Как помочь ребенку в учебе СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Как помочь ребенку в
учебе
Презентацию подготовила : заместитель директора по УВР
Зиновьева Л.В.
НЕ ОГРАНИЧИВАЙТЕ СВОЙ ИНТЕРЕС ОБЫЧНЫМ ВОПРОСОМ
ТИПА: “КАК ПРОШЕЛ ТВОЙ ДЕНЬ В ШКОЛЕ?”
КАЖДУЮ НЕДЕЛЮ ВЫБИРАЙТЕ ВРЕМЯ, СВОБОДНОЕ ОТ
ДОМАШНИХ ДЕЛ, И ВНИМАТЕЛЬНО БЕСЕДУЙТЕ С РЕБЕНКОМ
О ШКОЛЕ.
ЗАПОМИНАЙТЕ ОТДЕЛЬНЫЕ ИМЕНА, СОБЫТИЯ И ДЕТАЛИ, О
КОТОРЫХ РЕБЕНОК СООБЩАЕТ ВАМ, ИСПОЛЬЗУЙТЕ ИХ В
ДАЛЬНЕЙШЕМ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ НАЧИНАТЬ ПОДОБНЫЕ
БЕСЕДЫ О ШКОЛЕ.
КРОМЕ ТОГО, ОБЯЗАТЕЛЬНО СПРАШИВАЙТЕ ВАШЕГО
РЕБЕНКА О ЕГО ОДНОКЛАССНИКАХ, ДЕЛАХ В КЛАССЕ,
ШКОЛЬНЫХ ПРЕДМЕТАХ, ПЕДАГОГАХ.
РЕГУЛЯРНО БЕСЕДУЙТЕ С УЧИТЕЛЯМИ ВАШЕГО
РЕБЕНКА О ЕГО УСПЕВАЕМОСТИ, ПОВЕДЕНИИ И
ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ С ДРУГИМИ ДЕТЬМИ.
БЕЗ КОЛЕБАНИЙ ПОБЕСЕДУЙТЕ С УЧИТЕЛЕМ,
ЕСЛИ ВЫ ЧУВСТВУЕТЕ, ЧТО НЕ ЗНАЕТЕ О
ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ ВАШЕГО РЕБЕНКА ИЛИ О ЕГО
ПРОБЛЕМАХ, СВЯЗАННЫХ СО ШКОЛОЙ, ИЛИ О
ВЗАИМОСВЯЗИ ЕГО ШКОЛЬНЫХ И ДОМАШНИХ
ПРОБЛЕМ. ДАЖЕ ЕСЛИ НЕТ ОСОБЕННЫХ ПОВОДОВ
ДЛЯ БЕСПОКОЙСТВА, КОНСУЛЬТИРУЙТЕСЬ С
УЧИТЕЛЕМ ВАШЕГО РЕБЕНКА РЕГУЛЯРНО.
НЕ СВЯЗЫВАЙТЕ ОЦЕНКИ ЗА УСПЕВАЕМОСТЬ РЕБЕНКА СО
СВОЕЙ СИСТЕМОЙ НАКАЗАНИЙ И ПООЩРЕНИЙ.
ВАШ РЕБЕНОК ДОЛЖЕН РАСЦЕНИВАТЬ СВОЮ ХОРОШУЮ
УСПЕВАЕМОСТЬ КАК НАГРАДУ, А НЕУСПЕВАЕМОСТЬ — КАК
НАКАЗАНИЕ. ЕСЛИ У РЕБЕНКА УЧЕБА ИДЕТ ХОРОШО,
ПРОЯВЛЯЙТЕ ЧАЩЕ СВОЮ РАДОСТЬ, МОЖНО ДАЖЕ
УСТРАИВАТЬ НЕБОЛЬШИЕ ПРАЗДНИКИ ПО ЭТОМУ ПОВОДУ.
НО ВЫРАЖАЙТЕ СВОЮ ОЗАБОЧЕННОСТЬ, ЕСЛИ У РЕБЕНКА
НЕ ВСЕ ХОРОШО В ШКОЛЕ, И, ЕСЛИ НЕОБХОДИМО,
НАСТАИВАЙТЕ НА БОЛЕЕ ВНИМАТЕЛЬНОМ ВЫПОЛНЕНИИ ИМ
ДОМАШНИХ И КЛАССНЫХ ЗАДАНИЙ.
ПОСТАРАЙТЕСЬ,
НАСКОЛЬКО ВОЗМОЖНО, НЕ УСТАНАВЛИВАТЬ НАКАЗАНИЙ И
ПООЩРЕНИЙ: НАПРИМЕР, ТЫ НА ПОЛЧАСА БОЛЬШЕ
МОЖЕШЬ ПОСМОТРЕТЬ ТЕЛЕВИЗОР ЗА ХОРОШИЕ ОТМЕТКИ, А
НА ПОЛЧАСА МЕНЬШЕ
— ЗА ПЛОХИЕ. ТАКИЕ ПРАВИЛА САМИ
ПО СЕБЕ МОГУТ ПРИВЕСТИ К ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ
ПРОБЛЕМАМ
ЗНАЙТЕ ПРОГРАММУ И ОСОБЕННОСТИ
ВАШ РЕБЕНОК.
ШКОЛЫ, ГДЕ УЧИТСЯ
ВАМ НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ, КАКОВА ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ
ВАШЕГО РЕБЕНКА, И БЫТЬ УВЕРЕННЫМ, ЧТО ОН ПОЛУЧАЕТ
ХОРОШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ХОРОШИХ УСЛОВИЯХ.
ПОСЕЩАЙТЕ ВСЕ МЕРОПРИЯТИЯ И ВСТРЕЧИ, ОРГАНИЗУЕМЫЕ
РОДИТЕЛЬСКИМ КОМИТЕТОМ И ПЕДАГОГИЧЕСКИМ
КОЛЛЕКТИВОМ.
ИСПОЛЬЗУЙТЕ ЛЮБЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ,
ЧТОБЫ УЗНАТЬ, КАК ВАШ РЕБЕНОК УЧИТСЯ.
КОГДА ШКОЛЬНИК ПЕРЕУТОМЛЕН, ЕГО
НЕВОЗМОЖНО УСАДИТЬ ЗА УРОКИ, В ДНЕВНИКЕ
ПОЯВЛЯЮТСЯ ЗАПИСИ "ВЕРТЕЛСЯ НА УРОКЕ",
"ВИТАЕТ В ОБЛАКАХ", "МОЖЕТ, НО НЕ ХОЧЕТ",
"УМНЫЙ, НО РАССЕЯННЫЙ".
ВОЗНИКАЕТ РАЗБРОС ОЦЕНОК: ПЯТЕРКИ
ВПЕРЕМЕЖКУ С ТРОЙКАМИ И ДВОЙКАМИ.
ЧТО С РЕБЕНКОМ?
ОТВЕТ ПРОСТ: ОН ПЕРЕУТОМИЛСЯ, ЕГО ОРГАНИЗМ,
А ОСОБЕННО МОЗГ УСТАЛ И ИСТОЩИЛСЯ.
ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ ОБЛЕГЧИТЬ ПРОЦЕСС ВЫПОЛНЕНИЯ
ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ, ПОСТАРАЙТЕСЬ ОРГАНИЗОВАТЬ
МЕСТО ДЛЯ ЗАНЯТИЙ. ОНО ДОЛЖНО БЫТЬ
СТРУКТУРИРОВАНО: ПУСТЬ НА СТОЛЕ, ПОД СТОЛОМ, НА
ПОЛКЕ, В ШКАФУ БУДЕТ ПОБОЛЬШЕ КОРОБОЧЕК, ЯЩИЧКОВ КАЖДЫЙ ДЛЯ СВОЕЙ ВЕЩИ. ЧЕТКАЯ ПРОСТРАНСТВЕННАЯ
СТРУКТУРА ПОМОГАЕТ НАВЕСТИ ПОРЯДОК И В ГОЛОВЕ.
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
ЗНАЧИТЕЛЬНО ВОЗРАСТАЕТ, ЕСЛИ ОНО ВЫПОЛНЯЕТСЯ С
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМ НАСТРОЕМ. СТАРАЙТЕСЬ ОТМЕЧАТЬ
ДАЖЕ САМЫЕ МАЛЕНЬКИЕ УСПЕХИ РЕБЕНКА! И ПУСТЬ В
ПЕРЕРЫВЕ ЕГО ЖДЕТ ПРИЯТНЫЙ СЮРПРИЗ!
КАЖДЫЙ ЧАС ВЫДЕЛЯЙТЕ КОРОТКИЕ ПРОМЕЖУТКИ ВРЕМЕНИ (1015 МИНУТ) ДЛЯ ОТДЫХА, ИЛИ ПРЕДЛОЖИТЕ РЕБЕНКУ САМОМУ
КОНТРОЛИРОВАТЬ ЗАТРАЧЕННОЕ ВРЕМЯ НА УПРАЖНЕНИЯ.
ДЛЯ ПЕРЕРЫВА ПОДХОДЯТ - ЧАЙ С ЛИМОНОМ И МЕДОМ, БАНАН,
АПЕЛЬСИН, ОРЕХИ, ЦУКАТЫ; НЕ ГОДИТСЯ - ВЫПЕЧКА, СДОБА,
БУТЕРБРОДЫ. РАФИНИРОВАННЫЕ УГЛЕВОДЫ ПЛОХО СНАБЖАЮТ
МОЗГ ЭНЕРГИЕЙ, ВЫЗЫВАЮТ РЕЗКИЕ СКАЧКИ УРОВНЯ ИНСУЛИНА,
ПЛОХО ПЕРЕВАРИВАЮТСЯ.
ТАКЖЕ МЕЖДУ ВЫПОЛНЕНИЕМ ЗАДАНИЙ МОЖНО ПРЕДЛОЖИТЬ
РЕБЕНКУ ПОМОЧЬ ВАМ В КАКОМ-ТО ИНТЕРЕСНОМ ДЕЛЕ ИЛИ
ПРОСТО ПОИГРАТЬ. ДЛЯ ПЕРЕРЫВА НЕ ПОДХОДЯТ: КОМПЬЮТЕР И
ТЕЛЕВИЗОР!
ДЕЛО В ТОМ, ЧТО ЧЕРЕДОВАНИЕ УРОКОВ С КОМПЬЮТЕРОМ НЕ
ДАЕТ МОЗГУ ОТДОХНУТЬ (НОРМА РАБОТЫ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ ДЛЯ
МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА - ДО 20 МИНУТ В ДЕНЬ).
РАБОТА МОЗГА УЛУЧШАЕТСЯ, ЕСЛИ ЗАНИМАТЬСЯ В СВЕТОВОЙ
ДЕНЬ В ХОРОШО ПРОВЕТРИВАЕМОМ ПОМЕЩЕНИИ; ПОЛЕЗНО
ОБОГАТИТЬ ВОЗДУХ АРОМАТОМ МАСЛА ЛИМОНА,
ГРЕЙПФРУТА, КЕДРА, КОТОРЫЕ УСТРАНЯЮТ НЕРВОЗНОСТЬ,
РАСТЕРЯННОСТЬ, ДАЮТ ЯСНОСТЬ МЫСЛЕЙ, ОЩУЩЕНИЕ
СТАБИЛЬНОСТИ И НАДЕЖНОСТИ И УКРЕПЛЯЮТ
САМОСОЗНАНИЕ.
ПОЛНОСТЬЮ РАССЛАБИТЬСЯ ПОСЛЕ ЗАНЯТИЙ ПОМОГУТ
ЗАНЯТИЯ СПОРТОМ.
В ПЕРИОДЫ ПОВЫШЕННОЙ
НАГРУЗКИ ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ
НУЖНО УДЕЛЯТЬ СНУ РЕБЕНКА.
ДОСТАТОЧНОЕ КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ СНА В СПОКОЙНОЙ, ЗНАКОМОЙ ДЛЯ НЕГО
ОБСТАНОВКЕ ВОССТАНОВИТ СИЛЫ ОРГАНИЗМА И
РАБОТОСПОСОБНОСТЬ НЕРВНЫХ КЛЕТОК.