План работы МБДОУ детский сад д.Юрино
advertisement
Анализ работы МБДОУ за 2012-2013 учебный год Наш детский сад малокомплектный. Он находиться на территории Сарапульского района, в 37 км от районного центра . В настоящее время в детском учреждении 2 разновозрастных группы, в количестве 42 воспитанника от 2-х до 7 лет. Детский сад создан в декабре 1973года. Учредителем и собственником имущества учреждения является МО « Сарапульский район» Учреждение имеет лицензию, выданную Государственным управлением образования 29 марта 2012 года серия А № 33176, регистрационный № 1327. Государственный статус: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение, детский сад, категория- третья. В соответствии с полученной лицензией образовательное учреждение реализует образовательные программы дошкольного образования детей. Режим работы детского сада – пятидневная рабочая неделя с 10 часовым пребыванием детей. Местонахождение детского сада: ул. Советская, д. 18, д. Юрино Сарапульского района УР. Помещение детского сада включает в себя: 2 спальные комнаты, 2 игровые комнаты, кухня. В детском саду организована предметно-развивающая среда. Оформлены уголки природы, творчества, литературы, кукольный театр. На участке детского сада разбит цветник, небольшой огород, оборудована детская площадка для прогулок. В настоящее время в детском саду идёт ремонт. Замена окон, дверей, ремонт отопления, канализации, водопровода, электропроводки. Анализ педагогического коллектива. В ДОУ педагогический коллектив составляет 3 человек. Заведующая 1 воспитатели-2 Образование Высшее Среднее-специальное 1 2 Категория Первая Вторая 2 1 На данный момент детский сад кадрами укомплектован полностью. Педагогический коллектив в МБДОУ стабильный, работоспособный, квалифицированный. Повышение деловой квалификации педагогических работников и квалификация. Ф.И.О. Образование Мекешкина Татьяна Леонидовна. Среднееспециальное Сар-ое пед-ое училище Среднееспециальное Сар-ое пед-ое училище. Мымрина Татьяна Анатольевна. Стаж работы Кат-ия 27/24 2 25/22 1 Дата повышени я квалифции 24.12.2010 г. (36ч) 15.04 2010г. Тема углубленной работы «Приобщение к здоровому образу жизни детей и их родителей» Способствовать интеллектуальному развитию детей старшегодошкольно го возраста через кинезиологические упражнения Формирование пространственных ориентиров, зрительно- Дата аттестации Возрастн -я группа 20.02.2009 28.12.2010 Смешанн ая разновоз растная группа старшая Пермитина Елена Евгеньевна Высшее Глазовский пед-ий институт. 6/6 1 28.09.2010 моторной координации рук Способствовать интеллектуальному развитию детей дошкольного возраста через освоение сенсорных эталонов. Развивать фонематический слух и навыки звукового анализа слова через артикуляционную гимнастику и речевые игры 15.11.2012 Смешанн ая разновоз растная группа младшая Анализ результатов воспитательно-образовательной работы детского сада за 2012-2013 учебный год. Показатели выполнения годового плана за 2012 – 2013 учебный год МДОУ «Детский сад» в целом выполнил годовой план за 2012 – 2013 учебный год.. Поставленные основные годовые задачи решены. Качество и результативность проведенных педагогических советов. За год запланировано 4 и проведено 4 педсовета. В подготовке участвовали все педагоги ДОУ. На педагогических советах решались актуальные вопросы, отрабатывались практические педагогические умения и навыки, решались проблемы использования здоровьесберегающи х технологий в работе с детьми во время НОД и в повседневной жизни, проблемы воспитания у детей социально-нравственных чувств, умения взаимодействовать со взрослыми и сверстниками, повышения качества образования, ,расширение работы с родителями. Педсоветы. На первом установочном педсовете в сентябре были утверждены задачи годового плана. Тематические педсоветы. В течение года проведены тематические педсоветы на тему: Педсовет №2 проводился в декабре, была рассмотрена проблема «сохранение и укрепление здоровья дошкольников через взаимодействие с семьей». Проведен анализ созданных условий для повышения профессионального мастерства педагогов по осуществлению здоровьесберегающих технологий, предметно-пространственной среды, традиционных и новых форм и методов работы педагогов, работы по привлечению родителей к проблемам сохранения и укрепления здоровья детей. Педсовет №3 (тематический) проведен в марте, на котором, обсуждалось создание условий для повышения профессиональной компетенции педагогов по социально-нравственному воспитанию детей, умению планировать свою деятельность в соответствии с обновленной программой «Детство». Проведен конкурс предметно-пространственной среды «Воспитываем личность», способствующей развитию нравственных качеств личности ребенка, формированию и развитию моральных норм поведения. Педсовет №4 (итоговый). Проведен в июне. Тема «Творческий подход деятельности воспитателя в организации образовательно-воспитательного процесса»- где будут подведены итоги работы за год, определены достижения в работе, выявлены недостатки, выработана перспектива работы на следующий учебный год. Отмечены и награждены лучшие педагоги ДОУ за прошедший учебный год. Будет проведено ознакомление с общим планом работы ДОУ на летнеоздоровительный сезон. Организация руководства и внутреннего контроля детского сада. В течение года в ДОУ были использованы различные виды контроля: Оперативный (вопросы, требующие постоянного контроля), проводится ежедневно в соответствии с планированием контрольной деятельности. Предупредительный (вопросы, требующие подготовки воспитателя), по требованию, используется в основном с молодыми педагогами. Тематический (вопросы по заранее заявленной теме): - По разделу программы «Физическое воспитание»; -По разделу программы «Социализация дошкольников». Сравнительный: подготовительная группа Формирование навыков самообслуживания Двигательная активность детей Выполнение программного материала за первое полугодие по возрастным параллелям Подготовка детей к школе Все виды контроля решали задачи методической помощи и совершенствования профессиональных навыков, мастерства педагогов. Проведение различных видов контроля помогает своевременно выявить динамику развития как отрицательных, так и положительных моментов, скорректировать проблемные ситуации и своевременно устранить их. Анализ методической работы в ДОУ. Педагогический коллектив ДОУ осуществляет деятельность по следующим программам. Основная - комплексная Программа воспитания и развития детей дошкольного возраста «ДЕТСТВО», осуществляется постепенный переход на примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования «Детство», Логинова, А.Г. Гогоберидзе и др. Парциальные программы: Программа «Детский сад с любовью». «Знакомим с окружающим миром» Кондрыкинская. Программа «Умелые ручки» О.А.Шаяхметова. Программа «Гимнастика мозга». П.Деннисон. «Физическая культура дошкольникам» программа физического воспитания. Программа «Изобразительная деятельность в детском саду». Авт. Лыкова. Основными задачами работы педагогического коллектива на 2012 – 2013 учебный год являлись: 1.Способствовать интеллектуальному развитию детей старшего дошкольного возраста через кинезеологические упражнения. 2.Формировать элементарные математические представления. 3.Способствовать интеллектуальному развитию детей дошкольного возраста через освоение сенсорных эталонов. Развивать фонематический слух и навыки звукового анализа слова через артикуляционную гимнастику, речевые игры 4.Формировать потребность в двигательной активности. Для выполнения данных задач в ДОУ проводились консультации по темам: «Особенности и проблемы речевого развития у детей старшего возраста», «Формирование двигательной активности детей дошкольного возраста с оздоровительной направленностью», «Влияние семейного воспитания на психическое развитие ребёнка», «Игры направленные на развитие фантазии и словесного творчества, способствующие развитию связной речи у дошкольников». Тематический контроль всех участников педагогического процесса и развивающей среды через смотры – конкурсы групповых уголков. Методический кабинет пополнился материалами консультаций для родителей по проблемам воспитания, разработками игр для детей с учётом двигательной активности. Большое внимание уделялось методической работе с педагогами. Ее основными направлениями в течение года являлись: - Оказание методической помощи педагогам в поисках эффективных методов работы с детьми с нарушениями речи. - Реализация личных склонностей и профессиональных интересов с целью самовыражения личности педагога, совершенствование педагогического мастерства. - Обобщение, распространение и внедрение передового опыта работы ДОУ. - Использование возможностей наставничества опытными педагогами в работе с молодыми педагогами. Для педагогов ДОУ были проведены консультации: «Взаимодействие сотрудников ДОУ по проблеме оздоровления детей», «Использование современных технологий при аттестации педагогических кадров», «Роль педагогической оценки в воспитании детей» Семинары – практикумы: «Использование современных технологий по валеологии в работе с детьми дошкольного возраста», «Как помочь дошкольнику управлять своими эмоциями» Смотры – конкурсы: физкультурных уголков, готовности групп к новому учебному году, работа с семьёй, организация питания в детском саду. Регулярно проводились консультации – собеседования с молодым педагогом Пермитиной Е.Е. по вопросам планирования, организации режимных моментов и НОД, работы с родителями, создания предметно-развивающей среды в группе, подготовки к открытым просмотрам НОД. Также проводилась целенаправленная работа по профилактике простудных заболеваний и гриппа. Для эффективного решения этой задачи осуществлялся регулярный педагогический контроль, планирование и корректировка работы по физическому развитию и закаливанию детей, организация утреннего и вечернего фильтра в группах. Проводились оздоровительные мероприятия с применением нетрадиционных методов оздоровления (витаминотерапия, ароматерапия, закаливание с учетом температурного режима). Для каждой группы разработана система мер по оздоровлению детей; особое внимание уделялось часто болеющим детям. Образовательная деятельность в области «Физическая культура» проводилась согласно расписанию, как в помещении, так и на воздухе. Инновационная деятельность, работа по качеству образования. Особое внимание уделялось переходу на планирование и организацию деятельности педагогов в соответствии с обновленной программой «Детство». Педагоги начали планировать работу по предложенной структуре. Планирование работы вызывает затруднения не только у молодых специалистов, но и у педагогов стажистов. Поэтому необходимо продолжать работу в данном направлении. Культурно-досуговая деятельность. В течение года были проведены праздники, развлечения для детей: «День Знаний», «Золотая осень», «Новогоднее путешествие»; «Рождество», спортивный праздник «Мой папа самый, самый», «8 марта – праздник мам», «Масленица», «Пасхальные игры», «Выпуск в школу». Конкурсы – смотры: конкурсы детских рисунков «Золотая осень», «Волшебница зима», « Наши папы», и другие. Работа с родителями. Одной из важных задач деятельности детского сада является работа с родителями. В работе с родителями используются различные формы и методы: беседы, анкетирование, консультации, «День открытых дверей», осуществляется совместное проведение праздников, досугов, проведение родительских собраний с использованием нетрадиционных форм.(Круглый стол, мастер-класс, вопросответ). В течение года с родителями были проведены следующие мероприятия: общие родительские собрания «Ценности семейного воспитания», «Итоги учебного года», для родителей детей подготовительной группы – «Как подготовить ребенка к школе», ежеквартально проводились групповые родительские собрания, консультации специалистами и воспитателями ДОУ. Беседы с родителями о социально-нравственном воспитании дошкольников, «Культура поведения родителей и детей на празднике», «Театрализованная деятельность - как средство развития творческих способностей дошкольников», «Готовность ребенка к школе» и другие. Родители принимали активное участие в праздниках, развлечениях, конкурсах, выставках, акциях, проводимых в ДОУ, в том числе акции оформлении зимних участков. Проводилось анкетирование родителей по теме «Знаете ли вы своего ребенка?», «Поощрения и наказания», анкетирование о качестве предоставляемых услуг, социологический опрос семей воспитанников. Активно участвовали в благоустройстве и озеленении территории детского сада, помогали в изготовлении игровых пособий, концертных костюмов для детей. 1.2. Диагностика уровня развития детей дошкольного возраста. МБДОУ детский сад д. Юрино Стартовая готовность детей к школе П/ № Ф.И ребёнка Ижболдина Анна Жижин Кирилл Маратканов Лев Мымрина Ирина Мымрина Полина Овчинников Данил Овчинникова Марина Шадрина Софья 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 4 4 4 4.5 4.5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4.5 4.5 4.5 4 4 4 4 4 3.5 3.5 4 4 4 4.5 4.3 4.5 4.5 4 4 4 4 4 4 4.3 4 4.5 уровень 4 3.7 4.5 5 4.5 Средний балл 3.9 3.8 4.3 4.2 4.3 5 4.5 4.3 высокий 3.5 3.6 3.4 3.5 средний 4 4.5 41 4.2 высокий 7 8 9 4 3.5 4 4 5 4 3.5 4.5 4.5 5 5 4.5 3.7 3.5 4 4 высокий средний высокий высокий высокий Общие итоговые результаты освоения ООП выпускниками МБДОУ детский сад д. Юрино за 2012-2013 учебный год. П / № 1. 2. 3. 4. 5 6. Интегративные качества Физически развитый, овладевший основными культурно - гигиеническими навыками Любознательно, активный. Эмоционально - отзывчивый. Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками. Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения. Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту. Кол-во выпускников Высокий уровень (кол-во детей) 8 Средний уровень (кол-во детей) 0 Низкий уровень (кол-во детей) 0 8 8 8 8 8 0 8 0 0 0 0 8 7 1 0 8 5 3 0 7. 8. 9. Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире, природе. Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности Овладевший необходимыми умениями и навыками 8 6 2 0 8 6 2 0 8 8 6 6 2 2 0 0 5. Финансовые ресурсы МБДОУ и их использование (Приложение №4) Основными источниками финансово – экономического обеспечения МБДОУ являются средства, поступающие из муниципального бюджета. Но выделяемых средств недостаточно для проведения необходимых ремонтных работ, обеспечения МБДОУ дидактическими пособиями, литературой, игрушками, спортивным инвентарем. 6.Заключение. Перспективы и планы развития Таким образом, можно сделать вывод, что учреждение в отчетном периоде функционировало продуктивно, отмечаются стабильные положительные результаты по всем направлениям деятельности МБДОУ; реализованы годовые задачи. Вместе с тем были выявлены следующие проблемы деятельности коллектива: недостаточное методическое обеспечение для организации образовательного процесса в условиях ФГТ; недостаточно современного информационно – технического оборудования. Основные направления деятельности в 2013-2014учебном году: 1.Продолжать работу по внедрению и реализации ФГТ: -повышение профессионального уровня педагогов в реализации задач по освоению детьми образовательных областей. - внедрение образовательной программы МБДОУ; -отработка системы мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения образовательных областей и уровней развития интегративных качеств. -координация программно – методического обеспечения. 2. - Создавать условия для профессионально-творческого роста педагогов в дошкольном образовательном учреждении и проявления социальной активности педагогов; 3.Пополнить информационно-техническое обеспечение. Приоритетное направление деятельности ДОУ: познавательно-речевое Цель:развитие у детей познавательных интересов, интеллектуального развития. Задачи: 1.Осуществлять комлексный подход к познавательно-речевому развитию детей: способствовать формированию речевых умений и коммуникативных навыков дошкольников в совместной деятельности педагогов и детей. 2.Способствовать интеллектуальному развитию детей старшего дошкольного возраста через кинезиологические упражнения. 3Развитие нравственно - эстетических качеств у дошкольников и формирование интереса к культуре, посредством тетрализованной деятельности, при совместном взаимодействии с родителями воспитанников. . Программное обеспечение ДОУ: программа «Детство» автор В.И.Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина. Организационно-методическая работа № п/п 1. 1.1. 1.2. Содержание работы (мероприятия) Сроки исполнения Педсоветы Установочный педсовет О готовности ДОУ к началу 2013-2014 учебного Сентябрь года: - утверждение образовательной программы; - утверждение плана воспитательнообразовательной работы на 2013-2014 уч.г; - об инструкции по охране жизни и здоровья детей; - утверждение расписания непосредственной образовательной деятельности и планов работы с детьми; - ремонт детского сада Тематический «Познавательно – речевое развитие дошкольников» 1.Итоги тематической проверки «Познавательно – речевое развитие детей во время непосредственной Ноябрь Образовательной деятельности» 1. Познавательно – речевое развитие при проведении игр развивающего характера. (из опыта работы воспитателя) 2. «Познавательно – речевое развитие на НОД по изобразительной деятельности» 3. Деловая игра «Что, когда и почему? 4. Решение совета педагогов Ответственные за исполнение заведующий Мекешкина Т.Л. . воспитатели всех возрастных групп заведующий Мекешкина Т.Л. Воспитатель Мымрина Т.А. Отмет ка о выпол нении 1.3. Моделирование предметно – развивающей среды для стимулирования речевой активности детей. заведующий Мекешкина Т.Л. «Предметно – развивающая среда в ДОУ в соответствии с ФГОС» январь «Использование предметно – развивающей среды в развитии речи младших дошкольников» воспитатели Мымрина Т.А. Пермитина Е.Е. "Взаимодействие с семьей по вопросам развития речи детей" Итоги тематического контроля Решение 1.4. 2.1 Итоговый педсовет Мониторинг реализации годовых задач за 20132014учебный год. - педагогический анализ итогов в воспитательнообразовательной работе за год; Май заведующий - отчеты воспитателей по самообразованию; Мекешкина - анализ заболевания детей за учебный год; Т.Л. Обсуждение проекта годового плана на 2014-2015 воспитатели учебный год. Мымрина Т.А. План на летний оздоровительный период. Пермитина Е.Е. 1) анализ работы ДОУ за учебный год. Итог работы всех служб ДОУ. 2) анализ выполнения годовых задач ДОУ 3) итоги диагностики детей; 4) утверждение плана работы на летний оздоровительный период 5) об инструкции по охране жизни и здоровья детей на теплый период года. 2. Семинары, семинары-практикумы, консультации Семинар «Интегративный подход в воспитательно- сентябрь заведующий образовательной работе ДОУ» Мекешкина Т.Л. 2.2 Семинар-практикум «Проведение утренних гимнастик в соответствии с тематическим планированием» октябрь заведующий Мекешкина Т.Л. 2.3 Консультация «Наглядное моделирование как январь метод развития связной речи у дошкольников» Семинар – практикум «Профилактика нарушений январь звукопроизношения у детей младшего дошкольного возраста» Консультация «Особенности формирования февраль связной речи у детей старшего дошкольного Мымрина Т.А 2.4 2.5 Пермитина Е.Е. Мымрина Т.А возраста» 2.6 3.1. 3.3. Консультация «Планирование работы с детьми на Апрель огороде и в цветнике» Для воспитателей младшего возраста Адаптация ребенка к условиям ДОУ октябрь Черемных С.В. Формирование сенсорных представлений у детей раннего возраста заведующий Мекешкина Т.Л. февраль заведующий Мекешкина Т.Л. 4. Инновационная деятельность Круглый стол «Интеграция и реализация образовательных областей согласно ФГОС» воспитательно-образовательной Сентябрь заведующий 4.1. Планирование работы с учетом ФГОС. Выработка единых - октябрь Мекешкина Т.Л. требований к написанию календарного плана. воспитатели Мымрина Т.А. Пермитина Е.Е 4.2. Проектная деятельность во взаимодействии ДОУ и февраль семьи заведующий Мекешкина Т.Л. воспитатели Мымрина Т.А. Пермитина Е.Е 4.3. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6. Реализация вариативной части основной Март общеобразовательной программы ДОУ через познавательно – речевую работу. Открытые мероприятия Интегрированное занятие «Прогулка по осеннему лесу» Интегрированное занятие «Светофорчик» Интегрированное занятие «Стоит в поле теремок» Интегрированное занятие «Путешествие в Зимнюю сказку» Интегрированное занятие «Путешествие в Мир природы» Занятие по развитию речи «Разбирая старый сундук» заведующий Мекешкина Т.Л. воспитатели Мымрина Т.А. Пермитина Е.Е сентябрь Мымрина Т.А ноябрь декабрь январь Мымрина Т.А апрель Пермитина Е.Е апрель Мымрина Т.А Мымрина Т.А Информационно-аналитическая деятельность Наименование мероприятия Оформление информационного стенда для педагогов Срок октябрь Оформление информационного стенда для родителей ДОУ Оформление подписки на периодическую печать ноябрь октябрь май заведующий Мекешкина Т.Л. Пополнение методического кабинета методической литературой и пособиями в соответствии с ФГОС в течение года заведующий Мекешкина Т.Л. Мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения программы сентябрь, май Мониторинг уровня готовности детей 6-7 лет к обучению в школе Мониторинг качества реализации образовательной программы за 2013-2014 учебный год Май заведующий Мекешкина Т.Л. воспитатели Мымрина Т.А. Май Ответственный заведующий Мекешкина Т.Л. заведующий Мекешкина Т.Л. воспитатели Отслеживание результатов успеваемости выпускников ДОУ в начальных классах школ города Май заведующий Мекешкина Т.Л. воспитатели Организация взаимодействия с родителями воспитанников Оформление в родительских уголках рубрик: «Родителям о воспитании» «Адаптация в условиях ДОУ» «Речевая подготовка детей к школе в семье» «Родителям будущих первоклассников» 1.1. 1.2. 1. День открытых дверей 1.1. Ознакомление родителей с деятельностью Октябрь ДОУ (анкетирование «Как сделать детский сад ещё лучше?») 1.2. Мир ребенка в условиях сотрудничества Май родителей и педагогов ДОУ. заведующий Мекешкина Т.Л. воспитатели заведующий Мекешкина Т.Л. воспитатели 2. Общие родительские собрания 2.1. «Роль развивающей речевой среды в речевом ноябрь развитии детей» 2.2. « Быть готовым к школе – не значит уметь, апрель читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему научиться» 3.1. Стратегия родителей 3. Круглый стол взаимодействия педагогов и Декабрь заведующий Мекешкина Т.Л. воспитатели заведующий Мекешкина Т.Л. воспитатели заведующий Мекешкина Т.Л. воспитатели 4. Групповые родительские собрания 4.1. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4 4.5 младшая группа « Развитие речи детей 3-4 лет» «Как организовать логопидические занятие дома» «Умственное воспитание детей во второй младшей группе. Сенсорное воспитание» Ноябрь январь Пермитина Е.Е Пермитина Е.Е март Пермитина Е.Е Старшая группа « Книга в развитии речи детей дошкольного октябрь возраста» «Здоровье ребёнка – основа его будущего» декабрь Мымрина Т.А Мымрина Т.А 4.6 «Как слушать ре бёнка, знакомство с речевыми играми» 4.7 « Семья на пороге школьной жизни» май 5. Консультации (по запросу родителей) Консультация в младшей группе Октябрь « Чем занять ребёнка дома» Ноябрь « Роль отца в воспитании ребёнка» « Художественно – эстетическое развитие детей Январь раннего возраста» « Аппликация для малышей Волшебная бумага» Март Консультация в старшей группе « Звуковая культура речи» Ноябрь « Учим ребёнка общаться» Январь « Почему дети разные» Апрель 5.1. 5.2. 6.1. 6.2. 6.3. 7.1 апрель 6. Выставки детских работ Конкурс оригинальных украшений групп Декабрь «Новый год на порог» Конкурс поделок из природного материала Ноябрь Выставка работ изодеятельности детей Май 7. Смотры – конкурсы Смотр-конкурс на лучшую стенгазету «Как я сентябрь провел лето» Смотр-конкурс «Снежных дел мастера» январь Мымрина Т.А Мымрина Т.А Пермитина Е.Е. Мымрина Т.А. воспитатели воспитатели воспитатели воспитатели 7.3. Смотр-конкурс «Развивающая речевая среда в ДОУ» февраль воспитатели родители воспитатели 7.4. Смотр-конкурс на лучший прогулочный участок и цветник» май воспитатели 7.2. РАБОТА С КАДРАМИ 1 2 3 Административные совещания Пятиминутки Ежеквартальное планирование совместной работы сотрудников и администрации Контролировать все участки работы: 1 раз в месяц 2 раза в мес. 1 раз в квартал заведующая заведующая заведующая постоянно Заведующая, завхоз 4 -заказ продуктов -подсчёт меню -подсчёт калорийности питания -закладки продуктов -освоение технологии приготовления новых блюд -составление десятидневного меню 5 Принятие соглашения по охране труда. июль председатель ПК 6 Уборка овощей с участка детского сада , закладка их на зиму. сентябрь завхоз 7 8 9 10 Вводный инструктаж по охране труда Текущий инструктаж по технике безопасности Текущий инструктаж по охране жизни и здоровья детей Мониторинг техники безопасности сентябрь сентябрь, январь сентябрь в течении года 11 Подготовка к отопительному сезону. Приказ на назначении комиссии. Заполнении актов. Разрешение на ввод в эксплуатацию отопления. Техника безопасности при проведении новогоднего праздника Об охране жизни и здоровья в зимний период, уборка льда, сосулек,снега. Профилактика гриппа в ДОУ в период эпидемиологического неблагополучия Проведение новогоднего праздника для коллектива детского сада. сентябрь заведующая заведующая заведующая, завхоз заведующая, завхоз заведующая ЖКХ 16 декабрь заведующая, завхоз декабрь заведующая декабрь фельдшер ФАП декабрь ПК Комплектование педагогов на следующий учебный год. декабрь заведующая 17 Сдача правил Сан Пин февраль 18 Проведение инструктажей к летней оздоровительной работе май заведующая, председатель ПК 19 Подготовка к летнему оздоровительному сезону. май сотрудники д/с 20 Организация выпуска детей в школу. июнь воспитатели Творческий отчёт перед населением. июнь воспитатели 12 13 14 15 21 Производственные собрания 1 О подготовке ДОУ к новому учебному году сентябрь заведующая 2 О подготовке ДОУ к зиме октябрь 3 Об усилении мер по обеспечению жизни и здоровья воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса О подготовке к новогоднему празднику ноябрь заведующая, завхоз заведующая 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 декабрь Отчёт завхоза о наличии овощей. февраль Забота на участке ДОУ - дело всего апрель коллектива. Субботники. Посадка цветов. План работы на летний период. май Анализ работы за год. июнь Консультации с обслуживающим персоналом Инструктаж «Должностные инструкции» сентябрь Техника безопасности на кухне при работе с сентябрь электроприборами. Правила обработки посуды, проветривания, ноябрь смены белья. Обсуждение роли помощника воспитателя в декабрь воспитании детей. Повторяем правила СанПин. Требования к январь содержанию помещений и дезинфекционные мероприятия. О соблюдении правил СанПин в летний период. май заведующая, воспитатели завхоз заведующая завхоз заведующая заведующая заведующая завхоз заведующая Заведующая Заведующая Заведующая Дата Сентябрь Мероприятия Категория участников Развлечение «День знаний» Все группы Развлечение «И снова здравствуйте» Все группы Октябрь Развлечение «Покровская ярмарка» Все группы Ноябрь Праздник «Осень в гости к нам пришла» Развлечение «День именинника» Все группы Декабрь Праздник «Новый год у ворот» Январь Развлечение «Рождество Христово» Февраль Март Развлечение «Прощание с елочкой» Развлечение «День именинника» Праздник «День защитника Отечества» Все группы Старшие, подготов. Младшие, средние Развлечение «День смеха» Праздник «Весна идет, весне дорогу!» Развлечение «День рождения детского сада» Праздник «Выпускной бал» Июнь Развлечение «День защиты детей» Мымрина Т.А. Пермитина Е.Е. Мымрина Т.А. Пермитина Е.Е. Мымрина Т.А. Пермитина Е.Е. Мымрина Т.А. Пермитина Е.Е. Мымрина Т.А. Пермитина Е.Е. Все группы Мымрина Т.А. Пермитина Е.Е. Все группы Развлечение «День именинника» Май Мымрина Т.А. Пермитина Е.Е. Все группы Праздник «Женский день – 8 марта» Развлечение «Масленица» Апрель Старшие, подготовительные Ответственные Мымрина Т.А. Пермитина Е.Е. Все группы Подготов. гр. Все группы Мымрина Т.А. Пермитина Е.Е. Мымрина Т.А. Пермитина Е.Е. Отме тка о выпо лнени Музыкальные праздники, развлечения. ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА Совместная работа с ФАП 1 2 3 4 Оздоровительная гимнастика с использованием корригирующих и дыхательных упражнений ежедневно Двигательная деятельность 3 раза в неделю Дни здоровья 1 раз в квартал Спортивные развлечения 1 раз в квартал Туристические походы посезонно Игры в помещении и на прогулке ежедневно Закаливающие процедуры ежедневно Анализ заболеваемости среди детей и декабрь сотрудников воспитатели воспитатели воспитатели воспитатели 9 Медицинский осмотр фельдшером ФАП детей и сотрудников детского сада. в течении года воспитатели воспитатели воспитатели И.о.заведующей, Фельдшер Горбунова Н.Е. Фельдшер Горбунова Н.Е. 11 Оздоровительная гимнастка после сна ежедневно воспитатели 12 Неспецифическое оздоровление (фиточаи, соки, поливитамины) по назначению фельдшер Горбунова Н.Е. 13 Уголок здоровья 1 раз в квартал воспитатели 5 6 7 8 14 Месячник здоровья, составление плана месяц. Проверка уровня физической 15 подготовленности детей на конец учебного года. 16 Консультация «Профилактика простудных заболеваний» 17 Консультация «К здоровью без лекарств» 18 Летний спортивный праздник. апрель май в течении года И.о.заведующей, воспитатели И.о.заведующей, воспитатели фельдшер Горбунова Н.Е. январь Мымрина Т.А. июнь воспитатели СДК 1 2 3 ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Неспецифическое оздоровление (фиточаи, соки, поливитамины) в теч. года Профилактика заболеваний полости рта и в период носоглотки (физиологический раствор соли; вспышки отвары трав; чеснокотерапия) заболеваний Нормализация функции ЦНС (соблюдение режима; музыкотерапия; в теч. года сказкотерапия; цветотерапия) фельдшер Горбунова Н.Е. фельдшер Горбунова Н.Е. педагоги Административно- хозяйственная работа 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Заключение договоров, проведение конкурсов, аукционов, размещение заказов путем запроса котировок на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг Составление и предоставление отчетности Списки педагогических кадров Сведения об укомплектованности групп В течение года Заведующая, завхоз сентябрь заведующая Ремонт детского сада Замена электропроводки Смена дощатых полов, покрытие пола плитами, линолеумом. Ремонт канализации Ремонт водопроводных труб Установка оконных блоков из ПВХ Монтаж металлической дверей Установка дверных блоков. Ремонт отопительной системы. Отделочные работы. Ремонт фасада детского сада. Прочистка вентканалов. Монтаж тамбура в старшей группе. Приказы по организации питания в ДОУ. Назначение ответственных. по мере поступления денег сентябрь Завхоз, заведующая Приказ и назначение ответственных по охране труда и пожарной безопасности. В пенсионный – поименные списки на льготный стаж. сентябрь заведующая в течении года заведующая Работа по оформлению детского сада к Новому году. Проведение новогодних праздников и каникул. Сдача отчетов (Ф 85-к) Состояние охраны труда на пищеблоке,прачечной,в группе Проведение праздников 23 февраля ,8 марта. декабрь Составление графиков отпусков Прием детей по направлениям, заключение договоров с родителями Ремонт и покраски малых форм на участке Посадка цветов и огорода Ремонт спортивной площадки Реконструкция песочного дворика Завоз песка Сдача УО сведений по комплектовании групп на новый учебный год март в течении года заведующая воспитатели заведующая заведующая культмассовый сектор заведующая заведующая Заполнение тарификационных листов, издание приказов об установленной нагрузке на новый учебный год январь февраль февраль-март ООО УК «Сервиз ВАМ» А.С. Колупаев. май -июль заведующая, завхоз август заведующая август заведующая № Образо вательная область Готовность педагогов к мониторингу. 1. 2. 3 4. 5. 6. Тема и цель контроля Социализац Адаптация детей к условиям детского ия сада. Цель: Проанализировать работу воспитателей по адаптации детей. Соблюдение техники Безопас безопасности, правил ность пожарной безопасности, «Инструкций по охране жизни и здоровья детей» Здоровье Соблюдение учебной нагрузки Цель: Соблюдение гигиенических и педагогических норм Соблюдение режима дня, режима двигательной активности. Организация прогулок. «Двигательная активность детей в течение дня» Создание условий для Художе ственное самостоятельной творчество творческой деятельности детей. Физичес кая культура Вид контроля Организация контроля за оздоровительной, образовательной работой с детьми. ПК ТК Мероприятия Проверка диагностического материала, результатов диагностики, выборочная диагностика детей Посещение групп раннего возраста, наблюдение за детьми Срок Сен-рь Ответст вен ные Заведую щий, Заведую щий, Сентябрьоктябрь ПК Посещение групп, проверка наличия инструкций в группах, проведение очередных инструктажей, проверка знаний педагогов ДИ и инструкций по ОТ в течение года Заведую щий, ПК Посещение занятий Реализация комплекснотематического планирования и организации воспитательнообразовательного процесса. Посещение занятий, прогулок; в течение года ноябрь Заведую щий, Просмотр деятельности детей анализ календарных планов, посещение развлечений Связь сопутствующих занимательных дел с темой недели. 1 раз в кв Заведую щий, ТК ПК Сентябрь Заведую щий, 7. Здоровье 8. 9. 10 11 Здоровье Коммуникация Формирование культурногигиенических навыков. Культура приема пищи. Соблюдение режима питания. Цель: Определить уровень организации питания. Выявление умений детей в области культуры еды Выполнение решений педсовета Анализ планов воспитательнообразовательной работы Цель: Выявить уровень педагогической компетентности педагогов в составлении перспективных и календарных планов в соответствии с ФГТ Проведение закаливания Анализ проведения совместной деятельности воспитателя с детьми 1 раз в месяц ОК Просмотр режимных моментов. Изучение приёмов руководства и методики проведения. 1 раз в месяц Заведую щий Ежемесячно Заведую щий, приёмов методики 1 раз в квартал Заведую щий, Посещение групп в течении дня 1 раз в квартал Заведую щий, ОК ПК ОК ОК Заведую щий, Проверка планов воспитательнообразовательной работы. Обсуждение календарного планирования. Выяснение затруднений педагогов в планировании, предупреждение возможных ошибок. Изучение руководства проведения и Состояние Анализ образовательной Заведую педагогических работы, изучение пакета щий, ФК декабрь условий для документации организации воспитательнообразовательного процесса узких специалистов ПК – предупредительный контроль; ОП – оперативный контроль; ТК – текущий контроль; ФК фронтальный контроль. 12 МБДОУ детский сад д. Юрино Самообразование педагогов и специалистов П/№ Ф.И.О педагога 1 Мекешкина Татьяна Леонидовна 2 Мымрина Татьяна Анатольевна 3 Пермитина Елена Евгеньевна Тема самообразования «Развитие связной речи детей в нерегламентированной деятельности» «Развитие речи детей старшего дошкольного возраста через игры» «Развитие мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста» План работы по преемственности детский сада со школой № 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2 4 Совместные действия Сроки Методическая работа Обсуждение совместного плана сотрудничества сентябрь детского сада и начальной школы подготовке детей подготовительной группы к начальному обучению Знакомство воспитателей с программой обучения и сентябрь воспитания первоклассников Знакомство учителей с программой обучения и сентябрь воспитания дошкольников Посещение воспитателями уроков учителей в октябрьначальной школе в 1-ом классе апрель Посещение образовательной деятельности в октябрьдетском саду будущими учителями апрель первоклассников Совместное педагогическое совещание учителей октябрь первых классов и воспитателей «Преемственность в работе с детьми на этапе детский сад- начальная школа» Совместный круглый стол «Эффективность май совместной деятельности начальной школы и детского сада по подготовке дошкольников к успешной учебной адаптации» Сотрудничество с семьей Родительское собрание со следующей тематикой: Сентябрь «Задачи семьи и детского сада по созданию условий для успешной подготовки детей к школьному обучению» «Итоговые результаты подготовки к школе апрель будущих первоклассников» Оформление уголка для родителей «Ваш ребенок - ноябрь будущий первоклассник» Выставка работ будущих первоклассников «Я апрель рисую школу», «Я – первоклассник» Консультации для родителей будущих В течение первоклассников по вопросам подготовки к школе: года «Как развивать познавательный интерес ребенка» « Книги, с которыми ребенку интересно» «Развиваем речь» «Подготовка руки ребенка к письму» День открытых дверей для учителей и родителей в март ДОУ «Что мы умеем» День открытых дверей для родителей апрель первоклассников и воспитателей ДОУ в школе Работа с детьми Экскурсии детей в школу Сентябрь, март Совместные праздники, спортивные мероприятия В течение дошкольников и первоклассников начальной года школы Совместный праздник «До свиданья детский сад! май Ответственные Зам по УВР школы, ДОУ Зам по УВР школы, ДОУ, воспитатели Зам по УВР школы, ДОУ, учителя начальных классов Зам по УВР школы, ДОУ, воспитатели Зам по УВР школы, ДОУ, учителя начальных классов Зам по УВР школы, ДОУ Зам по УВР школы, ДОУ, учителя, воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели, учителя Воспитатели Воспитатели, учителя Учителя начальных классов, воспитатели Зам по УВР школы, ДОУ Зам по УВР школы, ДОУ, воспитатели Зам по УВР школы, ДОУ, воспитатели, учителя Воспитатели, учителя 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 8.1 Здравствуй школа!» Оказание детскому саду шефской помощи: Инсценировка сказок учащимися школы В течение года Посещение выставок детского творчества в школе В течении Зам по УВР школы, дошкольниками, их родителями, воспитателями года ДОУ ДОУ Основные направления совместной работы начальной школы и ДОУ Организовать работу по целенаправленной в течение Администрация, реализации комплекса мер четырехлетнего года учителя, воспитатели образования в начальной школе Проводить совместные заседания с целью решения 2 раза в год Администрация, учебно-воспитательных процессов и методических учителя, воспитатели проблем Обмениваться опытом работы по обучению и 2 раза в год Учителя, воспитатели воспитанию учащихся (воспитанников) с целью соблюдения преемственности Приглашать воспитанников ДОУ на 2 раза в год учителя воспитательные внеклассные мероприятия, экскурсии, выставки , праздники Проводить беседы с родителями о задачах по 2 раза в год Администрация школы подготовке детей к школе Проводить подготовительные НОД и развивающие в течение Учителя уроки для будущих первоклассников года Проводить консультации для родителей сентябрь-май Администрация Предшкольная подготовка неорганизованных шестилетних детей Создание банка данных о неорганизованных детях май Зам по УВР школы Посещение неорганизованных детей на дому Работа с родителями (выяснение причин непосещения, запросов, ожидаемых результатов) Анализ возможностей ДОУ, школы сентябрь сентябрь сентябрь 8.7 Сопоставление запросов родителей и возможностей ДОУ и школы Формирование нормативно-правовой базы 8.9 Занятия в школе «Будущий первоклассник» март-май 8.3 8.4 8.5 8.6 Зам по УВР школы, учителя сентябрь сентябрь Учителя, логопед ДОУ Заведующая ДОУ Зам. по УВР Директор школы, заведующая ДОУ Директор школы, заведующая ДОУ Директор школы, заведующая ДОУ Учитель Взаимодействие ДОУ с другими учреждениями УЧРЕЖДЕНИЯ ЗАДАЧИ, РЕШАЕМЫЕ В СОВМЕСТНОЙ РАБОТЕ. ПЛАН ДЕЙСТВИЙ Библиотека 1. Приобщение детей к культуре чтения художественной литературы и бережного отношения к книжному фонду библиотеки: - экскурсии - беседы - проведение литературных праздников в детской библиотеке, посвященных детским писателям, детским произведениям и персонажам произведений. 3. Расширение кругозора дошкольников о жанрах литературы, авторских произведениях и русского народного фольклора через совместные праздники, викторины, театрализованные постановки, просмотр мультфильмов, выставки детского творчества. Юринской ООШ Население СДК СРОКИ По календарю знаменательных событий и памятных дат , по календарю знаменательных событий и памятных дат 1. Воспитывать желание дошкольников учиться в школе, знакомить с правилами поведения школьников в школе: - познавательные беседы с детьми; - экскурсия в школу детей старших и подготовительных групп - наблюдение урока в школе - встречи с первоклассниками – выпускниками ДОУ; - просмотр открытых занятий в 1 классах, педсовет по преемственности обучения в ДОУ и школы. 2.Совместные праздники. 3.Создавать преемственность в воспитательно – образовательной работе школы и ДОУ. В течение года. Октябрь 1. Реклама ДОУ: - обход неорганизованных детей в микрорайоне с - статьи о работе детского сада в прессе; - информирование и просвещение родителей о работе ДОУ через Интернет - сайт: Привлечь родителей и население к участию в работе сайта. Постоянно в течение года 1.Экскурсия течение года 2.совместные концерты, конкурсы, выставки. Октябрь Осенние каникулы. Ноябрь Постоянно ПЛАН мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в МБДОУ детский сад д.Юрино на 2013-2014 учебный год № Мероприятия Срок Ответственные Работа с детьми 1 2 3 4 5 6 Экскурсии и целевые прогулки: Наблюдение за движением пешеходов Наблюдение за движением транспорта Рассматривание видов транспорта Прогулка к пешеходному переходу Знакомство с улицей Наблюдение за движением транспорта Знаки на дороге – место установки, назначение Беседы: Что ты знаешь об улице? Мы пешеходы - места движения пешеходов, их название, назначение Правила поведения на дороге Машины на улицах города – виды транспорта Что можно и что нельзя Помощники на дороге – знаки, светофор, регулировщик Будь внимателен! Транспорт в городе: места и правила парковки, пешеходные зоны, ограничивающие знаки Сюжетно-ролевые игры: «Путешествие по улицам деревни», «Улица и пешеходы», «Светофор», «Путешествие с Незнайкой», «Поездка на автомобиле», «Станция технического обслуживания», «Автомастерская» Дидактические игры: «Наша улица», «Светофор» «Поставь дорожный знак», «Угадай, какой знак», , «Заяц и перекресток», «Что для чего?», «Дорожные знаки: запрещающие и разрешающие», «Желтый, красный, зеленый», «Чего не хватает?», «Собери автомобиль», «Отвечай быстро» Подвижные игры: «Воробышки и автомобиль», «Будь внимательным», «Разноцветные автомобили», «Мы едем, едем, едем, «Стоп!», «Разноцветные дорожки», «Чья команда скорее соберется», «Велогонки», «Лошадки», «Горелки», «Найди свой цвет» Художественная литература для чтения и заучивания: С.Михалков «Моя улица», «Велосипедист», «Скверная история»; С. Маршак «Милиционер», Сентябрь Ноябрь Декабрь Январь Март Апрель Май Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Февраль Март Воспитатели Воспитатели Апрель Май Воспитатели В течение года В течение года Воспитатели Воспитатели В течение года Воспитатели 7 «Мяч»; В. Головко «Правила движения»; С Яковлев «Советы доктора Айболита»; О. Бедерев «Если бы…»; А. Северный «Светофор»; В. Семернин «Запрещается - разрешается» Развлечения: 1 2 3 В течение года Учите правила дорожного движения (досуг) Ноябрь Петрушка на улице (досуг) Январь Путешествие в страну Дорожных знаков (досуг) Февраль Март Уважайте светофор (кукольный спектакль) Апрель На лесном перекрестке (инсценировка) Работа с родителями Консультации: Что должны знать родители, находясь с ребенком на улице Будьте вежливы – правила поведения в общественном транспорте Правила дорожного движения – для всех Осторожно, дети! – статистика и типичные случаи детского травматизма Чтобы не случилось беды! – меры предупреждения детского травматизма Родители – пример для детей Информационный стенд: Безопасность твоего ребенка в твоих руках Памятка взрослым по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения Дисциплина на улице – залог безопасности пешеходов Что нужно знать будущим школьникам о правилах дорожного движения Оформление стендов (папок-передвижек) в группах по правилам дорожного движения В течение года Воспитатели Воспитатели групп воспитатели В течение года Сентябрь Май Воспитатели ПЛАН мероприятий по пожарной безопасности в МБДОУ д/с д. Юрино на 2013-2014 уч. год № Мероприятия Срок Ответственные Работа с детьми 1 2 3 4 Беседы: Почему горят леса? Сентябрь Безопасный дом Октябрь Потенциальные опасности Ноябрь дома: на кухне, в спальне, в общей комнате Декабрь Скоро, скоро новый год, к Январь детям елочка придет Февраль Если дома начался пожар? Март Опасные предметы Апрель Что делать в случае пожара в Май детском саду? Друзья и враги Знаешь сам – расскажи другому Подвижные игры: Пожарные на учениях В течение Юный пожарный года Самый ловкий Сюжетные игры: Инсценировка «Кошкин В течение дом» года Умелее пожарные Пожарная часть Художественная литература: С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар» Е. Хоринская «Спичканевеличка» А. Шевченко «Как ловили уголька» Л. Толстой «Пожарные собаки» Загадки, пословицы, Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели В течение года 5 6 поговорки Дидактические игры: Опасные ситуации В мире опасных предметов В течение Служба спасения: 01, 02, 03 года Горит – не горит Кому что нужно для работы? Бывает – не бывает Оформление выставки детских Декабрь рисунков «Не шути с огнем» 7 Практические занятия с детьми по формированию навыков поведения в пожароопасной ситуации 1 раз в квартал 8 Практикум для детей и воспитателей «Оказание первой помощи в экстренных ситуациях» Тематический досуг: «Добрый и злой огонь» «Как мы боремся с огнем» Познавательная итоговая викторина «Что? Где? Когда?» Экскурсии и целевые прогулки: Ноябрь 9 10 11 В прачечную – знакомство с электроприборами В магазин электробытовой техники Воспитатели Воспитатели Зав. ДОУ Воспитатели Зав. ДОУ Январь Март Течение года воспмтатели Воспитатели Воспитатель ст. группы Работа с родителями 1 2 3 Оформление стендов в группах «Опасные ситуации дома и в детском саду» Оформление стендов и уголков безопасности с консультациями в коридорах и холлах детского сада Консультации: Безопасное поведение Внимание: эти предметы таят опасность! Предотвратите беду: действия детей в чрезвычайных ситуациях В течение года В течение года Воспитатели Зав. ДОУ Завхоз Воспитатели В течение года Правила поведения при пожаре в местах массового скопления людей Первая помощь при ожоге Освещение тем по пожарной Воспитатели безопасности на групповых родительских собраниях Декабрь Январь