1 - Школа № 4 города Фрязино :: НОВОСТИ

Культура России
конца XIX – начала XX века
интегрированный урок
11 класс
Подготовили: учитель истории Ильичёва Е.А.
и учитель МХК Сосницкая Г.А.
Цель урока: Cоздать у учащихся представление о российской культуре
рубежа XIX-XX веков
Задачи:
- Развить навыки самостоятельной работы, подбора материала
на заданную тему, групповой работы
- Пробудить у учащихся чувства любви и интереса к отечественной
культуре
Технологии урока: - ИКТ
- Групповая технология
- Технология развития критического мышления через чтение и
письмо
Оборудование:
- Таблицы, портреты деятелей науки и культуры
- Компьютер
- Учебник истории
План урока - презентации
1 Образование и просвещение
2 Властители дум
3 Культурная жизнь России
4 Реализм
5 Модерн
Конец XIX – начало XX века стали чрезвычайно
плодотворным периодом в развитии отечественной
культуры. Духовная жизнь общества, отражая те
стремительные перемены, которые произошли в
облике страны на рубеже двух столетий, бурную
политическую историю России в эту эпоху, отличалась
исключительным богатством и разнообразием.
"В России в начале века был настоящий культурный
ренессанс, – писал Н.А.Бердяев. – Только жившие в это
время знают, какой творческий подъем был у нас
пережит, какое веяние духа охватило русские души".
Творчество русских ученых, деятелей литературы и
искусства внесло огромный вклад в сокровищницу
мировой цивилизации.
Образование и просвещение
- Учащиеся в
России составляли
3% населения
страны.
-В России
выходило 850
периодических
изданий,
ежедневных газет
Наиболее известными оппозиционными газетами
в то время были выходившие в Санкт-Петербурге
«Новости», в Москве – « Русские ведомости»,
«Гражданин», «Московские ведомости»
Благодаря деятельности
земств открылось много
библиотек.
Главной считалась
Имперская публичная
библиотека.
Большие собрания были
в Академии наук, в
Румянцевском музее в
Москве
Если бы Вы в начале XX века собрались посетить библиотеку
Румянцевского музея, то куда бы Вы пошли? Назовите
здание, в котором она находилась?
Румянцевский музей — крупнейшее собрание книг, рукописей, живописных
произведений, монет, этнографических и исторических материалов в Москве XIX века.
Возник как частная коллекция, которую собрал, а частью унаследовал русский
дипломат граф Н.П.Румянцев (1754—1826). После кончины графа Румянцевский музей
был передан в ведение Российского государства.
Санкт-Петербург
Москва
В 1913 году появилось новое название: Императорский
Московский и Румянцевский музей
Система образования в России.
низшее
- Земские школы
(3-4 года обучения
за счёт земств)
- Церковноприходские школы
(2-4 года обучения
за счёт казны)
среднее
высшее
- Гимназии
- Университеты (10)
(для мальчиков – 8 и другие учебные
классов, для
заведения (105)
девочек – 7)
-Реальные училища
- Коммерческие
училища
Назовите 10 городов Российской империи, в которых в
конце XIX – начале XX в. существовали университеты?
1912 год:
Россия – 10 университетов
Франция – 27
Италия – 28
Великобритания – 18
Москва
Петербург
Вспомните, когда появились первые университеты в Западной
Европе, а когда – в России. Как влияли на становление
отечественных университетов особенности политической и
социальной истории России?
Международный авторитет завоевали русские учёные
П.Н Лебедев
И.И.Мечников
К.А.Тимирязев
В каких областях
знания проявили
себя эти учёные?
И.П.Павлов
В.И. Вернадский
Главным научным центром в
России были:
- Академия наук
- Пулковская обсерватория
- Ботанический сад
- Зоологический музей
-Ботанический музей
- Пушкинский дом – хранилище
рукописей и исследовательский центр
Какие из названных
научных учреждений
располагались в Москве?
Властители дум
Ф.М.Достоевский
Сущность –
в воспитании
нравственного
чувства
Л.Н.Толстой
«Бог есть любовь».
Концепция
непротивления злу
насилием
В.С.Соловьёв
Жалость, сострадание
– это первейшее
качество человека
Духовное развитие русского общества в конце XIX – начале XX в.
во многом определялось воздействием идей выдающихся
отечественных мыслителей
Можно ли, на ваш взгляд, назвать Толстого атеистом?
- В чём взгляды Толстого не соответствуют учению
православной Церкви?
- В каких художественных произведениях Л.Толстого
наиболее чётко прослеживаются его философские,
этические воззрения?
Подумайте, что
объединяет философские
воззрения Л.Н.Толстого и
В.С. Соловьёва?
Можно ли найти сходство
в осмыслении проблем
мира и человека
В.С.Соловьёвым и
Ф.М. Достоевским?
Культурная жизнь России
Передвижники
«Мир искусства»
Русский музей (1898 г.)
Художественный театр (1898 г.)
К.С. Станиславский и
В.И.Немирович – Данченко
Императорский исторический музей
Музей изящных искусств
Н.А.Римский – Корсаков
С.В.Рахманинов
С.И.Танеев
Ф.М.Шаляпин
А.В.Нежданова
Л.В. Собинов
Реализм начала века
Пролетарская поэзия
Надо, чтоб песня отвагой гремела…
«Кузнецы»
Мы кузнецы, и дух наш молод,
Куём мы к счастию ключи!
Вздымайся выше, тяжкий молот,
В стальную грудь сильней стучи!
Ф.Шкулёв (1912)
« Смелей , друзья, идём
вперёд»
Победы уж недолго ждать,
Проснулась мысль среди рабочих,
И зреет молодая рать
В немой тиши зловещей ночи.
Л.Радин (1900)
Начало крестьянской поэзии положил Николай Клюев.
В центре клюевского мира – крестьянская изба:
Изба - святилище земли,
С запечныой тайною и раем…
Пролетарские писатели объединялись
вокруг социал-демократических газет
"Искра", "Вперед", "Пролетарий",
"Новая жизнь", "Звезда", "Правда" и др.
Если писателей декадентского
направления было не так уж много, то
пролетарская литература носила
массовый характер. Только на страницах
газеты "Правда" за 1912-1914 гг. было
опубликовано около тысячи стихов,
рассказов, очерков, в создании которых
приняли участие свыше 400 авторов.
Крестьянская жизнь, мир русской
деревни стали близки Сергею Есенину.
Поэт сформировался под влиянием
Н.Клюева
Заиграй, сыграй, тальяночка,
малиновы меха,
Выходи встречать к околице,
красотка, жениха.
Прочитайте произведения М.Горького:
поэму «Человек», «Песню о соколе»,
«Песню о буревестнике».
Как представляет писатель место
человека в мире?
Изобразительное искусство
И.Е. Репин - признанный художник рубежа веков. В 1903 г. он создал
грандиозную картину «Заседание Государственного совета». Парадная
торжественность сочетается на этом полотне с естественностью, реализм – с
символическими намёками.
Определите:
Художник
Произведение
Жанр
Художественный
стиль
1
2
4
3
5
5
6
Модерн
МОДЕРН (от фр. moderne,
— новый, современный)
— наименование стиля,
который получил
широкое
распространение в
искусстве конца XIX
начала XX веков, главным
содержанием которого
было стремление
художников
противопоставить свое
творчество историзму и
эклектизму искусства
второй половины XIX
столетия
Ф.Шехтель
Ф.Шехтель Ярославский вокзал
Н.Рерих «Заморские гости»
В.Васнецов, В.Башкиров, А.Калмыков
Третьяковская галерея
В.Серов «Похищение Европы»
Назовите творческие союзы в
литературе и изобразительном
искусстве начала XX в.?
Литература:
1 Учебник истории Россия и Мир в XX – начале XXI века
Л.А.Алексашкина, А.А.Данилов, Л.Г.Косулина «Просвещение» М.2007 г..
2 Книга для чтения История России 1900 1945 гг. «Просвещение» М.2009 г..
3 «История» еженедельное приложение к газете «Первое
сентября №7/199 Е.Захарова Культура России в конце
XIX – начале XX века. Материалы для изучения.