Как мы работали над проектом.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад № 6 комбинированного вида»
ПГТ Вырица Гатчинского района Ленинградской области
Волшебная шкатулка сказов»
«
Проект для детей старшего дошкольного возраста
Автор проекта: воспитатель группы
компенсирующей направленности
Ильина Наталья Константиновна
 Цели проекта:
Практическая: Создать условия для развития
познавательно – исследовательской
деятельности, творческих способностей детей.
Педагогическая: Познакомить детей с
разнообразием камней в природе, их
особенностями, свойствами, значением и
применением через игровую деятельность.
 Задачи проекта.
 1.Развитие познавательно – исследовательской
деятельности.
 2.Развитие художественного восприятия и
эстетического вкуса.
 3.Формировать интерес к объектам неживой
природы.
 4.Вызвать интерес к творчеству П.П.Бажова.
Этапы реализации проекта:
 1.Организационный.
 Сбор материала о П.П.Бажове. Выставка книг. Показ




малахитовой шкатулки. Презентация для родителей:
«Наш Бажов».Оформление мини – музея «Уральские
самоцветы».
2.Исследовательский.
Экскурсия в библиотеку, беседа о жизни и творчестве
П.Бажова, рассматривание драгоценных камней,
чтение литературы.
3.Презентационный.
Выставка детских работ, итоговая беседа, развлечение
«Серебряное копытце», презентация.
Вопросы проекта:
 Что такое драгоценные камни?
 Где их искать?
 Как называют профессию человека, который находит







месторождение камней?
Какими качествами должен обладать этот человек?
Камни в природе разные или одинаковые?
Как люди должны относиться к природным камням?
Какого камень цвета?
Какой камень на ощупь?
Что можно обнаружить на камне?
Где используют камни и чем полезны они людям?
Как мы вводили детей в проект.
Просмотр мультфильма
« Серебряное копытце»
Оформление мини – музея
« Уральские самоцветы»
Оригами: «Каменный цветок»
Рисование:
«Кошка –
мурёнка»
«Кошка лукаво
посматривает, а
сама мурлычит:
-Пр – равильно
придумала.
-Пр –равильно.».
Рисование:
«Серебряное
копытце»
«Тут вспрыгнул
козёл на крышу и
давай по ней
серебряным
копытцем бить».
Конструирование:
«Серебряное
копытце»
«Бежит –бежит
козёл,
остановился и
давай копытом
бить».
Выставка совместных семейных
работ «Сказы Бажова»
Развлечение « Серебряное
копытце»
Результат:
 В проекте участвовало 89% семей. Родители
вместе с детьми читали сказы П.П.Бажова,
приносили украшения из янтаря, малахита, шили
костюмы для праздника.
 Дети самостоятельно выполняли творческие
работы по аппликации, рисованию,
конструированию.