Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его

Урок – это зеркало общей и педагогической
культуры учителя, мерило его
интеллектуального богатства, показатель его
кругозора и эрудиции.
В.Сухомлинский
учитель химии Соловьева Юлиана Евгеньевна
муниципального общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы №5
г.Вятские Поляны





1. Вступление
2. Дидактические основы проведения
мультимедийного урока. Технологические
приемы в создании презентаций
3. Работа в группах
Другие технологические приемы
4. Презентация слайдов групп.
5. Подведение итогов

продолжить формирование
информационно-коммуникативной
компетентности учителя
Прием лупа
CaCO3
м
о з
а
и
к
а
Н2
H
SO4
Cl
Серная
кислота
Соляная
кислота
Технологический приём
отоЛ
КЛАСС
ВЕЩЕСТВ
КИСЛОТА
ОСНОВАНИЕ
ОКСИДЫ
СОЛИ
ХИМ.
ФОРМУЛА
НАЗВАНИЕ
KCl
ОКСИД
КАЛИЯ
K2O
СОЛЯНАЯ
КИСЛОТА
HCl
ГИДРОКСИД
КАЛИЯ
KOH
ХЛОРИД
КАЛИЯ
СУЩЕСТВЕН
НЫЕ
ОТЛИЧИЯ
ХИМИЧ.
СВОЙСТВА
ЩЕЛОЧИ
+ МЕ→СОЛЬ
+МЕ
ПОЧТИ ВСЕ
ЖИДКОСТИ
+кислота
ВСЕ ТВЕРДЫЕ
+Ме→соль+Н2
БИНАРНЫЕ
+вода
1. Постоянно движущийся водный
поток в разработанном им углублении
2. Речные наносы
3. Берега реки во время разлива
4. Разрушение рекой берегов и
углубление речного дна
5. Река со всеми ее притоками
6. Площадь, с которой река собирает
свои воды
РЕКА
АЛЛЮВИЙ
ПОЙМА
РЕЧНАЯ
ЭРОЗИЯ
РЕЧНАЯ СИСТЕМА
РЕЧНОЙ
БАССЕЙН
7. Расширенное устье реки
ЭСТУАРИЙ, ГУБА
8. Начало реки – Место впадения реки
9. Превышение истока над устьем
ИСТОК - УСТЬЕ
УКЛОН РЕКИ
ПАДЕНИЕ РЕКИ
10. Отношение падения реки к ее длине
11. Что можно узнать о реке, зная её
падение и уклон?
12. Кол-во воды, проход. по руслу за ед.
времени
13. Расход воды в реке за год
ХАРАКТЕР ТЕЧЕНИЯ
РАСХОД ВОДЫ
ГОДОВОЙ СТОК
Технологический приём
«Лови ошибку»
Б о
а л о т о
3 + 3 • 4 = 15
24
90°
Сапоги мои того,
Н2О
Пропускают НЛО
Технологический приём
УКАЗКА
Вариант 1
Технологический приём
УКАЗКА
Вариант 2
Щёлкнуть в нужный объект
Активными являются
только два объекта:
«Владимиро-Суздальское
княжество» и
«Смоленское княжество»
Технологический приём
УКАЗКА
Вариант 3
Настройка действия по
наведению мыши
Активными являются
только два объекта:
«Владимиро-Суздальское
княжество» и
«Смоленское княжество»
Технологический приём
УКАЗКА
Вариант 3
Активными являются
только два объекта:
«Владимиро-Суздальское
княжество» и
«Смоленское княжество»
Возврат к карте
Прием «Опорный конспект»
В НАЧАЛЕ СЛАВНЫХ ДЕЛ
ДЕТСТВО ПЕТРА
Начало
царствования
Азовские походы
Софья
Стрельцы
Петр I
(род. 30.05.1672
г.)
Азов
Лавра
Шеин
Иоаким
Русский флот
Великое посольство
МИЛОСЛАВСКИЕ
НАРЫШКИНЫ
Никита Зотов
Лефорт
Немецкая слобода
Головин
Потешные полки
Возницын
Преображенское
Восстание
стрельцов

триггер
Технологический приём
«Анимационная ретроспекция»
ОПРИЧНИНА
Система чрезвычайных
мероприятий, примененных
русским царем Иваном IV Грозным в
1565-1572 во внутренней политике
для разгрома боярско-княжеской
оппозиции и укрепления Русского
централизованного государства.
(Само слово «опричнина»
(«опришнина») происходит от
древне-русского — «особый».
показать
скрыть
Иван Грозный
фотосинтез
1. блиц-опрос
2. Лови ошибку
3. Анимационная указка
4. Технология опорных конспектов
5. Анимационная ретроспекция
6. комментатор