Ход НОД: Воспитатель:

Ход НОД:
Воспитатель:
Наступили холода. Обернулась в лед вода. Длинноухий зайка серый Обернулся зайкой
белым. Перестал медведь реветь В спячку впал в бору медведь. Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? Ответы детей. Воспитатель: Правильно. Сейчас зима, мороз на улице,
а мы все равно выходим гулять. Что мы делаем на улице? Ответы детей. Воспитатель:
Давайте подойдем к стенду и рассмотрим на картинки. Что делают дети? (Дети
рассматривают картинки «Зимние забавы» ) Ответы детей. Воспитатель: А вы знаете
стихи о зиме? Ответы детей:
Вот зима, кругом бело: Много снега намело. Утром Ваня санки взял, По дорожке побежал.
А в саду у нас гора, Все катаются с утра. Крикнул Ваня: «Берегись!» Покатился с горки
вниз. (Н.Френкель) Ты мороз, мороз, мороз, Не показывай свой нос! Уходи скорей домой,
Стужу уводи с собой. А мы саночки возьмем, Мы на улицу пойдем, Сядем в саночки –
самокаточки, Да с горы-то – ух! В снег пушистый – бух!
Воспитатель: Молодцы! А теперь посмотрите на эту таблицу. По ней можно рассказать
все приметы зимы. Кто у нас попробует первым рассказать? (Мнемотаблица «Зима»)
Ответы детей (2-3 человека): Зимой часто идет снег. Солнце светит, но не греет. На
деревьях нет листочков. Птички улетели в теплые края. Зайка поменял шубку на белую.
Медведь спит в берлоге. Люди одели теплую одежду. Дети любят лепить снеговиков.
Кататься на санках и лыжах. Воспитатель: Ребята, посмотрите какой «снежный ком» у
меня есть! Давайте играть. Игра «Подбери эпитеты к слову снег» (Дети стоят кружком.
Воспитатель бросает «снежный ком» ребенку, он ловит, говорит эпитет и возвращает
обратно.) Снег (белый, пушистый, мягкий, легкий, блестящий, первый, сыпучий,
холодный, мокрый, липкий, скрипучий, чистый, серебряный, глубокий, новый и т.д.)
Воспитатель: Молодцы! Дети, а что у меня есть? (загадочной интонацией) В моей
волшебной шкатулке есть то, о чем я загадаю загадку. Отгадаете – появиться. Что за
звездочки резные На пальто и на платке? Все сквозные, вырезные, А возьмешь – вода в
руке. Ответы детей. Воспитатель: Снежинки! Правильно! Воспитатель: Ребята, а вы
знаете откуда появляется снег? Ответы детей. Воспитатель: Это с туч падает многомного снежинок. Они чистые, хрупкие, сверкающие. В сильный мороз снег падает
крупинками, а в слабый – снежинки слипаются в хлопья. Из такого снега хорошо лепить.
Возьмите по две снежинке. Физкультминутка Подуем на снежинку сначала немножко,
потом посильнее, затем – сильно и опять тихонечко. На полянку, на лужок тихо падает
снежок, Кружатся снежинки белые пушинки. Полетели, понеслись, и под елкой –
улеглись. (дети бегут) Улеглись снежинки, белые пушинки. (дети присели, руки под
щечкой) (Дети выполняют движения со словами) Из шкатулки раздается звук.
Воспитатель: Кто там? Дети давайте посмотрим. Снеговик: Я Снеговик. Пришел к
ребятам в группу и спрятался в шкатулке, т. к. в ней было много снежинок. Мне было там
прохладно, а сейчас жарко – снежинок нет. Воспитатель: Это мы взяли их поиграть. Дети
давайте положим опять снежинки в шкатулку. Снеговик: Спасибо! Ребята, я к вам пришел
с просьбой. Сделайте мне, пожалуйста, друзей. очень скучно мне одному стоять во дворе.
Воспитатель: Ребята, поможем Снеговику. У нас очень много снега. ( Воспитатель
показывает корзиночки с комочками.) Ответы детей. Воспитатель: Смотрите! В этой
корзиночке какие комочки? ( Дети рассматривают белые кружочки разной величины.)
Давайте попробуем собрать снеговиков на столе. Дидактическая игра «Собери
снеговик» Воспитатель: Теперь давайте склеим кружки по моему образцу. А вот здесь у
нас полянка. И на неё мы приклеим всех снеговиков. Воспитатель: Какой кружок первый
приклеим? Ответы детей. Воспитатель: Какой второй? Ответы детей. Воспитатель:
Что третьим будет? Ответы детей. Воспитатель: А к какому комочку ручки приклеим?
Ответы детей. Воспитатель: И последним что приклеим? Ответы детей. Дети под
музыку выполняют аппликацию. Мы катали снежный ком, Раз комок, два комок, Третий
ком – невелик, Вот и вышел Снеговик. Кто сделает первым подходит к ватману и
вместе с воспитателем располагает снеговика на полянке и т.д. Можно предложить
кисть из щетины, белую гуашь и на ватмане нарисовать снежинки методом тычка.
Заключительная часть: Воспитатель: Снеговик тебе нравятся снеговики детей? Вот
сколько теперь у тебя друзей. Дети, подарим их Снеговику. Ответы детей. Снеговик: Ой,
какие красивые снеговики получились. Очень захотелось с ними поиграть. Спасибо,
ребята за друзей мы пошли на улицу быстрей, а то у вас очень жарко. Приходите к нам
скорей. Пока!