10 класс урок 9 И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа 1

10 класс урок 9
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
1
Программа курса химии для 10-11 классов
общеобразовательных учреждений
(базовый уровень)
 А л к и н ы. Ацетилен, его получение пиролизом
метана и карбидным способом. Химические
свойства ацетилена: горение, обесцвечивание
бромной воды, присоединение хлороводорода и
гидратация. Применение ацетилена на основе
свойств. Реакция полимеризации винилхлорида.
Поливинилхлорид и его применение.
И.М. Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
2
Правила работы за компьютером
Время непрерывной работы на компьютере -для учащихся X - XI
классов на первом часу учебных занятий 30 минут, на втором - 20 минут.

При работе за компьютером очень важно соблюдать правильную посадку на рабочем месте, поскольку от нее
зависит напряжение глаз, мышц и суставов.

ПРАВИЛЬНАЯ РАБОЧАЯ ПОЗА:

Следует сидеть прямо (не сутулясь)

Недопустимо работать, развалившись в кресле.

Не следует высоко поднимать запястья и выгибать кисти

Колени - на уровне бедер или немного ниже.

Нельзя скрещивать ноги, класть ногу на ногу

Необходимо сохранять прямой угол в области локтевых, тазобедренных и голеностопных суставов.
Так же при работе необходимо:

Дышать ритмично, свободно, глубоко, чтобы обеспечивать кислородом все части тела;

Держать в расслабленном состоянии плечи и руки - в руках не будет напряжения, если плечи опущены;

Чаще моргать и смотреть вдаль.

При ощущении усталости какой-то части тела сделайте глубокий вдох и сильно напрягите уставшую
часть тела.

При ощущении усталости глаз следует в течении 2-3 мин окинуть взглядом комнату, устремить взгляд
на разные предметы, смотреть в даль (в окно).

Если резко возникло общее утомление, появилось дрожание изображение на экране, следует

немедленно прекратить работу

Для того, чтобы оградить себя от вредного воздействия компьютера, необходимо делать регламентированные
перерывы. Для снижения утомления зрительного анализатора во время перерывов рекомендуется выполнять
комплексы специальных упражнений (прил. ).
И.М. Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
3
Задания  Изучите информацию параграфа 6




учебника «Химия. 10 класс.Базовый
уровень» О.С.Габриелян.-М.:Дрофа, 2008.
Выполните задания электронной
рабочей тетради.
ВНИМАНИЕ! Задания к каждому слайду
помещены под слайдом, в «заметках».
Не забывайте сохранять изменения после
каждого выполненного задания.
В рабочей тетради письменно - №4,6
стр.51
Творческое задание: создайте таблицу
Excel для решения задач на «массовую
долю примесей» и «выход продукта
реакции» - №3 стр.51.Используйте
образец такой таблицы на слайде №17.
И.М. Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
5
Ацетилен
ацетилен
H H H
HHH H H
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
C C C C
6
2CH4=C2H2+3H2
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
CaC2+2HOH=C2H2+Ca(OH)2
7
Алкины
Общая
формула
алкинов
?
Второе
название
алкинов
?
СnH2n
Предельные
углеводороды
СnH2n+2
Ароматические
углеводороды
СnH2n-2
Непредельные
углеводороды
Диеновые
углеводороды
И.М. Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
8
Гомологические ряды
 …………………………………
CH
C-CH(CH3)-CH2-CH3
 ………………………………..
CH
C-CH(CH3)-CH2 -CH2-CH3
CH
C-CH(CH3)-CH3
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
………………………………….
CH3-C
C-CH(CH3)-CH2-CH3
………………………………….
CH3-C
C-CH(CH3)-CH2-CH2-CH3
CH3-C
C-CH(CH3)-CH3
9
изомеры
CH
C-CH(CH3)-CH2-CH3
CH3-C
CH
CH3-C
CH3-C
CH
CH3-C
C-CH(CH3)-CH2-CH2-CH3
C-C(CH3)2-CH3
C-CH(CH3)-CH2-CH3
C-CH(CH3)-CH2-CH2-CH3
C-C(CH3)2-CH3
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
CH3-C
C-CH(CH3)-CH3
CH3-C
C-CH(CH3)-CH3
CH3-C
CH
C-CH(CH3)-CH3
C-CH(CH3)-СН2-CH3
C-C(CH3)2-CH2 -CH2-CH3
CH3- C(CH3 )2-C
CH
10
Номенклатура ИЮПАК
CH
CH
C-CH(CH3)-CH2-CH3
C-C(CH3)2-CH2 -CH2-CH3
CH3-C
3,3-диметилгексин-1
3-метилпентин-2
C-CH(CH3)-CH3
4-метилгексин -2
C-CH(CH3)-CH2-CH3
4-метилгептин -2
C-CH(CH3)-CH2-CH2-CH3
2,2-диметилбутин -3
CH3-C
CH3-C
3-метилпентин-1
CH3- C(CH3 )2-C
CH
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
3,3-диметилбутин -1
11
Химические свойства ацетилена
гидрирование
гидрогалогенирование
галогенирование
горение
гидратация
1,1,2,2-тетрабромэтан
уксусный альдегид
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
винилхлорид
углекислый газ и вода
этан
12
Химические свойства ацетилена
Реакция Кучерова
гидрогалогенирование
галогенирование
гидратация
гидрирование
1,1,2,2-тетрабромэтан
уксусный альдегид
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
винилхлорид
Hg2+
углекислый газ и вода
этан
13
Генетическая связь
1
метан
2
ацетилен
винилхлорид
3
поливинилхлорид
1
2
3
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
14
Генетическая связь
ацетилен
поливинилхлорид
метан
винилхлорид
карбид кальция
уксусный альдегид
ацетилен
этилен
хлорэтан
этин
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
метан
хлорэтен
винил
дихлорэтан
15
Качественные реакции
Бромная вода и
раствор
перманганата калия
не обесцвечиваются
бутан
этин
Пропен-1
метан
Бромная вода и раствор
перманганата калия
обесцвечиваются
этан
бутадиен-1,3
этилен
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
бутен-2
пропин-1
16
Таблица Excel для расчетов
Решаем задачи
Ответ
172 л
количество
вещества газа
молярный
объем
количество
теплоты
тепловой
эффект
Объем газа
 По термохимическому уравнению реакции
2C2H2+5O2 = 4CO2 + 2H2O + 2600 кДж,
определите
объем ацетилена, который нужно сжечь для получения
10000 кДж теплоты
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
17
А л к и н ы. Ацетилен, его получение пиролизом
метана и карбидным способом. Химические свойства
ацетилена: горение, обесцвечивание бромной воды,
присоединение хлороводорода и гидратация.
Применение ацетилена на основе свойств. Реакция
полимеризации винилхлорида. Поливинилхлорид и
его применение.
И.М. Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
18