Sportivni prazdnik Bit zdorovim modno

Выполнили ученики 5 класса «А»
МБОУ «Северская гимназия» город Северск Томской области
Руководитель проекта: классный руководитель
Беликова Ирина Александровна
О здоровье и моде
Быть здоровым –модно!
Здоровый образ жизни включает и себя:

правильное питание,

соблюдение режима дня,

занятие спортом,

гигиена,

утренняя гимнастика,

обливание холодной водой,

отсутствие вредных привычек.
Правильное питание

красивое тело (без лишних килограммов),

употребление витаминов и полезных минералов,

режим питания: приём пищи утром, днем и вечером,

завтрак- главная еда дня, его нельзя пропускать!

не есть на ночь, не употреблять очень жирную пищу.
вот, что значит правильно питаться!
Зачем держать свое тело в форме?
Режим дня школьника
 Ложиться спать и просыпаться в одно и то же
время,
 Делать утреннюю гимнастику,
 Организовать своё рабочее место,
определить время работы за компьютером,
 Определить время для домашних заданий,
 Прогуляться перед сном,
 Принять душ.
Закалка, спорт, движение – всех целей
достижение!
Спорт - это труд.
 Обливайтесь холодной водой,
 Обтирайтесь – закаляйтесь,
 Занимайтесь физкультурой,
 Гуляйте на свежем воздухе.
 Выполняйте утреннюю зарядку,
Вредные привычки
 Вредные привычки – они отнимают у нас жизнь
 .Курение , алкоголь- их часто сравнивают с ядом, а ведь и правда, что
может быть хуже , чем самого себя травить , добровольно забирать у
себя жизнь. Существуют и другие менее опасные такие как:
компьютерная зависимость, грызть ногти, спать до обеда, игромания бороться с ними проще , тут все зависит от силы воли человека.
Я - здоровый человек!
 Быть здоровым не только модно , но и полезно.
 Здоровье у человека одно, и его не купить ни за какие деньги.
 Здоровье человека – это главная жизненная ценность, и его нужно
беречь.
 И всем давно известно, его нужно беречь с самого первого дня
появления на свет.
Поэтому МЫ за ЗДОРОВЫЙ образ жизни!
Заболевания:

сколиоз: 3 человека,

плоскостопие: 9 человек,

нарушенное зрение: 5 человек.
Из 24 человек нашего класса в спортивных секциях
занимаются: 18 человек.
Вывод: спорт актуален в наше время.
Команды
5 «А» 5 «Б» 5 «В» классов
Руководители проекта: Беликова Ирина Александровна,
классный руководитель
Цвиль Елена Павловна, учитель
физкультуры
 Вовлечь учащихся 5-х классов в социальнозначимую деятельность, целью которой является
пропаганда здорового образа жизни;
 Провести спортивный праздник для учеников 5-х
классов «Полоса препятствий».
 Спортивное воспитание: воспитать
соревновательные качества, чувство
взаимовыручки, поддержки,
 Формирование среды для приобретения спортивнозначимого опыта учащихся: приобретение опыта
работы в команде.
 Создание атмосферы веселья ,
доброжелательности.
Участники
Количество человек
Учащиеся Северской гимназии
Параллель 5-ых классов (примерно
70 человек).
Учитель физической культуры
Цвиль Елена Павловна
Организатор проекта
Беликова Ирина Александровна

команда спортсменов: Карташёва Алена, Ратахина Анастасия, Сафронова
Анастасия, Попов Дмитрий, Хаиров Радиф, Мишкин Владимир, Черных Ефим,
Тихонов Денис, а также

команда 5 класса «Б» и команда 5 класса «В»

ведущая соревнования: Королева Ангелина

художник по плакатам: Королева Ангелина, Меремкулова Эмилия

болельщики: ученики 5-х классов

проводили классные часы: Королева Ангелина, Ратахина Анастасия

проводили анкетирование: Ольховская Анастасия, Ратахина Анастасия,
Карташёва Алена.

музыкальное оформление праздника: Ольховская Анастасия

форма участников: Королева Ангелина, Карташёва Алёна

шуршалки для болельщиков: Королева Ангелина

кричалки и девиз: Королева Ангелина, Карташёва Алёна
 Собрали команду: Королева Ангелина. Ратахина Анастасия, Карташева Алена, Ольховская Анастасия.
 Распределили обязанности.
 Провели классные часы и анкетирование на параллелях 5- х классов, пропагандируя здоровый образ жизни.
 Обработали полученную информацию.
 Собрали команды.
 Нарисовали плакаты.
 Купили форму.
 Придумали кричалки.
 Сделали шуршалки.
 Провели спортивный праздник.
 Обработали информацию.
 Начали работать над содержанием.
 Обработали весь собранный материал.
 Подготовились к представление работы на Молодежном форуме.
 Провели предзащиту проекта в классе.
Этап
Действие
Результат
Участники
Подготовительный этап
(Представление идеи,
Планирование).
Подготовили классный час о
здоровом образе жизни;
Провели анкетирование
среди учкников 5-х классов;
Представили проект на
ярмарке идей.
Классный час и
анкетирование прошли на
параллелях 5-х классов;
Выступили с идеей проекта
на Фестивале идей.
Команда проекта;
Участники проекта;
Учащиеся школы;
Учителя физкультуры;
Родители.
Основной этап
(Реализация , разработка)
Обработали материал;
Собрали команды;
Провели спортивный
праздник;
Обработали фотографии.
Удачно выступили на
спортивном празднике и
заняли 1 место в
соревновании.
Участники проекта;
Учащиеся школы;
Родители учащихся школы;
Учителя школы.
Заключительный этап
Обработка материала;
Предзащита;
Подготовка презентации;
Презентация для учащихся
нашей школы;
Выступление на Форуме.
Стендовая презентация.
Участники проекта;
Учащиеся школы;
Родители учащихся школы;
Учителя школы;
Учащиеся и учителя других
школ.
 проведен спортивный праздник «Полоса
препятствий»,
 приобретен спортивно-значимый опыт участниками
проекта,
 пропагандирован здоровый образ жизни на
параллели,
 приобретены новые знания в области проектной
деятельности.
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ