
104. Миастения. Клинические формы. Миастенические синдромы. Лечение,
неотложная помощь.
105. Миастения. Патогенез, клинические варианты, синдромология, течение,
лечение. Неотложные состояния при миастении, помощь.
106. Прогрессирующие наследственные заболевания периферического
двигательного нейрона.
Невральная амиотрофия Шарко-Мари-Туса. Детская спинальная амиотрофия
ВерднигаГофмана.
107. Наследственные болезни с преимущественным поражением пирамидной
системы. Нижняя
спастическая параплегия Штрюмпеля.
108. Наследственные атаксии. Болезнь Фридрейха.
109. Наследственные болезни с преимущественным поражением
экстрапирамидной системы. Гепатоцеребральная дистрофия Вильсона-Коновалова
110. Торсионная дистония, синдромология, течение, лечение.
111. Наследственные заболевания с преимущественным поражением
экстрапирамидной системы.
Хорея Гентигтона.
112. Основные принципы лечения наследственных заболеваний.
Заместительная терапия, диетотерапия, методы неспецифической терапии,
хирургическое лечение.
113. Профилактика наследственных заболеваний. Медико-генетическое
консультирование. Выявление гетерозиготности.
8. Образовательные технологии.
В процессе обучения применяются следующие образовательные технологии:
1. Лекционно-практические технологии (лекция проблемная, консультация,
программированная лекция-консультация, пресс-конференция, дискуссия, лекцияисследование, визуальная; семинарские, практические занятия, «круглые столы»).
2. Сопровождение лекционно-практических занятий показом визуального
материала, фильма.
3. Личностно-ориентированные технологии, игровые, диалоговые, тренинговые,
компьютерные, проблемные, программированные, задачные, рефлексивные, технологии
кооперативного обучения, развития критического мышления, проектирования, модерации,
консультирования.
4. Использование учебно-методического программного комплекса.
5. Решение профессионально-педагогических задач в лабораторных условиях.
6. Деловые игры, моделирующие определенные профессиональные ситуации,
воссоздающие в аудиторных условиях те или иные ситуации профессиональнопедагогической
деятельности и ставящие участников перед необходимостью
оперативного решения соответствующих педагогических задач.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Учебная, учебно-методическая и иные библиотечно – информационные ресурсы
обеспечивают учебный процесс и гарантирует возможность качественного освоения
интерном образовательной программы. Академия располагает библиотекой, включающей
теоретическую и научно-методическую литературу по медицинским наукам, системам,
образовательным технологиям высшей школы, управлению образовательными системами,
научные журналы и труды конференций по по всем специальностям медицинской науки.
9.1. Основная литература:
1.
2.
Бадалян, Л. О. Невропатология: учеб. / Л. О. Бадалян. - М. :
Академия, 2006. - 400 с.
Барашнев, Ю.И. Перинатальная неврология. / Ю.И. Барашнев 2001 - 628с
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Баркер, Р. Наглядная неврология / Р. Баркер, С. Барази, М. Нил ;
пер. с англ. под ред. В. И. Скворцовой. - М. : ГЭОТАР-Медиа,
2006. - 136 с.
Бехтерева, Н. А Здоровый и больной мозг человека /Н. А.
Бехтерева И: АСТ, Сова, ВКТ,2010.- 400с.
Боковой амиотрофический склероз /под ред И.А.Завалишин. Издательство: ГЭОТАР-Медиа, 2009.-272 с.
Борисов, Б.В. Справочник по формулированию клинического
диагноза болезней нервной системы/Б.Борисов, О. Левин,
В.Шток.-И: Медицинское информационное агентство,2006.-520
с.
Болезни нервной системы: руководство для врачей: в 2 т.
Т.1. / под ред. Н.Н. Яхно, Д.Р. Штульмана. – 3-е изд., перераб.
И доп. – М.: Медицина, 2003. – 744 с.
Бортникова С. М. Нервные и психические болезни: учеб.
пособие / С. М. Бортникова, Т. В. Зубахина ; под общ. ред. Б. В.
Кабарухина. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 480 с.
Браславец А.Я. Неотложная неврология. 3e изд. / А.Я. Браславец
- 2006 – 170с.
Вегетативные расстройства: клиника, диагностика, лечение/ Т.Г.
Вознесенская и др.; Ред. А.М. Вейн. -М.: МИА, 2003. -752 с.
Вейнер Г. Неврология: пер. С англ. / Г.Вейнер, Л. Левит; под
ред. Проф. Д.Р. Штульмана, доц. О.С. Левина. – М.: ГЭОТАРМедиа, 2000. – 256 с.
Воронова, Н.В. Анатомия центральной нервной системы. / Н.В.
Воронова, Н.М. Климова, А.М. Менджерицкий - 2005 - 83с.
Голубев, В. Л. Неврологические синдромы: рук. для врачей / В.
Л. Голубев,
А. М. Вейн. - 2-е изд. доп. и перераб. - М. :
МЕДпресс-информ, 2007. - 736 с.
Гусев, Е. И. Неврология и нейрохирургия : учеб.: в 2 т. / Е.
И. Гусев, А. Н. Коновалов, В. И. Скворцова. - 2-е изд., испр.
и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - Т. 1. - 624 с.
Гусев, Е. И. Неврологические симптомы, синдромы и
болезни: энциклопедический справ. / Е. И. Гусев, А. С.
Никифоров. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 1184 с.
Гусев, Е.И. Ишемия головного мозга. / Е.И. Гусев, В.И.
Скворцова– М.: Медицина, 2001г. – 328с
Густов, А.В. Острое нарушение мозгового кровообращения /А.
В. Густов, В. Трошин.- И: МИА , 2006 .-432 с.
Деконенко, Е.В. Головная боль/ Е. В.Деконенко, В.Берсенев, М.
Пузин .- И: Медицина, 2007 г.-496 с.
Диагностика смерти мозга/ под ред. Стулина И.Д. - М. :
ГЭОТАР-Медиа, 2009.- 112с.
Доронин, Б. М. Управление клиническими процессами в
неврологии] / Б. М. Доронин, Ю. И. Бородин, В. И. Скворцова ;
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
науч. ред. Т. О. Бажутина ; Федер. агентство по здравоохр. и
соцразвитию РФ ; Рос. гос. мед. ун-т ; Новосиб. гос. мед. ун-т. М. : Литтерра, 2007. - 448 с.
Новый справочник невропатолога: Диагностика заболеваний
нервной системы; Травмы головного и спинного мозга;
Неврологические синдромы при заболеваниях внутренних
органов Дроздов А.А. Феникс (2007 г.)365 стр
Дуус П. Топический диагноз в неврологии. Анатомия.
Физиология. Клиника / П. Дуус. – М.: ВАзар Ферро, 2009. –
468 с.
Дыскин, Д.Е. Клиническая диагностика в неврологии:
Руководство для врачей/ Д.Е Дыскин , М.М.Одинак .- СпицЛит,
2007.- 528с.
Епифанов, В. А. Реабилитация больных, перенесших инсульт /
В. А. Епифанов. - М. : МЕДпресс-информ, 2006. - 256 с.
Зенков, Л.Р. Клиническая электроэнцефалография./ Л.Р Зенков.
МЕДпресс-информ, 2011 - 356с.
Избранные лекции по неврологии : учеб. пособие / под ред. В. Л.
Голубева. - М. : Эйдос Медиа, 2006. - 624 с.
Иллариошкин, С.Н. ДНК-диагностика и медико-генетическое
консультирование в неврологии./ С.Н. Иллариошкин, И.А.
Иванова-Смоленская, Е.Д. Маркова - М.: МИА, 2002.-591 с.
Иллариошкин С. Н. Наследственные атаксии и параплегии/ И.
А.Иванова-Смоленская, Г. Е. Руденская, С.Н. Иллариошкин- М. :
МЕДпресс-информ, 2006- 416с.
Кадыков, А. С. Сосудистые заболевания головного мозга : справ.
/ А. С. Кадыков, Н. В. Шахпаронова. - М. : Миклош, 2006. - 192
с.
Квалификационные тесты по неврологии/ под ред. О.Левин, Б.
Борисов, В.Н.Шток.- МЕДпресс-информ,2007.-208 с.
Киссин, М.Я. Клиническая эпилиптология./М.Я.Киссин.- М. :
МЕДпресс-информ.-2009.- 258с.
Корсакова, Н. К. Клиническая нейропсихология: Учеб. пособие
для студ. высш. учеб. заведений/ Н.К. Корсакова, Л.И.
Московичюте. -М.: Академия, 2003. -144 с.
Котов С. В., Калинин А. П., Рудакова И.Г. Диабетическая
нейропатия. - М.: Медицина, 2000. 232 с
Клиническая неврология/ Роджер П. Саймон, Дэвид Гринберг,
Майкл Дж. Аминофф .- Медпресс-информ , 2009.- 480 с.
Кудрин, А. В. Микроэлементы в неврологии : обучающие
программы ЮНЕСКО / А. В. Кудрин, О. А. Громова. - М. :
ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 304 с.
Левин, О.С. Диагностика и лечение деменции в клинической
практике/О.С.Левин.- - М. : МЕДпресс-информ, 2010.- 256 с.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
Михайленко, А.А. Клинический практикум по неврологии./ А.А.
Михайленко— Спб.: Фолиант, 2001-432с.
Можаев, С. В. Нейрохирургия : учебник для вузов / С. В.
Можаев, А. А. Скоромец, Т. А. Скоромец. - 2-е изд., перераб. и
доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 480 с.
Мументаллер, М. Неврология: рук. / М. Мументаллер, Х.
Маттле ; под ред. О. С. Левина ; пер. с нем. А. В. Кожинова. М. : МЕДпресс-информ, 2007
. Наследственные болезни нервной системы: Руководство для
врачей / Под ред. Ю.Е. Вельтищева, П.А. Темина. — М.:
Медицина, 1998. -496с.
Неврология и нейрохирургия: клин. рек. / гл. ред. Е. И. Гусев, А.
Н. Коновалов, А. Б. Гехт; Всероссийское общество неврологов. М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 354 с.
Нейротравматология: Справочник / Под ред. А.Н. Коновалова и
др.; Сост. Л.Б. Лихтерман. — 2-е изд. — Ростов на Дону:
Феникс, 1999. -578с.
Нельсон,А. Электросудорожная терапия в психиатрии,
наркологии и неврологии./ А.Нельсон. Бином. Лаборатория
знаний, 2005.-368 с
Неретин, В.Я. Медико-генетическое консультирование при
наследственных и врожденных болезнях нервной системы:
Монография / В.Я. Неретин, Б.В.Агафонова, О.П.Сидорова.2004.- 224с.
Никифоров, А. С. Общая неврология: учеб. пособие / А. С.
Никифоров, Е. И. Гусев. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 720 с.
Никифоров, А. С. Частная неврология: учеб. пособие / А. С.
Никифоров, Е. И. Гусев. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 768 с.
Никифоров, Б. М. Опухоли головного мозга. / Б. М. Никифоров
Д. Е Мацко. — СПб.; М.; Н. Новгород: Питер, 2003-320 с.
Основы ранней реабилитации больных с острым нарушением
мозгового кровообращения: учеб. - метод. пособие / под ред. В.
И. Скворцова ; Федер. агентство по здравоохр. и соцразвитию ;
ГОУ ВПО РГМУ. - М. : Литтерра, 2006. - 104 с.
Патоморфология головного мозга при прионных болезнях:
Атлас:
Учебное
пособие
для
слушателей
системы
последипломного образования /Гулевская Т.С., Завалишин И.А.,
Кармышева В.Я., Погодина В.В., Ройхель А.М. .- И: Медицина,
2003.-208 с.
Петрухин, А. С. Детская неврология: учеб. В 2 т. / А. С.
Петрухин. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - Т.1. - 272 с.
Петрухин, А. С. Детская неврология : учеб. В 2 т. / А. С.
Петрухин. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - Т.2. - 560 с.
Пирадов, М.А. Синдром Гийена-Барре./ М.А. Пирадов- М. :
ГЭОТАР-Медиа, 2003. – 240с.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
Попелянский, А.Я. Клиническая пропедевтика мануалъной
медицины / А.Я Попелянский .- «МЕДпресс-информ», 2003. –
134с.
Попелянский, Я.Ю. Болезни периферической нервной системы./
Я.Ю Попелянский.- «МЕДпресс-информ» ,2005 - 375с.
Попелянский, Я.Ю. Вертеброневрология. 3е изд./ Я.Ю
Попелянский.- «МЕДпресс-информ» 2003 - 561с.
Пузин, М.Н. Нервные болезни./ М.Н. Пузин. - 2002 – 333с.
Ратнер, А. Ю. Неврология новорожденных: острый период и
поздние осложнения / А. Ю. Ратнер. - 4-е изд. - М. : БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2008. - 368 с.
Рачин А.П. Депрессивные и тревожные расстройства/А.П.Рачин,
Е.В.Михайлова.- - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010.- 106с.
Ролак, Лоран А. Секреты неврологии / Ролак Лоран А.;
Лоран
А. Ролак; пер. с англ. под ред. О.С.Левина. - М. : БИНОМ, 2008.
- 584 с.
Руководство к практическим занятиям по топической
диагностике заболеваний нервной системы / под ред. В.И.
Скворцовой. – М.: Литтерра, 2006. – 272 с.
Руководство по неврологии по Адамсу и Виктору/Аллан Х.
Роппер, Морис Виктор .- Издательство: Медицинское
информационное агентство,2006 .- 680 с.
Сестринское дело в неврологии: учеб. / под ред. С. В. Котова. М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 248 с.
Сидорова, О.Н. Причины и лечение миастении / О.Н. Сидорова,
Б.В.Агафонов, В.К. Неретин. - Медицина, 2009 г- 200 с.
Скворцов, И. А. Неврология развития: рук. для врачей / И. А.
Скворцов. - М.: Литтерра, 2009. - 544 с.
Скоромец, А.А. Неврологический статус и его интерпретация/
Т.А. Скоромец, А.А. Скоромец, А.П. Скоромец- М. : МЕДпрессинформ, 2009. - 240 с.
9.2. Дополнительная литература:
1. Снижение заболеваемости, смертности и инвалидности от инсультов
в Российской Федерации: сб. метод. рек., программ, алгоритмов / под
ред. В. И. Скворцовой ; М-во здравоохранения и соц. развития РФ ;
ГОУ "РГМУ" ; НИИ инсульта. - М. : Литтерра, 2008. - 192 с.
2. Соматоневрология. Серия: Руководство для врачей/ под ред. А. А.
Скоромца.-Спецлит ,2009.-656 с.
3. Спинальная ангионеврология /Т.А. Скоромец, А.А. Скоромец, А.П.
Скоромец.- И: медпресс-информ , 2003.- 608с.
4. Справочник врача-невролога / под ред. А. А. Скоромца. - М. :
МЕДпресс-информ, 2008. - 576 с.
5. Степанченко, А. В. Головокружение : рук. для врачей / А. В.
Степанченко, Н. А. Петухова, С. А. Трущелёв. - М. : ГЭОТАР-Медиа,
2006. - 272 с.
6. Стояновский, Д.Н. Боль в области спины и шеи. / Д.Н. Стояновский .
-Киев 2002 - 391с.
7. Суслина З.А. Очерки ангионеврологии/ З.А.Суслина.- Атмосфера,
2005.- 368с.
8. Трошин, В. Д. Острые нарушения мозгового кровообращения: рук. /
В. Д. Трошин, А. В. Густов ; В. Д. Трошин, А. В. Гусов;
Минздравсоцразвития РФ; Нижегородская гос. мед. академия. - 3-е
изд., перераб. и доп. - М : МИА, 2006. - 432 с.
9. Трошин, В. Д. Неотложная неврология./ В. Д. Трошин: - М : МИА,
2006.- 592 с.
10.Царенко, С.В. Нейрореаниматология. Интенсивная терапия черепномозговой травмы./ Царенко С.В - М., 2006.- 352с.
11.Цементис, С. А. Дифференциальная диагностика в неврологии и
нейрохирургии / С. А. Цементис ; пер. с англ. В. Ю. Халатова ; под
ред. Е. И. Гусева. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 384 с.
12.Цинзерлинг В. А., Чухловина М. Л. Инфекционные поражения
нервной системы: вопросы этиологии, патогенеза и диагностики:
руководство для врачей. — СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2005.
13.Шатова, Е.П. Психотические и невротические расстройства у
больных с соматической патологией: Руководство для врачей /
Е.П.Шатова , О.Ф.Ерышев , А.М.Спринц : спецлит, 2007 .- 253 с.
14.Шток, В. Н. Фармакотерапия в неврологии: практ. рук. / В. Н. Шток. 4-е изд., перераб. и доп. - М. : МИА, 2006. - 480 с.
15.Ючино, К. Острый инсульт / К. Ючино, Д. Пари, Д. Гротто ; пер. с
англ. К. В. Шеховцовой; под ред. В. И. Скворцовой. - М. : ГЭОТАРМедиа, 2009. - 240 с.
16.Яхно, Н. Н. Общая неврология: учеб. пособие / Н. Н. Яхно, В. А.
Парфенов. - М. : МИА, 2006. - 208 с.
17.Яхно, Н. Н. Рассеянный склероз /Н.Н. Яхно, Т. Шмид.- Медицина,
2003. - 164 с.
18.Яхно, Н. Н. Нервно-мышечные нарушения при хроническом
алкоголизме/ Н.Н. Яхно, О.А. Зиновьева, О.П. Ангельчева .- И:
медпресс-информ, 2009.- 80 с.
19.Baker, D. M. Stroke prevention in clinical practice / D. M. Baker. London : Springer, 2008. - 131 p.
20.Color Atlas of Neuroscience - Neuroanatomy and Neurophysiology. 2000
- 449s.
21.Murray T.Jock. Multiple scclerosis. The history of a disease. Demos 2005
- 594s.
22.Tamraz J.C. Comair Y.G. Atlas of Regional Anatomy of the Brain Using
MRI. 2000 - 346s.
a. Периодическая литература:
1. Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова
2. Лечение нервных болезней
3. Неврологический журнал
4. Вопросы нейрохирургии им. Н.Н. Бурденко
5. Нейрохирургия
6. Российская нейрохирургия
7. Неврологический вестник им. Бехтерева В.М.
8. Головная боль
9. Боль и ее лечение
10. Вестник неврологии, психиатрии и нейрохирургии
11. Невросайт
12. Нейрохирургия
13. Анналы клинической и экспериментальной неврологии
14. Украiнский Нейрохiрургiчний Журнал
15. Российская Нейрохирургия Online
16. Cerebrovascular diseases
17. Current Opinion in Neurology
18. Neurology
19. Archives of Neurology
20. European Journal of Neurology
21. Stroke
9.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
10. Применение электронных библиографических баз данных в области теории и
методики профессионального образования. Источники информации. Правила поиска
научной информации. Электронные базы данных.
11. . www.mediasphera.aha.ru/neurol/neur-mn.htm
12. www.hcclinic.ru/journal/index.htm
13. www.medlit.ru/medrus/nj.htm
14. http://www.medlit.ru/medrus/jurbur.htm
15. http://www.mtu-net.ru/neurosurgery
16. http://www.co-neurology.com
17. www.neurology.org
18. archneur.ama-assn.org
19. http://www.neurosite.org
20. stroke.ahajournals.org
21. http://www.nlm.nih.gov/
22. http://www.benran.ru/
23. http://www.gpntb.ru/
24. http://www.rsl.ru/
25. http://www.scsml.rssi.ru/
26. http://www.nsi.ru/
27. http://www.ihb.spb.ru/
28. http://www.fbm.msu.ru/
29. http://www.mma.ru/
30. http://www.rsmu.ru/
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Академия располагает материально-технической базой, соответствующей
действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов
теоретической и практической подготовки, предусмотренных учебным планом интерна, а
также эффективное выполнение диссертационной работы. Для обеспечения данной
дисциплины имеются: оборудованные аудитории; технические средства обучения; аудио-,
видеоаппаратура; электронная база данных для создания тематических разноуровневых
тренировочных и проверочных материалов, для организации фронтальной и
индивидуальной работы с интернами; учебники, учебные пособия и рекомендации.
Материально-техническая база академии включает в себя:
№
Наименование оборудованных
Фактический адрес
п/п
Название
учебных кабинетов, объектов для
учебных кабинетов
дисциплины
проведения практических занятий с
и объектов
перечнем основного оборудования
1.
Неврология
Неврология
конференц-зал, компьютерный класс с
выходом в интернет (3 ауд.), компьютеры
(3), ноутбук (1), нетбук (1), принтеры(3),
сканеры(2),
мультимедийный проектор,
анатомические
препараты,
муляжи
структур нервной системы, таблицы,
архив рентгенограмм, компьютерных и
магнитно-резонансных томограмм.
РД, г. Махачкала, ул.
Пирогова 2, ГБУ РБ
№2 ЦСЭМП, каф.
неврологии ФПК и
ППС
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
за _________/_________ учебный год
В рабочую программу _______________________________________________
(наименование дисциплины)
Для специальности _____________________________________________
(номер специальности)
Вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения внес
__________________________________________________________________
(должность, ФИО, подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании Ученого совета факультета
__________________________________________________________________
(наименование факультета)
«___» _______________ 20___ г.
Председатель Ученого совета
__________________
_____________________
(подпись)
(ФИО)