Document 5032750

Учить детей делать выбор,
проявлять инициативу, развивать
ответственность и умение
договариваться друг с другом.
• дать элементарные представления
о мультипликации;
• развивать репродуктивное и
творческое воображение;
• развивать коммуникативные
навыки;
• обогащать словарный запас;
• воспитывать усидчивость,
терпение, трудолюбие.
Актуальна сегодня самореализация и социальная
адаптация детей дошкольного возраста в
процессе реализации образовательной
программы дошкольного образования; а также
развитие интереса и мотивации детей к познанию
мира и творчеству, внедрение инновационных
образовательных технологий в образовательный
процесс ДОУ, способствует формированию
гармонично развитой, инициативной,
эмоционально стабильной, самостоятельной и
социально активной личности.
Данный вид деятельности новый, детская
клип-мультстудия не только способна развивать
творческий потенциал ребёнка, но и влиять на
познавательную деятельность, эмоциональноволевую сферу, формировать потребности и
ценностные ориентации у дошкольников.
Внедрение ИКТ в образовательный процесс
ДОУ даёт возможность детям обогатить свои
представления о мире и учат взаимодействовать
друг с другом и со взрослыми.
Подготовительный этап
1. Составление бизнес-плана по созданию детской клип-мультстудии.
2. Подготовка помещения для размещения детской клип-мультстудии.
Основной этап
1. Сбор материала по проектам («Мир осени», «Новогодний
карнавал», «Семья, дом», «Весна идёт!»», «Яркий мир лета» и т.д.)
2. Проведение занятий по видам образовательной деятельности
(коммуникация, творчество)
3. Беседа с детьми и родителями на определенную тему, побуждение
их к высказыванию своих мыслей, своего мнения.
Заключительный этап
Создание тематических клип-мультфильмов.
Формирование целостной картины мира
«Детки с ветки»
Познавательно-исследовательская
деятельность
«Листопад»
Коммуникация
(чтение художественной литературы)
«Славная
осень»
Творчество
(рисование)
Творчество
(аппликация, лепка)
«Осень»
Создание клип-мультфильма
«Путешествие Листочка»
Детская мультипликация является универсальным видом творческой
деятельности. В процессе работы над мультфильмом ребёнок имеет
возможность выступить в роли сценариста, актера, художника, внести свой
уникальный вклад в общее дело. При выборе той или иной
мультипликационной техники дети учатся практически применять свои
умения и навыки при создании персонажей из различных материалов.
Создание тематических мультфильмов позволяет в игровой форме
расширить кругозор детей, развивает их инициативность, воспитывает
эстетический вкус и нравственные качества личности; дает возможность
взаимодействовать педагогам между собой, а также привлекает родителей
к образовательной деятельности своих детей.
Клип-мультстудия дает ребенку
возможность раскрыть талант,
помогает ему найти
привлекательное занятие,
постепенно усложняя условия
занятий и совершенствуя
навыки. Таким образом, он
получает удовольствие от
своего занятия и добивается в
нем успеха.