Конспект учебного занятия/организационно – управленческого мероприятия с применением ИКТ

Конспект учебного занятия/организационно – управленческого
мероприятия с применением ИКТ
Тема: Лесные жители.
Цели:
-учить внимательно слушать и наблюдать, при наблюдении выделять наиболее яркие,
характерные особенности животных
Обучающая:
-формировать способность детей к диалогической речи
- учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 3-4 слов.
Развивающая:
-обогатить и активизировать словарь по теме
Воспитательная:
- воспитывать заботливое отношение к животным.
Категория обучающихся: Дети 1 младшей группы.
Оборудование и программное обеспечение: фланелеграф, картинки с изображением
животных (волк, медведь, заяц) , картинка с изображением спящего зимой в берлоге
медведя, макет или рисунок ели.
№
п/п
1
1
Этапы учебного
занятия
2
Мотивация
Деятельность
педагога
Деятельность детей
Технологическо
е
сопровождение
(слайды
презентации)
3
-Ребята, вы хотите
узнать, кто живёт в
лесу?
Сейчас мы с вами
узнаем.
Воспитатель
выставляет на
фланелеграф
плоскостное
изображение ели
берёт картинку с
зайцем и читает
четверостишие:
4
Дети отвечают.
5
Слайд № 1
Слайд № 2
2
Художественное
слово.
3
Беседа о зайце.
4
Художественное
слово
5
Беседа о волке.
Из сугроба на
опушке
Чьи- то выглянули
ушки,
И помчался, скокскок- скок,
Белый маленький
зверёк.
Дети слушают.
Кто этот маленький
зверёк?
У зайца белая
шубка, длинные
ушки, короткий
хвост.
Какой зайчик?
Какая у него шубка?
Какие у зайчика
ушки?
Где у зайчика уши?
Где у зайчика
хвост?
Какой у зайчика
хвост?
А как зайчик
прыгает? Скокскок- скок.
Холодно зимой
зайчику в лесу.
Кому зимой
холодно?
Заяц- трусишка.
Всех он боится.
Волка боится, лису
боится. Прячется от
них.
Кого боится
зайчик?
Воспитатель
ставит картинку с
зайцем под макет
ёлки, читает
следующее
четверостишие.
Дети отвечают.
Дети рассматривают
игрушку.
Дети отвечают.
Дети показывают.
Дети отвечают.
Дети показывают, как
зайчик прыгает.
Дети отвечают.
Слайд № 3
Дети отвечают.
Трусишка зайка
серенький
Под ёлочкой скакал.
Порою волк,
сердитый волк
Рысцою пробегал.
Дети слушают.
Воспитатель
Дети слушают.
показывает
картинку с волком.
Кто зимой холодной
бродит по лесу
голодный?
Кто боится волка?
Волк большой,
страшный, злой.
Волк какой?
А какой он ещё
бродит по лесу?
Все боятся волка. У
него большие зубы.
Почему все боятся
волка?
У него серая
шерсть.
Какая шерсть у
волка?
Где у него хвост?
Какой хвост у
волка?
У зайца уши
длинные, большие,
а у волка какие
уши?
6
7
Художественное
слово.
Беседа о медведе.
Воспитатель
показывает
картинку с
медведем и читает
стихотворение:
Мишка косолапый
по лесу идёт.
Шишки собирает,
песенку поёт.
Вдруг упала шишка
прямо мишке в лоб,
Мишка рассердился
и ногою топ!
Медведь какой?
Где медведь ходит?
А кто может
показать, как
медведь ходит?
Что собирает
медведь?
Воспитатель
показывает
Слайд № 4
Дети отвечают.
Дети отвечают.
Дети слушают.
Дети отвечают.
Дети отвечают.
Дети показывают.
Дети отвечают.
Слайд № 5
Дети слушают..
Дети отвечают.
Дети показывают.
Дети отвечают.
лукошко с
шишками.
Сколько медведей?
А шишек сколько?
А что ещё делает
медведь?
Почему медведь
топнул ногой?
Какие у зайца уши?
А у медведя какие
уши?
Какой хвост у
волка?
А у медведя?
Зимой медведь не
ходит по лесу, он
спит в своей
берлоге.
Показать картинку
8
Физкультминутка.
Дети отвечают.
Дети слушают.
Дети смотрят.
Слайд № 6
Кого мы можем
увидеть зимой в
лесу?
А медведя можем
увидеть зимой в
лесу?
Что делает зимой
медведь?
Дети отвечают.
Слайд № 7
Зайка серенький
сидит
И ушами шевелит.
Вот так, вот так
Он ушами шевелит.
Зайке холодно
сидеть,
Надо лапочки
погреть.
Вот так, вот так
Надо лапочки
погреть!
Зайку волк испугал!
Зайка тут же
убежал!
Дети приседают на
корточки
Подносят кисти рук к
голове, шевелят ими,
поворот вправо и влево
Прыжки на одном
месте.
Имитация рычания.
Дети разбегаются.
9
Подведение итога.
Показ картинок.
10
Дидактическая игра
«Кто лишний?»
Воспитатель:
Немного отдохнули,
а теперь
послушайте мой
рассказ.
«В лесу живут заяц,
волк и медведь.
Заяц зимой белый.
У него длинные
уши и короткий
хвост. Он всех
боится. Зайчик
прыгает: скок- скокскок под ёлочкой.
По лесу ходит
серый голодный
волк. Волк
большой,
страшный, злой. У
него большой хвост,
маленькие уши,
большие зубы. Все
его боятся.
А медведь зимой по
лесу не ходит, он
спит. У него тёплая
шуба, маленькие
ушки и маленький
хвост».
Дети слушают и
смотрят
Слайд № 8
Слайд № 9
Слайд № 10