Районное методическое объединение учителей, преподающих курс ОРКСЭ 2013-2014 учебный год

Районное методическое объединение
учителей, преподающих курс ОРКСЭ
2013-2014 учебный год
Повестка заседания МО
Форма работы
Ответственный
август
Заседание первое:
1.
2.
3.
4.
5.
Отчёт о работе районного методического
объединения за 2012-2013 учебный год.
Разработка задач и плана работы
методического объединения учителей по
ОРКСЭ на 2013-2014 учебный год.
Нормативно-правовое обеспечение
преподавания курса ОРКСЭ в школе.
Основные требования при составлении
рабочей программы по предмету «Основы
религиозных культур и светской этики»
(утверждение рабочих программ).
Методическая копилка: Мой лучший урок года!
1.
Выставка творческих работ победителей
конкурсов «Красота Божьего мира» и
«Традиции и ценности моей семьи»
1.
Проблемы и достижения при организации
обучения по предмету ОРКСЭ».
Выступление по теме самообразования
Письменный отчет: «Работа с родителями в
рамках ведения курса ОРКСЭ»
2.
3.
Брак Т.А.
Совместное обсуждение
и предложения
Все учителя
Брак Т.А.
Брак Т. А.
Предоставление рабочих Все учителя
программ
Обмен опытом
Все учителя готовят разработку
Обмен опытом
урока
Выступают:
Кошель И.В.
(НовопесчанскаяС(п)ОШ)
Ступко С.В.
(ЦветопольскаяООШ)
ПанченкоМ.К.
(ГусиноляговскаяООШ)
Все учителя
Васильева О.Н.
(НовоандреевскаяС(п)ОШ)
Все учителя
Основное направление работы РМО учителей,
преподающих курс ОРКСЭ
Совершенствование уровня педагогического мастерства
преподавателей курса ОРКСЭ и их компетенций в области
учебного курса и методики преподавания на основе создания
системы информационно-технического и организационно деятельностного содержания методической работы.
Основные задачи районного методического
объединения учителей курса ОРКСЭ
• Создание условий для развития педагогического мастерства
учителей, преподающих курс ОРКСЭ.
• Развитие системы духовно-нравственного воспитания школьников.
• Использование эффективных педагогических технологий для
повышения качества обучения;
• Создание условий (организационных, содержательных, научнопедагогических, коммуникативных) для успешной реализации идей
курса.
• Поддержка творчества учителей курса.
Направления и формы работы районного
методического объединения учителей
• Изучение нормативных документов.
• Изучение трудных тем и разделов программы.
• Организация работы по изучению и распространению
передового педагогического опыта.
• Организация целевых взаимных посещений и открытых
уроков с последующим самоанализом достигнутых
результатов.
• Проведение мастер-классов и творческих встреч;
• Организация семинаров по изучению опыта работы в
сочетании с практическим показом.
• Организация выставок конспектов уроков, тематических
разработок, дидактических материалов, наглядных
пособий, рефератов, творческих работ учащихся,
лучших тетрадей.
• Изучение и ознакомление с новинками методической
литературы и научными изданиями.
Направления и формы работы районного
методического объединения учителей
•
•
•
•
•
•
•
Организация накопления методических
материалов и разработок.
Повышение квалификации через систему курсов
повышения квалификации, передача опыта
коллегам.
Выявление и развитие задатков, способностей и
талантов детей. Работа с одаренными детьми.
Участие в предметных олимпиадах, конкурсах,
смотрах муниципального, регионального и
федерального уровней.
Организация работы с родителями учащихся 4-х
классов по выбору модулей (выступления на
родительских собраниях)
Привлечение родителей в совместную
деятельность в рамках курса.
Отчёты о профессиональном самообразовании
учителей , работающих по курсу ОРКСЭ.
Преподавание ОРКСЭ в Бурлинском районе
10 школ
«Основы светской этики»
М.Т. Студеникина
1 школа
Гусиноляговская
ООШ
«Основы мировых религиозных культур»
Л.А. Беглов, Е.В. Саплина, Е.С. Токарева
1 школа
БС(п)ОШ
• «Основы светской этики»
М.Т. Студеникина
• «Основы православной культуры»
А.В. Кураев
Районное методическое объединение учителей 2013-2014 учебный год
Характеристика кадров
Ф.И.О.
Дата
Образовани Специальн Учебна Квалифика
рожден
е
ость
я
ция, срок
ия
(название
нагруз последней
учебного
ка
аттестации
заведения,
год
окончания)
Педагоги
ческий
стаж
работы
Награды,
звания
Прохожд Домашний
ение
адрес
курсов по
ОРКСЭ
2 учителя
начальных
классов
8 учителей
истории
ОРКСЭ
1 учитель
музыки
1 учитель
технологии
1 учитель
русского
языка
1 учитель
иностранног
о языка
телефон
Творческие конкурсы
1.«Традиции и ценности
моей семьи»
2. «Красота Божьего мира»
Новосельская
СпОШ
Притыкинская
ООШ
Бурлинская
СпОШ
36
участников
конкурсов
Новоандреевская
ООШ
Михайловская
СпОШ
Гусиноляговская
ООШ
План работы на новый учебный год
ноябрь
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Заседание второе:
Гражданско-патриотическое образование младших
школьников как основополагающая категория
реализации ФГОС.
Изучение и ознакомление с новинками методической
литературы и научными изданиями, интернет
ресурсами.
Взаимодействие педагога и родителей в рамках
учебного предмета ОРКСЭ.
Внеклассная работа по курсу ОРКСЭ
Мастер- класс.
Итоги и анализ мониторинга по теме: «Проблемы и
достижения при организации обучения по предмету
ОРКСЭ».
Методическая копилка: Притчи на уроках курса ОРКСЭ.
Объявление районного конкурса рисунков и сочинений
на темы:
«Традиции и ценности моей семьи»
«Красота Божьего мира»
(выбор жюри, знакомство с положением).
Презентация деятельности.
Обмен опытом
Районный конкурс
март
Заседание третье:
1.
Самообразование как один из способов
повышения педагогической компетенции
педагога»
2. Использование активных методов и приёмов
обучения в курсе ОРКСЭ.
3. Организация самостоятельной работы как средство
познавательной активности учащихся.
4. Исследовательская деятельность младших
школьников как средство их интеллектуальнотворческого развития.
5. Особенности работы с домашними заданиями
школьников в курсе ОРКСЭ.
6. Использование иллюстративного и наглядного
материала для развития навыков сравнения и
сопоставления мировых религиозных культур.
7. Мастер-класс.
8. Методическая копилка: Использование тестовых
заданий для проверки и актуализации знаний
учащихся по курсу ОРКСЭ.
9. Методическая выставка.
Творческая мастерская
по изучению опыта
апрель-май
1. Выбор модулей на новый учебный год:
 Организация работы с родителями учащихся 4-х классов по
выбору модулей
 Анкетирование и анализ анкет среди учащихся 4-х классов
 Проведение родительских собраний
 Мониторинг
 Отчёт о работе по выбору модулей курса ОРКСЭ на
следующий год
1. Подведение итогов конкуров: «Традиции и ценности моей
семьи», «Красота Божьего мира».
1. Методические консультации для педагогов преподающих
ОРКСЭ.
1. Посещение уроков руководителем РМО.
Мониторинг
Сроки
Что будет измерять
Инструментарий
Ответственные
Декабрь
2013
Май 2014
Удовлетворенность новым
курсом ОРКСЭ (учащиеся,
родители, учителя)
Анкетирование
Интервьюирование
УО, ОУ
Сентябрьоктябрь
2013г
Выбор родителями курса
ОРКСЭ
Информация от школ
ОУ УО
Январь
2014г
Материально- техническая
база
Методическое обеспечение
реализации курса ОРКСЭ
Анкета
Анализ
УО
В течение
2013- 2014
уч. года
Включенность педагогов в
диссеминацию опыта.
Качественный опыт
Статистика
УО
В течение
2013- 2014
уч. года
Участие педагогов в работе
сетевого сообщества
Статистика
ОУ УО
3.Нормативно-правовое обеспечение введения курса ОРКСЭ.
Введение в общеобразовательных учреждениях комплексного
учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»
(далее – курс ОРКСЭ) осуществляется во исполнение поручения
Президента Российской Федерации от 02.08.2009г. № Пр-2009 и на
основании письма Министерства образования и науки Российской
Федерации от 24.10.2011г. №МД-1427/03 «Об обеспечении
преподавания комплексного учебного курса Основы религиозных
культур и светской этики».
Нормативно-правовая база введения учебного курса «Основы
религиозных культур и светской этики»:
1. Конституции Российской Федерации, ст.28.
2. Федеральном закон «О свободе совести и о религиозных
объединениях» от 26.09.1997 г. № 125- ФЗ.
3. Закон Российской Федерации «Об образовании»
4. Концепция национальной образовательной политики Российской
Федерации (одобрена приказом Минобрнауки России от 3 августа
2006 г. № 201).
5. Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г.
(Пр-2009 ВП-П44-4632).
3. Нормативно-правовое обеспечение преподавания курса ОРКСЭ в школе.
•Приказ от 16.02.2012 №53п "О введении в 2012-2013 учебном году в
общеобразовательных учреждениях комплексного учебного курса "Основы
религиозных культур и светской этики""
•Приказ Министерства образования и науки от 01.02.2012 № 74 "О внесении
изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные
планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих
программы общего образования, утвержденные приказом Министерства
образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 "
3. Нормативно-правовое обеспечение преподавания курса ОРКСЭ в школе.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
(Минобрнауки России)
от19 декабря2012 г. N 1067
Москва
"Об утверждении федеральных перечней
учебников,рекомендованных(допущенных)
к использованию в образовательном
процессе в образовательных учреждениях,
реализующих образовательные
программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию,
На 2013/14 учебный год"
Дата подписания
: 19.12.2012
Дата публикации
: 08.02.2013 00:00
Зарегистрирован в Минюсте РФ 30 января 2013 г
Предложение : принять решение о апробации учебника «Основы православной
культуры» Т.А. Костюковой на базе БСпОШ.
Повестка заседания МО
Форма работы
Ответственный
август
Заседание первое:
1.
2.
3.
4.
5.
Отчёт о работе районного методического
объединения за 2012-2013 учебный год.
Разработка задач и плана работы
методического объединения учителей по
ОРКСЭ на 2013-2014 учебный год.
Нормативно-правовое обеспечение
преподавания курса ОРКСЭ в школе.
Основные требования при составлении
рабочей программы по предмету «Основы
религиозных культур и светской этики»
(утверждение рабочих программ).
Методическая копилка: Мой лучший урок года!
1.
Выставка творческих работ победителей
конкурсов «Красота Божьего мира» и
«Традиции и ценности моей семьи»
1.
Проблемы и достижения при организации
обучения по предмету ОРКСЭ».
Выступление по теме самообразования
Письменный отчет: «Работа с родителями в
рамках ведения курса ОРКСЭ»
2.
3.
Брак Т.А.
Совместное обсуждение
и предложения
Все учителя
Брак Т.А.
Брак Т. А.
Предоставление рабочих Все учителя
программ
Обмен опытом
Все учителя готовят разработку
Обмен опытом
урока
Выступают:
Кошель И.В.
(НовопесчанскаяС(п)ОШ)
Ступко С.В.
(ЦветопольскаяООШ)
ПанченкоМ.К.
(ГусиноляговскаяООШ)
Все учителя
Васильева О.Н.
(НовоандреевскаяС(п)ОШ)
Все учителя
Народная мудрость.
Всё то, чему мы хотим их научить,
Точно яблоня покрытая листвой.
То, что мы при этом знаем,
Всего лишь яблоко на ветке,
А то, что у них останется,
Всего лишь маленькое плодовое зёрнышко.
Но из него иногда вырастает яблоня.