6 класс 1 урок

Тема урока: «Что и как изучает
история Средних веков».
Цель урока.
исследовать место эпохи Средневековья в
истории с помощью ленты времени, дать
общее представление о хронологических
рамках истории средних веков, изучить
историческую карту Средневековья.
План урока.
1. Термин «Средние века» и периодизация
истории.
2. «Мрачное» и «Светлое» средневековье.
3. Значение истории средних веков
4. Источники по истории средневековья.
Основные понятия и термины
Сре́дние века́ (Средневеко́вье) —
исторический период, следующий после
Античности и предшествующий Новому
времени
Исторические источники- это свидетельства
прошлого, появившееся в эпоху
Средневековья и сохранившееся до наших
дней.
Впервые термин «средние века» ввел Флавио Бьондо
(итальянский гуманист) в труде «Декады истории» в 1483 г.
Лента времени
5 век-15
ннн век
Н.э
Новое
время
20 век
21 век
• до
ддодд
н.э.
Средние века
Новейшее
время
Древний мир
Задание для учащихся.
•
Отметьте на «линии времени» окончание истории
древнего мира (476 г.) и начало истории нового времени
(15 в).
• Раскрасьте разными карандашами отрезки на ленте
времени, обозначающие три периода истории – древний
мир, средние века, новое время.
Задание
• Напишите любой год, относящейся к 6 в; 12 в.
• К какому веку относится 843 г; 1453 г; 1054 г?
• Просмотрите пары перечисленных ниже дат и
отметьте те из них, которые относятся к
одному веку:
• А) 1384-1484
г) 100-9
• Б) 1599-159
Д) 300-301
• В) 189-200
е) 1299-1200
Запись в тетради.
• Хронологические рамки Средневековья- 515 века.
Периоды Средневековья
1. Раннее Средневековье (5-11 века).
2. Расцвет средневековья (11-14 века).
3. Позднее Средневековье (14-15 века).
Первые университеты
Оксфордский и Парижский университеты
Многие города современной Западной Европы сохраняют
черты средневековой эпохи в планировке, архитектуре.
Собор Парижской Богоматери
Кельнский собор
Люди пользуются пуговицами и очками, ножницами и механическими
часами, компасами, изобретенными в средние века, носят юбки и брюки,
придуманные средневековыми портными.
Механические часы
Компас
Записать в тетрадь.
Виды исторические источники.
1. Письменные – законы, документы,
исторические и литературные
произведения.
2. Изобразительные – картины, скульптуры,
иллюстрации к книгам.
3. Вещественные- одежда, орудия труда и
прочее.
Исторические источники
Задание для учащихся.
• Определите, к какому типу исторических
источников относятся приведенные ниже
примеры.
• 1. Средневековая книга
• 2. Флорины- монеты города Флоренции
• 3. Миниатюра- небольшой рисунок в книге.
• 4. Надгробная плита с рельефом , изображающим
умершего и надписью.
Задание для учащихся.
• Определите, к какому типу исторических
источников относятся приведенные ниже
примеры.
• 1. Средневековая книга- письменный источник.
• 2. Флорины- вещественный источник.
• 3. Миниатюра- изобразительный источник.
• 4. Надгробная плита с рельефом , изображающим
умершего и надписью- вещественный,
изобразительный, письменный.
Вывод.
Средние века- исторический
период, следующий после
Античности и
предшествующий Новому
времени. Это эпоха, в
которой сочетались как
положительные, светлые
стороны, так и
отрицательные, мрачные,
что характерно для любого
исторического периода.
Домашнее задание
стр. 6-11, запись в тетради.