Детские библиотеки области. Традиции и инновации

Детские библиотеки области. Традиции и инновации
Н. И. Караблина, нач. МО ОДБ им. А. М. Горького
Позвольте, небольшое предисловие. В начале года, планируя данный
семинар, мы решали, по крайней мере, 3 задачи:
1. тема семинара должна быть актуальна и своевременна;
2. семинар должен быть интересным и полезным для вас,
для этого была разработана анкета. На анализе анкет и будет построено
выступление.
Поскольку анкета была запущена в самом начале 2009 г., я напомню вам
её:
1. Назовите традиции, которые поддерживаются в Вашей библиотеке.
2. Что для Вас «инновация». Есть ли инновации в обслуживании Ваших
читателей?
3. Какие современные тенденции используются в обслуживании у Вас?
4. Что особенно интересно в Вашей библиотеке, делает Вашу
библиотеку отличной от других?
5. Назовите тему сообщения, с которым Вы бы хотели выступить на
семинаре.
Полную картину сегодня, к сожалению, представить не можем, так как
около 1/3 детских библиотек по неизвестным причинам анкеты не прислали.
Но присланные анкеты в большинстве своем носят неформальный подход, их
отличает заинтересованность.
Деятельность детских библиотек многогранна и продуктивна. У каждой
библиотеки есть собственное лицо, традиции.
Говоря о традициях, сложившихся в детских библиотеках области,
можно назвать те, которые поддерживаются в каждой библиотеке.
Практически каждая анкета говорит о партнерах. Основной круг
партнеров – школы, детские сады, Дома культуры, образовательные
учреждения. Многие библиотеки в тесном контакте работают с социальной
службой, с отделами по охране природы (Венгерово, Чулым).
Половина респондентов считают основной традицией – ежегодное
проведение Недели детской книги, Дня знаний, Дня защиты детей. Обычно в
библиотеках 1 июня проходят разного рода мероприятия, а в Чулыме многомного лет подряд в этот день проводится городской праздник.
Для бердчан, чановцев, черепановцев и др. стало традицией проведение
конкурсов летнего чтения. В анкете Чановской ДБ – ежегодное участие в
ПЛЧ.
Клубная деятельность также традиционно поддерживается и развивается
во многих районах.
Для Венгеровской ДБ стало традицией проведение районных конкурсов
с информационно-методическим центром отдела образования, с комитетом
по охране природы.
1
Кочковская ДБ – ежегодно проводит районные праздники, связанные,
например, с юбилеями детских писателей. Такой праздник прошел к юбилею
Н. Носова.
А вот районный конкурс «Книги-юбиляры» проводит только
Чистоозерная ДБ.
Для Краснозерской, Ордынской, Чановской, Черепановской детских
библиотек – традиция – проведение уроков внеклассного чтения.
Традиционно детская библиотека строит свою работу по направлениям,
выбирая для себя приоритетное. Для многих приоритетной стала работа по
воспитанию патриотизма, по экологическому просвещению, по краеведению
и т.д.
В библиотеках области ежегодными стали следующие мероприятия:
«Посвящение в читатели», «Прощание с букварем», «Праздник азбуки» и т.д.
Работа по воспитанию информационной культуры, к сожалению, для
очень небольшого количества детских библиотек стала традиционной. О
воспитании информационной культуры в анкетах пишут только чановцы и
черепановцы. Уже давно известный факт: Чановская ДБ работает по
программе «Воспитание информационной культуры» не только сама, а эта
программа внедряется во всем районе.
Завершая разговор о традициях в ДБ, следует остановиться на
организации и проведении выставок детского творчества. Эти выставки из
года в год бывают организованы в Кочковской и Куйбышевской детских
библиотеках.
Инновации порождены практикой работы, инновации не возможны без
развития деятельности.
Инновационное развитие детских библиотек, прежде всего, связано с
программно-проектной деятельностью. Об этом в анкетах многие пишут.
50% респондентов указывают на то, что их библиотеки работают по
программам. Это программы, прежде всего, связанные с продвижением
чтения, это образовательные программы, программы по краеведению,
патриотизму, экологии и т.д.
В анкетах также имеется информация о том, что некоторые библиотеки
внедряют проекты. Детская библиотека г. Бердска одна из первых выиграла
проект по работе с детьми с ограничениями жизнедеятельности.
Успешна проектная деятельность в Искитиме и районе, более подробно
об этом будет рассказано.
Отдельные библиотеки также пишут проекты, но пока они менее
успешны, чем в Искитимском районе.
Инновационное развитие также связано с новыми технологиями.
Практически в каждой анкете об этом сказано. Продвинута в этой
деятельности – конечно, ДБ г. Бердска, об этом подробно было рассказано на
семинаре в прошлом году.
Об использовании компьютерных технологий в работе сказано в
следующих анкетах, кроме Бердска. Это: Искитим, Карасук, Колывань,
Кочки, Краснообск, Куйбышев, Ордынск, Чаны, Чистоозерное, Чулым.
2
Детские библиотеки используют в работе электронные презентации.
Впервые условия конкурса «Библиотека года 2009» предполагали проведение
электронных презентаций по теме «Чтение классики». Очень достойные
презентации были у колыванцев, у чановцев, у краснозерцев.
Компьютерные технологии
используются в создании рекламной,
библиографической продукции.
Наблюдается совмещение традиционных методов с использованием
компьютерных технологий в воспитании информационной культуры.
Электронные каталоги, электронные картотеки.
Детские библиотеки в проведении мероприятий применяют слайдпрограммы.
Расширение информационных возможностей связано с вхождением в
практику работы Интернет-технологий.
Современные тенденции в обслуживании некоторые библиотеки
связывают с проведением различных игр, конкурсов по типу телевизионных:
«Умники и умницы», «Что? Где? Когда?»
Работу детских библиотек области сегодня не возможно представить без
проведения акций.
Много акций проводится в г. Куйбышеве. Акции по продвижению книги
и чтения: «Читатель с колыбели» (роддом и загс), «Почитай мне, мама» (д/с
города), «Читай, Россия» (ко Дню России), «Открой книгу, и чудеса
начнутся» (к Дню города); «Время читать» (к Дню библиотек).
Колыванская детская библиотека провела акцию «НДК в семье».
Выставочная деятельность в библиотеках находится в постоянном
развитии.
Библиотеки, кроме традиционных, много оформляют новых видов
выставок.
Это
выставки-викторины,
выставки-диалоги,
выставкикроссворды, выставки-панорамы. О современных тенденциях в выставочной
деятельности говорится во многих анкетах. К примеру, об этом написано в
анкетах Колыванской, Кочковской, Маслянинской, Чановской, Чулымской и
других библиотек.
Переходя к разговору об особенностях каждой из детских библиотек,
стоит сказать, что многие поскромничали, отвечали, примерно так: «Мы не
знаем, чем мы отличаемся от других. Уверены, что все библиотеки стараются
работать интересно и творчески». А иные – ушли от ответа на этот вопрос.
Но в целом – библиотеки показали сильные стороны своей деятельности.
Например, Карасукская ДБ пишет о том, что более 10 лет регулярно и
плодотворно работает по программам, направленным на привлечение детей к
чтению, Краснозерская ДБ отмечает, что внимание малышей привлекает
уголок «Здесь живет сказка», читатели с удовольствием работают с
необычными рекомендательными библиографическими пособиями.
И еще о коллективе: «У нас прекрасный, творческий коллектив –
сподвижники и энтузиасты».
3
С такой же гордостью о своем коллективе говорится и в анкете
Чановской ДБ: «Главной особенностью нашей библиотеки, мы считаем,
является постоянный, творческий, работоспособный коллектив».
На такой позитивной ноте переходим к вопросу: «Что необходимо
детским библиотекам области для дальнейшего движения вперед, для
развития?»
В журнале «Школьная библиотека» № 4 опубликованы материалы о
Парламентских слушаниях, которые прошли 1 июня 2009 г. на тему
«Совершенствование законодательства, регулирующего деятельность
библиотек общеобразовательных учреждений в сфере духовнонравственного воспитания учащихся».
В этих материалах говорится о 2-х проблемах ШБ. Это фонды и кадры.
Я думаю, что проблемы ШБ, хоть в меньшей мере, но касаются и ДБ
области.
Начнем с кадров. Конечно, в системе ДБ кадры стабильные, в основном
со специальным образованием, большой процент с высшим образованием.
Но в области у нас слабая система повышения квалификации.
Мероприятия по повышению квалификации носят классический,
традиционный характер.
Семинары, проводимые библиотеками, это универсальные. Программы
предусматривают, в лучшем случае, один вопрос по работе с детьми.
В системе ПК очень мало тематических семинаров, практически нет
интерактивных форм: тренингов, мастер-классов, круглых столов.
Каковы же фонды детских библиотек области? Качественные подвижки
в комплектовании фондов наблюдаются.
Скомплектованы неплохие справочные фонды, можно отыскать и
новинки детской литературы. Но по-прежнему фонды изношены, не убрана
из открытого доступа устаревшая литература. Это касается разделов
экономики, права, образования. До сих пор библиотекари сельских
библиотек боятся остаться с пустыми полками.
Ваша задача – отстаивать интересы читателей-детей, хотя бы 40% от
общего финансирования на комплектование должно тратиться на книги для
детей.
Новые технологии, как уже было отмечено выше, имеют место быть в
библиотеках. Но наша область далеко отстает от библиотек средней полосы
России. На конец 2008 г. не была компьютеризирована Кыштовская,
Маслянинская библиотеки. Кыштовская детская библиотека в сентябре
компьютер получила, а Маслянинская?
Продвинутых в новых технологиях мы едва наберем 10 библиотек
Внедрение компьютерных технологий помогает искать пути
взаимодействия в единой электронной среде.
Логическим продолжением сегодняшнего семинара будет, мы считаем
Межрегиональный фестиваль детских библиотек 2011 года, который будет
проходить по теме «Инновационное развитие детских библиотек» по 3-м
номинациям:
4
1. Проектно-программная деятельность.
2. Новые технологии в работе библиотеки.
3. Сказка в чтении. Новые формы.
4.
Детские библиотеки области должны усилить работу по воспитанию
культуры чтения. Задача детских библиотек – научить любить читать.
В одном из журналов я прочитала: «Библиотека работает, и
библиотекарь хорошо работает, но это ещё не значит, что он занимается
продвижением книги и чтения».
В библиотеках нет целостной системы продвижения чтения, проводятся
отдельные мероприятия, направленные на приобщение к чтению.
Приложение
Анкета
Уважаемые коллеги!
В октябре 2009 года в ОДБ им. А. М. Горького будет проходить областной семинар
«Традиции и инновации в библиотечном обслуживании читателей-детей и подростков».
Для формирования программы просим Вас ответить на несколько вопросов.
1. Назовите традиции, которые поддерживаются в Вашей библиотеке.
2. Что для Вас «инновация»? Есть ли инновации в обслуживании Ваших
читателей?
3. Какие современные тенденции используются в обслуживании у Вас?
4. Что особенно интересно в Вашей библиотеке, делает Вашу библиотеку
отличной от других??
5. Назовите тему сообщения, с которым Вы бы хотели выступить на семинаре.
Благодарим за ответы и ждем их к 1 февраля 2009 года.
Начальник методического отдела Н. И. Караблина
5