Анализ современного урока-презентация Кравченко Е.Ю.

МОУ «Михневская средняя общеобразовательная школа
с углубленным изучением отдельных предметов»
Ступинского муниципального района.
Учитель Кравченко Е.Ю.
2008г.
Анализ - логический прием
познания, представляющий
собой мысленное разложение
предмета (явления, процесса) на
части, элементы или признаки,
их сопоставление и
последовательное изучение с
целью выявления
существенных, т.е. необходимых
и определенных качеств и
свойств.
психологические особенности личности учителя
деятельность учителя на конкретном уроке
организаторские способности
коммуникативные способности
познавательные способности
действия по усвоению обучаемыми
преподаваемого материала
действия по выработке необходимых умений и
навыков
учет этнографических, образовательных
особенностей учеников
социальных норм и ценностей класса
Педагогическая парадигма - устоявшаяся
точка зрения, определенный стандарт, образец
в решении образовательных и
исследовательских задач.
Уроки
Традиционные
( формирующие)
Традиционноразвивающие
Личностноориентированные
Аспекты






Психолого-педагогический
Методический аспект анализа урока
Сопоставительный
Целевой
Анализ урока с точки зрения
педагогического общения.
Анализ урока с физиолого-гигиенических
позиций








Анализ цели урока
Анализ структуры и организации урока.
Анализ содержания урока.
Анализ методики проведения урока
(деятельность учителя).
Анализ работы учащихся на уроке.
Анализ домашнего задания.
Оценка санитарно-гигиенических
условий урока.
Психологический анализ урока
1. Общие сведения об уроке
2. Организация урока
3. Тема и основные задачи урока
4. Организационные стороны урока
5. Содержание деятельности учителя и
учеников на уроке
6. Соответствие примененных методов изучения
нового материала целям, содержанию урока, а
также возрастным особенностям учащихся
7. Роль и место самостоятельной работы на
уроке
8. Психологические основы урока
9. Целесообразность дидактических задач,
поставленных перед домашним заданием
10. Индивидуальный подход
11. Выводы и предложения