презинтация "Венецианов А. Г."

1780г. - 1847г.
Мастер бытового
жанра, портретист,
пейзажист
Преподаватель высшей категории МБОУДОД «НДХШ»
Ананченко Елена Николаевна

Родился 7 февраля 1780 года в
Москве в семье небогатого
купца. Учился в частном
московском пансионе. С детства
обнаружил способности и
любовь к рисованию, но
сведений о его первоначальном
художественном обучении не
сохранилось. Особый интерес он
проявлял к портрету.

В 1807 году Венецианов
переселился в Петербург,
поступил на службу.
Одновременно он
серьезно занялся
живописью — брал
уроки у Боровиковского,
копировал в Эрмитаже
картины старых
мастеров. В 1811 году
"Автопортрет" (ГТГ)
доставил автору первое
академическое звание
назначенного
Помимо портретной
живописи Венецианов
успешно занимался
графикой. Во время
Отечественной войны
1812 года совместно с
И. И. Теребеневым и И.
А. Ивановым он
издавал сатирические
листки военнопатриотического
содержания,
выполненные в
технике офорта.
Охотно обращался он и
к литографии, в то
время только что
изобретенной.
В 1815 году Венецианов
женился на
представительнице
обедневшего дворянского рода
Марфе Афанасьевне
Азарьевой. К тому времени он
явно устал от Петербурга. В
1818 году он сделался
помещиком, купив в Тверской
губернии небольшое имение
Сафонкова. Тогда и созрело
решение бросать службу и
уезжать из города навсегда. В
1819 году мастер это решение
исполнил. С тех пор он,
домосед по натуре, знал лишь
дну дорогу из Сафонкова и
Питер и обратно.
Хозяином Венецианов оказался
рачительным и добрым. Он предпринял
ряд благоустройств.
В деревне свершился переворот в
художественной вере художника. Оставив
упражнения в портретном жанре, он
принялся писать крестьян. Эти работы и
выдвинули его в ряды виднейших
живописцев своего времени.
ПОРТРЕТ В.С.ПУТЯТИНОЙ.
1820-Е
ПОРТРЕТ И.В.БУГАЕВСКОГОБЛАГОДАРНОГО. 1816
На выставке, открывшейся в
Академии художеств в 1824
году публику привлекли
небольшие картины почти
никому не известного Алексея
Венецианова
Портрет крестьянки,
Крестьянка, расчесывающая
лен в избе, Портрет
крестьянки, «Вот-те и батькин
обед!»
В 1823 году Алексей Гаврилович закончил «Гумно» и работал над «Утром помещицы», «Спящим
пастушком» и другими картинами.
После успеха картины "Гумно", купленной у художника за
значительную сумму, он решил употребить вырученные деньги
"на обучение молодых бедных людей" по новому методу.
Ученики мастера — в ряде случаев крепостные — жили и
учились у него бесплатно. Школа попеременно
функционировала в Сафонкове и в Петербурге, получая
некоторую поддержку Общества поощрения художников.
Официальные академические круги относились к деятельности
Венецианова неодобрительно. Педагогическая система мастера
сводилась к развитию в ученике способности видеть и
изображать окружающий мир в его непосредственной
реальности, вне заранее заданных норм и канонов. Так,
воспитанники Венецианова не копировали, подобно
академистам, чужих оригиналов или специальных таблиц с
изображением отдельных частей тела. Они постигали законы
формы, перспективы, цвета на реальных предметах, переходя от
простых задач к сложным. В период двадцатилетнего
существования школы Венецианов испытывал всё большие
материальные затруднения, безуспешно изыскивая средства на
ее содержание.
В Спящем пастушке (1823-1826) Венецианов создал первый в своей жизни пейзаж. Венецианов
исследовал взаимное влияние света и цвета, влияние одного цвета на другой, влияние воздушной
среды на цвет и при этом сохранил предметность, вещность изображения. В этом смысле Спящий
пастушок – первая в русском искусстве истинно пленэрная работа.
Постепенно сформировалась группа,
известная как "Школа Венецианова".
Птенцы вылетали один за другим из
венециановского гнезда в большой мир,
многих он пристраивал в Академию.
Только себя пристроить так и не сумел.
Его эскизы для картины, которая должна
была открыть путь к званию "советника",
забраковал академический совет. В
дальнейшем с Академией Венецианов
низменно был "на ножах". Пилюлю не
смогли подсластить даже присвоение ему
в 1830 году звания "художника государя
императора", назначение ежегодного
жалованья в 3000 рублей и награждение
орденом св. Владимира 4-й степени.
Непомерные расходы, связанные с
необходимостью содержать школу и
обеспечивать своих воспитанников,
легли тяжелым бременем на имение. В
конце концов, он был вынужден
заложить имение в Опекунский совет.
Пытаясь хоть как-то выправить
материальное положение, Венецианов
брался за заказные работы. По большей
части, это были портреты и иконы для
церквей.
4 декабря 1847 года, окончив эскизы
икон для одной из тверских церквей, он
захотел самолично отвезти их в Тверь. На
спуске с крутой горы лошади понесли,
Венецианова выбросило из саней, и он
запутался в вожжах. В село Поддубье
тройка притащила уже бездыханное
тело.
Девушка на качелях.
 1.
Почему Венецианов не получил
художественного образования?
 2.
 3.
Какая мечта была у Венецианова?
Какими материалами работал?
 4.
В каком жанре работал?
 5.
Назовите картины Венецианова.
 «Что
же скрывало изображение Петра I и
его свиты?»
 «Что
послужило причиной записи
подлинного полотна Венецианова?».