Наша душа небесного происхождения

«НАША ДУША НЕБЕСНОГО
ПРОИСХОЖДЕНИЯ»
«МЫ ВСЕ РОДОМ ИЗ ДЕТСТВА»
«МЫ – СОРАБОТНИКИ У БОГА»
Амонашвили Шалва Александрович


Доктор
психологических
наук, профессор.
Академик
Российской
Академии
Образования
Симфония чисел
Ребенок – это микрокосмос.
Ребенок – это наше служение
Творцу
ШАЛУН – точилка для Вашего искусства
Учитель – искатель мудрости
От
талантливого
учителя зависит
жизнь ученика
Учитель – необычный человек.

Учитель –
почва для
взращивания
человечества
Талантливым ученикам нужны
талантливые учителя
Плохо о ребенке
думать
нельзя
Послания воды


Я тебя люблю
Я тебя не люблю
Любовь
Горечь
Спасибо
Адольф Гитлер
Ты надоела мне, я убью тебя
Контролируй свои
мысли
Заповеди учителя



Верить безгранично в каждого ребенка. И
утверждать его веру в нём.
Верить в свою искру божью.
Верить в силу гуманного подхода к ребенку.
Принципы



Очеловечивать среду вокруг ребенка.
Восполниться творящим терпением
Утверждать в ребенке личность,
неповторимость
Качества учителя






Доброта
Щедрость
Великодушие
Искренность
Преданность
Благородство
Профессиональные качества
учителя



Изящное, великолепное исполнение
педагогических процессов
Стремление к обновлению
Творчество и самоотверженность
Мудрость учителю

Утверждающий богат – отрицающий беден.
Будь утверждающим.

Сердце источник мудрости.

Чтобы дать ребёнку искорку знаний, надо
учителю впитать в себя море света.
Сухомлинский.
Законы
Закон красоты
Закон вдохновения
Закон любви
Закон терпения
Закон возвышения
Уча учимся
Никто тебе не друг, никто тебе не
враг, каждый для тебя учитель
Бог - начало начал
Я – частица Бога
Я – учитель от Бога
