Чтобы уши слышали (о роли органов слуха) Для младших школьников с ОВЗ

Чтобы уши слышали
(о роли органов слуха)
Для младших школьников с ОВЗ
Подготовила: Лебедь С.В. – воспитатель
КОУ «Красноярская адаптивная школа – интернат»
Инсценировка диалога.
- Здравствуй тетя Катерина.
- У меня яиц корзина.
- Как поживают домашние?
- Яйца свежие, вчерашние.
- Ничего себе вышла беседа .
- Авось распродам до обеда .
Слух - большая ценность для человека
Значение органа слуха
С помощью органов слуха
нам подвластен целый мир
звуков: шум дождя, журчание
ручейка, музыка и речь
окружающих людей.
Оздоровительная минутка:
«Я здоровье сберегу, сам себе я помогу»
Подойди ко мне дружок, и садись скорей в кружок.
Ушки ты свои найди и скорее покажи.
Ловко с ними мы играем, вот так хлопаем ушами.
А сейчас все тянем вниз.
Ушко ты не оторвись!
А потом, а потом покрутили козелком.
Ушко, кажется, замёрзло, отогреть его так можно.
Раз, два! Раз, два! Вот и кончилась игра.
А раз кончилась игра, наступила тишина.
Правила для сохранения слуха «Послушай и запомни»
1. Не ковыряться в ушах.
2. Защищать уши от сильного ветра и холода.
3. Не слушать громкую музыку.
4. Не сморкаться сильно и не втягивать в себя слизь из носа.
5. Не допускать попадания в уши воды.
6. Правильно чистить уши: намыленным пальцем.
7. Каждое утро разминать ушную раковину.
8. Если уши заболели обращайтесь к врачу.