Изучение русского и английского народного творчества с

Изучение русского и
английского народного
творчества с помощью
волшебных сказок
Журахова Елизавета
ученица 3 класса
МБОУ – лицей №10 г. Белгорода.
Руководитель: Свеженцева Н. В.
 Актуальность. Воспитание
толерантного отношения к культурам
разных стран и народов.
 Гипотеза. Между английскими и
русскими сказками существует
смысловая связь, тематическое
сходство, поучительный характер, но
есть и отличия.
 Цель - Установить общие и
отличительные черты русских и
английских народных волшебных сказок,
установить уровень распространённости
сказки среди учеников, изучающих
английский язык.
Задачи исследования:
1. Познакомить с историей народных
сказок;
 2. Проанализировать связь между
культурами двух народов в их сказках;
 3. Проанализировать особенности
народных волшебных сказок;
 4. Узнать, насколько популярна сказка (в
т.ч. и английская) среди изучающих
английский язык в нашей школе.
Объект исследования волшебные сказки.
Предмет исследования – общие и
отличительные черты русских и
английских народных волшебных
сказок.
Методы и способы решения
проблемы:
1.Изучение русских и английских
народных волшебных сказок.
2.Сопоставление их роли, сюжета,
строения, морали, характеристик
главных героев.
3.Анкетирование учащихся.
4.Аналитическое исследование.
Анкетирование
Нравятся ли тебе сказки?
Ответы
30%
70%
ДА
НЕТ
Знаешь ли ты какие-нибудь
английские народные
волшебные
сказки?
Ответы
75%
25%
ДА
НЕТ
Какие сказки тебе
нравятсяОтветы
больше?
82
37
Бытовые
Волшебные
О животных
40
Не выбрали ни один вид 10 человек
Роль сказки в жизни
человека
100
90
87
80
70
Воспитание
66
60
50
40
40
34
30
Предача опыта и
традиций народа
Развлечение
Познание истории мира
20
10
0
Роли сказок
Структура сказок
- Для русских и английских сказок
характерны зачины и концовки. в
русских сказках вариантов зачинов и
концовок гораздо больше, чем в
английских, хотя их смысл одинаков.
- И в русских, и в английских сказках
много повторов.
- Главные композиционные особенности
волшебных сказок – волшебство:
волшебные предметы, герои
волшебного мира.
Главные герои
 Главные герои в русских сказках
отличаются большим разнообразием
прозвищ.
 Некоторые не имеют пары,
самобытны по своей природе.
Заключение

Таким образом, в результате проведенного исследования, нам
удалось решить поставленные задачи и добиться цели нашего
исследования. Мы получили следующие результаты:
1. Определили роль сказок в жизни человека: воспитание,
передача опыта и традиций народа, познание истории мира,
развлечение.
2. Мы сравнили английские и русские народные волшебные сказки
и установили их общие и отличительные черты в композиции, в
сюжете, в роли главных героев.
3. Мы провели исследование и установили, насколько популярна
русская и английская сказки среди изучающих английский язык
в нашей школе.
Послесловие
«Что ж! Сказку надо почувствовать,
довериться ее силе - она своя у каждого
народа. Надо научиться слушать сказку,
постигать заложенную в ней мудрость. И
тогда откроется, что именно тот или иной
народ хотел рассказать о себе, о мире и - о
нас самих»