chasti_rechi._imya_sushchestvitelnoe

Раздел 4. Морфология и орфография
Урок 1. Общая характеристика частей речи в
русском языке
Приветствую всех участников дистанционной школы!
Изучение нового раздела начинаем с разминки.
Разминка №1
Шарада
Мой первый слог – провал, банкротство,
Второй – синоним к «невелик»,
А всё с мукой имеет сходство,
Когда положишь на язык.
Ответом должно быть имя существительное.
Самостоятельные и служебные части речи
Что изучает морфология?
Морфология (греч. «учение о формах») - это раздел языкознания,
изучающий части речи и их грамматические признаки. Морфология
и синтаксис составляют грамматику.
Части речи — это группы слов, объединенных на основе общности их
признаков.
Все слова русского языка делятся на три группы:
- самостоятельные (знаменательные);
- служебные;
- междометия.
Самостоятельные части речи называют предметы, признаки, действия,
количество. Они являются членами предложения. При этом каждая самостоятельная
часть речи определяется по трем основаниям (обобщённое значение, морфология,
синтаксис), например: существительное — это часть речи, которая обозначает
предмет, имеет род и изменяется по числам и падежам, в предложении выполняет
синтаксическую функцию подлежащего или дополнения.
Служебные части речи не имеют предметного лексического значения и не
являются членами предложения; имеют грамматическое значение.
Особую часть речи составляют междометия. К ним примыкают
звукоподражательные слова.
Понаблюдаем
Сколько слов в данном
самостоятельные, какие служебные?
отрывке?
Какие
из
них
Относитесь к русскому языку бережно и любовно. Думайте о нём, изучайте
его, страстно любите его, и вам откроется лицо безграничных радостей, ибо
безграничны сокровища русского языка. (Вл. Луговской)
Группы частей речи в русском языке
И
самостоятельные
служебные
существительное
предлог
М прилагательное
Я
числительное
местоимение
междометие
союз
частица
(«вместо имени»)
глагол
причастие
деепричастие
(образуются от глагола,
имеют глагольные
признаки)
наречие
(относится к глаголу)
категория состояния
(близка наречию)
Разминка №2
Игра «Дружная семья»
«Дружная семья» - это 13 частей речи. Ведущий
называет слово, состоящее из 13 букв. Его записывают по
вертикали и к каждой группе подбирают часть речи, например:
т – ты – местоимение
р – разве – частица
у – удивляться – глагол
д – десять – имя числительное
о – ох – междометие
л – легко – наречие
ю – юла – имя существительное
б – без – предлог
и – или – союз
в – еловый – имя прилагательное
о – одевшись – причастие
г – готовясь – деепричастие
о – о – предлог
Рассмотрим, какие орфограммы связаны с морфологией.
Обратимся к правописанию Ь для обозначения грамматических форм.
Ь в различных частях речи
в частицах: ишь,
бишь, вишь, лишь
в наречия, кроме: уж,
замуж, невтерпёж:
прочь, сплошь
в глаголах
повелительного
наклонения после
шипящих и мягких
согласных:
познакомься,
отрежьте
! лягте
Ь
для обозначения
грамматических
форм
у существительных
3 склонения:
брошь, молодёжь
в кратких
прилагательных нет:
могуч, пахуч
в глаголах Н.Ф.:
беречь, беречься,
купаться
в глаголах 2 лица
ед.числа (можно
подставить ты):
стучишь,
расчёсываешься
Потренируемся
Упражнение 1.
Суш.., лещ.., борщ.., дрож.., этаж.., кирпич.., матч.., много туч..,
нет задач.., пустош.., из рощ.., обруч.., гореч.., ералаш.., кулич..;
день хорош.., газ летуч.., ландыш пахуч.., перец жгуч.., напиток
шипуч.., снег скрипуч.., малыш пригож…;
стереч.. дом, береч..ся грозы, помоч.. другу, испеч.. пироги,
сжеч.. сушняк, достич.. цели, распилиш.. доски, слышиш.. ответ, скачеш.. на коне,
грееш.. руки, слушаеш.. товарища, сееш.. рожь, таеш.. весной;
отправ..тесь утром, ляг..те на пол, умнож..те на одиннадцать, приготов..тесь к
ответу, обознач..те на карте, отсроч..те платежи, не обид..те друга;
иш.. ты, наотмаш.. ударить, проч.. от пожарищ.., уж.. смерклось, выйдеш..
замуж.., становиться невмоч.., упасть навзнич.., как биш.. его, все ж.. , настеж…
Надеюсь, вам легко было разобраться с группами частей речи.
А теперь отдохнём.
Разминка №3
Шарада
Первый слог мой – предлог,
Второй достоин порицанья,
А вместе всё –
Животного названье.
После небольшого отдыха разберёмся в написании О и Ё после шипящих.
О-Ё после шипящих
От чего зависит правописание гласных О и Ё после шипящих?
Вот алгоритм рассуждения:
Определяем, в какой части слова находится гласная
в корне
применяем правило
«Правописание гласных О-Ё
после шипящих в корне»
не в корне
определяем часть речи и
находим морфему, в которой
находится гласная (суффикс
или окончание)
применяем правило
корень
1. Пишется Е(Ё), если при
изменении слова или в
однокоренных словах
гласная становится
безударной:
пчёлка – пчела
шёпот – шепчет
дешёвый – дешевле
2. Правописание
непроверяемых слов
нужно запоминать:
шов, шорох, крыжовник
морфема
суффикс
1. В суффиксах
существительных,
прилагательных, наречий
под ударением пишется О:
девчонка, холщовый,
свежо
! Ё:
- в отглагольных
существительных:
сгущёнка, ночёвка
- в существительных с
суффиксом -ёр-: стажёр
2. В суффиксах глаголов и
причастий пишется Ё:
выкорчёвывать,
испечённый - испечён
окончание
1. В окончаниях
существительных и
прилагательных под
ударением пишется О:
ключом, большого
2. В окончаниях глаголов
пишется Ё: бережёшь
Предлагаю вам рифмованное упражнение для запоминания некоторых слов:
Шоколад, шофёр, крыжовник,
Шов, шоссе, обжора, шорник,
Капюшон, жокей, чащоба,
Шорох, чопорный, трущоба.
Потренируемся
Упражнение 2.
О – Е после шипящих и Ц в корне
Щ..лкать, крыж..вник, чащ..ба, ч..рствый, тяж..лый, ш..в,
ж..рдочка, ж..лоб, ч..лн, реш..тка, кош..лка, ш..пот, ш..рох, ш..рты,
ш..колад, трущ..ба, сильный ож..г, ож..г руку, ч..ткий, деш..вый,
ж..нглер, ч..порный, ц..канье, подч..ркнутый, ш..у, ш..ковый, капюш..н,
щ..голь, сч..л, печ..нка, изж..га, маж..рный, ш..рник, ш..тландский.
Разминка №4
Лингвистическая шутка
На солнце спину я ожёг
И третий день лечу ожог.
Горела с Ё моя спина,
А с О – ой-ой! – болит она!
Потренируемся
Упражнение 3.
О – Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях
существительных, прилагательных, а также в суффиксах наречий
Лапш..й, шприц..м, верблюж..нок, зрач..к, камеш..к,. горяч.., дириж..р,
сгущ..нка, за зеркальц..м, зайч..нок, под крыльц..м, жгуч.., вещ..вой,
глянц..вый, ковш..вый, марганц..вая (руда), о ч..м, добряч..к, вираж..м,
с карандаш..м, под креслиц..м, над страниц..й, копьец.., с товарищ..м, алыч..вый,
корч..вка, свеж.., ещ.., реч..нка, пшениц..й, ландыш..м, к лучш..му другу, еж..вый.
Буква О и буква Ё место требуют своё!
Потренируемся
Упражнение 4.
О – Е после шипящих и Ц в окончаниях глаголов и суффиксах
причастий
Внуш..нный,
истощ..нность,
раскорч..ванный,
сгущ..нный,
заверш..нный, раскрепощ..нность, туш..ный, облуч..нный, привлеч..н,
пораж..нный, приглаш..нный, пересеч..нный, береж..т, искаж..нный,
заворож..нный, обожж..нного, приглуш..нный, отраж..нный, воплощ..н, стереж..т.
Проверим себя
Проверим разминку №1: крахмал
Проверим упражнение 1
СушЬ, лещ, борщ, дрожЬ, этаж, кирпич, матч, много туч, нет задач, пустошЬ,
из рощ, обруч, горечЬ, ералаш, кулич;
день хорош, газ летуч, ландыш пахуч, перец жгуч, напиток шипуч, снег
скрипуч, малыш пригож;
стеречЬ дом, беречЬся грозы, помочЬ другу, испечЬ пироги, сжечЬ сушняк,
достичЬ цели, распилишЬ доски, слышишЬ ответ, скачешЬ на коне, греешЬ руки,
слушаешЬ товарища, сеешЬ. рожь, таешЬ весной;
отправЬтесь утром, лягте на пол, умножЬте на одиннадцать, приготовЬтесь к
ответу, обозначЬте на карте, отсрочЬте платежи, не обидЬте друга;
ишЬ ты, наотмашЬ ударить, прочЬ от пожарищ, уж смерклось, выйдешЬ
замуж, становиться невмочЬ, упасть навзничЬ, как бишЬ его, всё ж, настежЬ.
Проверим разминку №3: олень
Проверим упражнение 2
ЩЁлкать, крыжОвник, чащОба, чЁрствый, тяжЁлый, шОв, жЁрдочка, жЁлоб,
чЁлн, решЁтка, кошЁлка, шЁпот, шОрох, шОрты, шОколад, трущОба, сильный
ожОг, ожЁг руку, чЁткий, дешЁвый, жОнглер, чОпорный, цОканье, подчЁркнутый,
шОу, шОковый, капюшОн, щЁголь, счЁл, печЁнка, изжОга, мажОрный, шОрник,
шОландский.
Проверим упражнение 3
ЛапшОй, шприцЕм, верблюжОнок, зрачОк, камешЕк,. горячО, дирижЁр,
сгущЁнка, за зеркальцЕм, зайчОнок, под крыльцОм, жгучЕ, вещЕвой, глянцЕвый,
ковшОвый, марганцЕвая (руда), о чЁм, добрячОк, виражОм, с карандашОм, под
креслицЕм, над страницЕй, копьецО, с товарищЕм, алычОвый, корчЁвка, свежО,
ещЁ, речОка, пшеницЕй, ландышЕм, к лучшЕму другу, ежОвый.
Проверяем упражнение 4: во всех словах пишется буква Ё.
Перейдём к изучению частей речи.
С какой части речи начнём?
Ответ в загадке:
Давно живу я в мире этом,
Даю название предметам.
Урок 2. Имя существительное как часть речи
Имя существительное – самая представительная часть
речи. Почти каждое второе слово в нашей речи имя
существительное. Это наиболее самостоятельная часть речи.
Чтобы вспомнить морфологические признаки имени
существительного, рассмотрите схему, расположенную на
последней странице.
Понаблюдаем
Я прилагаю всё старанье.
Хочу понять правописанье.
Но вызывает тем не менее
Правописанье удивление.
Летят на веткИ воробьи,
Чтоб обсудить дела свои.
Сидят на веткЕ воробьи…
Сидят – на –Е, летят на –И.
Почему слово ветка имеет разное написание?
Рассмотрим правописание окончаний
имён существительных
Предлагаю правило-подсказку: безударные окончания пишутся как ударные.
Запоминаем по одному слову с ударным окончанием для каждого склонения,
подставляем эти слова и определяем гласную в окончании.
Для 1 склонения запомним слово рекА.
Для 2 склонения – день, окнО.
Для 3 склонения – рожь.
Применим подсказку:
любовь к РодинЕ (родина – 1 скл.) – любовь к рекЕ
забота о матерИ (мать – 3 скл.) – забота о ржИ.
Если существительные оканчиваются на -ИЕ, -ИЙ, -ИЯ, то в предложном
падеже у таких существительных пишется -ИИ (а существительные ж.р. имеют
такую же форму и в дательном падеже): о растении, к акации, о гербарии.
Потренируемся
Упражнение 1.
К середин.. лета, держится на побег.., растёт на глин.., говорить
о живопис.., справиться о здоровь.., предлагать в земетк.., памятник в
столиц.., не проживёшь без совест.., прибавляет мудрост.., отдыхать в
санатор.., сад в сиян.., надет на Анатол.., родиться в Росс.., написать в
изложен.., подарить Мар.., написать о Натал…
Рассмотрим употребление некоторых форм
имён существительных
Окончания и.п. мн.ч. существительных м.р.
-а (-я): директора, доктора, катера, колокола, корма, купола, мастера, номера,
отпуска, ордена (знаки отличия), паспорта, повара, погреба, профессора, сорта,
стога, сторожа, якоря;
-ы (-и): бухгалтеры, выборы, договоры, инженеры, лекари, лекторы, порты,
почерки, приговоры, редакторы, шофёры;
-а (-я) / -ы (-и): векселя (-и), инспектора (-ы), инструктора (-ы), тенора (-ы),
фельдшера (-ы), флигеля (-и), штемпеля (-и), цеха (-и);
различаются по смыслу формы: корпуса (здания, войсковые соединения) –
корпусы (туловища), лагеря (военные, детские и т.п.) – лагери (общ.-политич.
группировки), меха (выделанные шкуры) – мехи (кузнечные), образа (иконы) –
образы (худ.-литературные), пояса (часть одежды) – поясы (географические),
пропуска (документы) – пропуски (недосмотры), соболя (меха) – соболи
(животные), счета (документы) – счёты (прибор, взаимные отношения), тона
(переливы цвета) – тоны (звуковые), тормоза (приборы) – тормозы (препятствия),
учителя (преподаватели) – учители (идейные руководители), хлеба (на корню) –
хлебы (печеные), цвета (краски) – цветы (растения).
Потренируемся
Упражнение 2.
Образуйте форму именительного падежа множественного числа.
Вставьте окончание
Им.п.ед.ч.
бухгалтер
возраст
выговор
директор
договор
доктор
инженер
инспектор
корм
лекарь
месяц
отпуск
Им.п.мн.ч.
ы
Им.п.ед.ч.
паспорт
почерк
профессор
редактор
ректор
свитер
сорт
табель
тенор
торт
тренер
фельдшер
Им.п.мн.ч.
Окончания р.п. мн.ч.
□ – м.р.: ботинок, валенок, погон, сапог, чулок,; армян, башкир, болгар, бурят,
грузин, лезгин, осетин, туркмен, турок, цыган; гусар, драгун, партизан, солдат;
ампер, аршин, ватт, вольт; ж.р.: басен, вафель, кочерёг, оглобель, свадеб, сплетен,
усадеб, цапель, яблонь; ср.р.: блюдец, зеркалец, одеялец, плеч, полотенец,
побережий, снадобий, щупалец; слова, не имеющие ед.ч.: макарон, нападок,
потёмок, сумерек.
-ов (-ев) – м.р.: носков; апельсинов, баклажанов, гектаров, мандаринов, помидоров,
рельсов, томатов; фильмов; калмыков, киргизов, монголов, таджиков, тунгусов,
узбеков, хорватов, якутов; минёров, мичманов, сапёров; подмастерьев, граммов,
килограммов; ср.р.: болотцев, верховьев, древков, низовьев, остриёв, платьев,
устьев; слова, не имеющие ед.ч.: заморозков, клипсов, консервов, лохмотьев,
помоев.
-ей – ж.р.: долей, кеглей, свечей (в поговорке: игра не стоит свеч); ср.р.: коленей
(сустав); слова, не имеющие ед.ч.: будней, яслей.
Потренируемся
Упражнение 3.
Образуйте форму родительного падежа множественного числа.
Вставьте последние буквы.
Им.п.
абрикосы
баклажаны
дыни
мандарины
ботинки
туфли
цыгане
турки
блюдце
печенье
ружье
макароны
кухня
Р.п.мн.ч.
ов
Им.п.
ананасы
бананы
сливы
помидоры
носки
кеды
башкиры
хорваты
якуты
одеяльце
оконце
дело
гектары
Р.п.мн.ч.
Им.п.
апельсины
гранаты
яблоки
томаты
чулки
болгары
таджики
щупальце
солнце
партизаны
туфли
шпроты
георгины
Р.п.мн.ч.
Правописание суффиксов имён существительных






Некоторые суффиксы имён существительных:
-ЕК-, -ИК- : замочек - пальчик
-ЕЦ-, -ИЦ-: гвардеец - владелица
-ЧИК-(-ЧИЦ-), -ЩИК-(-ЩИЦ-): грузчик - пильщик
-ЕЧК-, и сочетания -ЕЧК-, -ИЧК-: времечко – кошечка - луковичка
-ЕНК- и сочетание -ИНК-: француженка - горошинка
- ЫШК-, -УШК-, -ЮШК-: солнышко – соловушка - волюшка
Для изучения теоретического материала по данной теме предлагаю
скачать видеофильмы:
1) фрагмент мультфильма «В стране невыученных уроков» (правописание
суффиксов -ЕК-, -ИК-);
2) видеоурок (правописание суффиксов -ЧИК-, -ЩИК-)
Потренируемся
Упражнение 4.
Ключ..к, карандаш..к, василёч..к, ореш..к, горош..к, кирпич..к,
кулёч..к, сыноч..к, листоч..к, плащ..к, клубоч..к, звоноч..к, уголёч..к,
кусоч..к.
Рассказ..ик, стеколь..ик, камен..ик, перепис..ик, спор..ик,
болель..ик, фонар..ик, ракет..ик, прогуль..ик, зачин..ик, кровель..ик, спор..ик.
Проверим себя
Проверим упражнение 1.
К серединЕ лета, держится на побегЕ, растёт на глинЕ,
говорить о живописИ, справиться о здоровьЕ, предлагать в земеткЕ,
памятник в столицЕ, не проживёшь без совестИ, прибавляет мудростИ, отдыхать в
санаторИИ, сад в сиянИИ, надет на АнатолИИ, родиться в РоссИИ, написать в
изложенИИ, подарить МарИИ (о МарЬЕ), написать о НаталИИ (о НаталЬЕ).
Проверим упражнение 2.
Им.п.ед.ч.
бухгалтер
возраст
выговор
директор
договор
доктор
инженер
инспектор
корм
лекарь
месяц
отпуск
Проверим упражнение 3.
Им.п.
Р.п.мн.ч.
абрикосы
ов
баклажаны ов
дыни
дынь
мандарины ов
ботинки
ок
туфли
туфель
цыгане
н
турки
ок
блюдце
ец
печенье
ий
ружье
ей
макароны
н
кухня
онь
Им.п.мн.ч.
ы
ы
ы
а
ы
а
ы
ы
а
и
ы
а
Им.п.
ананасы
бананы
сливы
помидоры
носки
кеды
башкиры
хорваты
якуты
одеяльце
оконце
дело
гектары
Им.п.ед.ч.
паспорт
почерк
профессор
редактор
ректор
свитер
сорт
табель
тенор
торт
тренер
фельдшер
Р.п.мн.ч.
ов
ов
слив
ов
ов
ов
р
ов
ов
ец
ев
л
ов
Им.п.мн.ч.
а
и
а
ы
ы
ы
а
и
а
ы
ы
а
Им.п.
апельсины
гранаты
яблоки
томаты
чулки
болгары
таджики
щупальце
солнце
партизаны
туфли
шпроты
георгины
Р.п.мн.ч.
ов
ов
яблок
ов
чулок
р
ов
ец
солнц
н
ель
т
ов
Проверим упражнение 4.
КлючИк, карандашИк, василёчЕк, орешЕк, горошЕк, кирпичИк, кулёчЕк,
сыночЕк, листочЕк, плащИк, клубочЕк, звоночЕк, уголёчЕк, кусочЕк.
РассказЧик, стекольЩик, каменЩик, переписЧик, спорЩик, болельЩик,
фонарЩик, ракетЧик, прогульЩик, зачинЩик, кровельЩик, спорЩик.
Надеюсь, вы не очень устали и готовы продолжать изучение
русского языка.
Напоминаю, что теоретический материал по теме находится на
последней странице. Не забудьте заглянуть.
А я прощаюсь с вами и желаю успехов.
сущ. только
мн. ч.
ножницы
синтаксическая
роль
(любой член
предложения)
сущ. только
ед. ч.
молоко
собственные (Волга)
и нарицательные
(река)
число
сущ. ед. и
мн. ч.
сад - сады
одушевлённые (кто?)
и неодушевлённые
(что?)
имя
существительное
падеж
обозначает предмет
кто? что?
сущ.
мужского
рода
плащ
род
1 скл.
сущ. ж.р. и
м.р. с
окончаниями
-а(-я)
папа, яблоня
сущ.
женского
рода
задача
склонение
2скл.
сущ. м.р. с
нулевым
окончанием
дом
и ср.р. с
окончаниям
и -о(-е)
небо, море
3скл.
сущ. ж.р. с Ь
молодёжь
несклоняемые
пальто,
какаду
разносклоняемые
10 на –мя
(бремя,…);
путь
сущ.
общего
рода
забияка
сущ.
среднего
рода
небо