Губайдуллина Ильсеяр Борисовна учитель начальных классов, I квалификационная категория ID 238-298-892

Губайдуллина Ильсеяр Борисовна
учитель начальных классов,
I квалификационная категория
ID 238-298-892
1 ноября.
Классная
работа.
Каждый день по многу раз входим мы
класс
в знакомый …
Я в кроссворде слово спрятал, что
ребята
за слово, а, …
девочка
Сидела на скамеечке маленькая …
Коля Котиков не знал, где лежит его пенал
…
Словарная работа.
Класс,ребята,девочка,
пенал.
Эталон проверки
кто?
ребя
та
дево
чка
что
?
пенал
класс
Эталон проверки
(Что?) Платок (какой?) новый, модный…
(Кто?) Катя (какая?) аккуратная, красивая...
Вывод:
Слова –названия
признаков обозначают
признаки предметов и
отвечают на вопросы
какой? какая? какое?
какие?
В нашем классе
аянов…
доска.
В нашем классе
нов…
ый
шкаф.
ое
окно.
В нашем классе
нов…
ыенов…
В нашем классе
парты.
Какая?
Какой?
Какое?
Какие?
Доска(какая?) новая, шкаф
Доска(какая?) новая,
(какой?) новый,
окно(какое?)новое, парты
(какие?) новые.
Эталон проверки
Эта страница зелёного цвета,
Значит, на ней постоянное лето.
Бродят в траве золотые букашки.
Вся голубая как бирюза,
Села, качаясь, на венчик ромашки,
Словно цветной самолёт, стрекоза.
Вот тёмно-красная божья коровка,
Спинку свою разделив пополам,
Эта страница цвета,
Значит, на ней лето.
Бродят в траве букашки.
Вся, как бирюза,
Села, качаясь, на венчик ромашки,
Словно самолёт, стрекоза.
Вот божья коровка,
Спинку свою разделив пополам,
Вскинула крылья ловко
И полетела по делам.
Вскинула крылья прозрачные ловко
И полетела по важным делам.
С.Я. Маршак:
•
Вывод
Слова, отвечающие на
вопросы
какой? какая? какое ? какие?
«раскрашивают» текст,
помогают лучше
представить картину,
нарисованную словами.
Алгоритм работы в парах
Думаю сам.
Высказываю своё мнен
Выслушиваю соседа.
Приходим к общему мн
пушистый зверёк живет в лесу. У
Этот ……………...
маленький хвост.
него длинные
…………. уши и ………..…...
серенькая а
Шубка у зверька летом ……………,
хрустящая
зимой беленькая
…………… . Морковь и …………
капуста – любимое лакомство. Зайка
всего боится.
Эталон проверки
Домашнее задание:
написать небольшой текст
о своём любимом
животном, используя
слова- названия
признаков.