Выставка декоративно-прикладного искусства Выполнила

Выполнила: воспитатель
МДОУ д/с №141
Группы «Аленушка»
Рожкова Светлана
Анатольевна
Введение

 Одним из действенных средств развития детей признано
декоративно-прикладное искусство, являющееся частью
народной культуры. Народное искусство - это уникальный
мир духовных ценностей, где воплощена духовная энергия
народа, хранящая и развивающая нравственный потенциал
этноса.
 Несмотря на данную от природы способность к творческой
деятельности, только целенаправленное обучение дает
возможность обеспечить высокий уровень развития
заложенных творческих способностей (М.Н.Скаткин).
Формирование этих способностей следует начинать на
ранних стадиях формирования личности.
Задачи

 Приобщать детей к народному декоративно-прокладному искусству в
условиях
собственной практической творческой деятельности;
воспитывать устойчивый интерес к народному творчеству как эталону
красоты;
 Уметь использовать нетрадиционные техники и получать удовольствие от
своей работы;
 Развивать эстетическое (эмоционально-оценочное), образное восприятие,
эстетические чувства;
 Развивать художественно-творческие способности у детей, привычку
вносить элементы прекрасного в жизнь;
 Способствовать знакомству классической закономерности народного
декоративно-прикладного искусства (колорит, содержание, чередование,
симметрия, асимметрия в узоре, приложимость узора к форме,
изобразительные приемы и т.д.);
 На основе освоения художественного опыта народных мастеров развивать
индивидуальное творчество детей в орнаментальной деятельности:
специальные художественные способности – «чувство» цвета, ритма,
композиции, самостоятельность, творческую инициативу.
Истоки декоративноприкладного искусства

Декоративное искусство зародилось при родовом строе, когда
человек украшался браслетами, кольцами. Позднее появились
предметы украшения одежды, затем жилья. Искусство
создавать такие вещи стали называть декоративным («декор»
от франц. – «украшение»).
Виды декоративноприкладного искусства

 Дымковская игрушка
 Тверская игрушка
 Роспись по дереву
 Квиллинг
 Макраме
 Поделки из ниток и ткани
Дымковская игрушка

В бывшей слободе Дымково, что недалеко от Вятки,
родилась дымковская игрушка. Лепили игрушки из красной
глины, затем обжигали, белили меловым грунтом на молоке и
расписывали. По белому фону «разбрасывали» яркие круги,
клетки, крупные и мелкие горошины. Цвета: оранжевый,
красный, зеленый, голубой, розовый, желтый, сиреневый и др.
Иногда поверх узора налепляли кусочки сусального золота,
придававшего еще большую нарядность игрушки.
Барыни и кавалеры щеголяют своими нарядами, петухи и
индюки своими пышными хвостами напоминают сказочные
букеты, кормилицы хвастаются богатым семейством.
Дымковская игрушка

Тверская игрушка

Это изделия мастеров из Тверской области, а точнее из
Торжка.
Эти игрушки узнаешь сразу: птички, петушки, жарптицы, царь рыбы, птицы-сирины, медведи и другие
игрушки - свистульки покрыты чешуйками, которые
затем ярко расписываются и очень нарядно смотрятся на
красно - коричневом - фоне обожжённой глины.
Отличительной чертой тверской игрушки является их
рельефное украшение в виде маленьких чешуек и оборок.
Тверская игрушка

Роспись по дереву

Роспись по дереву — это один из древнейших видов
декоративно-прикладного искусства. Издавна украшение
различных деревянных изделий цветной росписью
высоко ценилось, а в каждом доме непременно было
несколько расписных досок или тарелок.
Украсить росписью по дереву можно практически все.
Это может быть посуда, различные аксессуары для дома,
шкатулки, вазы, гребни ,браслеты, бусы, серьги, игрушки.
Роспись по дереву

Квиллинг

Квиллинг, от английского слова quill (птичье перо), это искусство изготовления плоских или объемных
композиций из скрученных в спиральки длинных и узких
полосок бумаги. Квиллинг ещё называют "бумажной
филигранью".
Из бумажных спиралей создают цветы и узоры, которые
затем используют обычно для украшения открыток,
альбомов, подарочных упаковок, рамок для фотографий.
Квиллинг

Макраме

Макраме – это вид рукоделия, основанный на плетении
узелков. Считается, что искусство плетения узелков
происходит из Китая и Японии, но плетенные изделия
были найдены и в других странах, например в египетских
пирамидах, им более четырех тысяч лет.
Нити для плетения макраме могут быть самые
разнообразные:
шелковые,
хлопчатобумажные,
капроновые, шнуры разной толщины. Даже из
обыкновенной бельевой веревки можно сплести
замечательное кашпо для растений.
Макраме

Поделки из ниток и ткани

 Поделки из тканей и ниток могут быть разнообразны
по технике изготовления. Из этих материалов можно
сделать множество различных игрушек и порадовать
своего ребенка.
Заключение

Знакомство
детей
с
декоративно-прикладным
искусством позволяет показать особенности и традиции
каждого вида, вариативность узоров, некоторые приемы
мастеров и побуждает желание и навыки в создании
композиции, развить творческие способности.
Уважаемые коллеги!

Добро пожаловать на
персональную выставку в группу
«Аленушка», созданную
воспитателем Рожковой С.А.