"Эффективные приемы работы в Excel" Новосёлов Сергей

ОНЛАЙН – КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ТЬЮТОРОВ
Об особенностях реализации программы
вариативного учебного модуля
«Эффективные приемы работы в Excel»
Сергей Николаевич Новоселов,
преподаватель ГБУ ДПО РЦОКИО
Цели и задачи программы
• Цель обучения: повышение компетентности
специалистов в использовании
информационно-коммуникационных
технологий в профессиональной деятельности.
• Задачи обучения:
– изучение способов обработки информации в
электронных таблицах Excel;
– овладение методическими основами
комплексного применения электронных таблиц и
принципами формирования электронных баз
данных.
Основные параметры программы
• Форма обучения: очная – с отрывом от
работы, без отрыва или с частичным
отрывом от работы.
• Сроки обучения: 36 академических часов
• Режим занятий: 6 академических часов в
день без отрыва от работы или 9
академических часов в день с отрывом от
работы
Категории слушателей
• Педагогические и руководящие работники
образовательных организаций, относимые
к среднему или низкому уровню ИКТкомпетенций
• Для успешного освоения программы
начальная подготовка всех слушателей
должна быть не ниже базового
пользовательского уровня
Основные источники
для разработки программы
• Программа составлена на основе
адаптированных аналогичных программ из
интернет-источников и справочных
материалов компании Microsoft
Основные
формы учебной
деятельности
Лекции
(7 часов)
Практические
работы
(29 часов)
Основное содержание обучения
Принципы работы электронных таблиц (5 ч.)
Работа с диаграммами (6 ч.)
Работа с формулами (10 ч.)
Работа с группами таблиц (8 ч.)
Окончательная обработка документа (5 ч.)
Особенности работы
с новыми возможностями Excel
•
•
•
•
SmartArt
Спарклайны
Срезы
Надстройка Microsoft SQL Server PowerPivot
для Excel – работа с множеством
источников данных для анализа
Стратегия реализации программы
на современном этапе
Дифференцированный
подход
Использование
достаточной МТБ
и современного
ПО
Мотивация
слушателей
Дифференцированный
подход
• Обеспечение возможности
самостоятельного выполнения
практических заданий для слушателей с
достаточными навыками
• Разноуровневые задания для слушателей
• Использование методических указаний к
выполнению каждого практического
задания для слушателей с недостаточными
навыками
Мотивация слушателей
• На начальном этапе обучения проводится
качественная актуализация
рассматриваемых вопросов
• При изучении каждой темы необходимо
отмечать возможные варианты
применения полученных навыков в
профессиональной деятельности
Достаточная МТБ
и современное ПО
ПК
ПО
Частота не менее 500 МГц
ОС WinXP (SP3) и новее
ОЗУ не менее 256 Мб
Microsoft Office 2010 и новее
в любой модификации
Жесткий диск не менее 3,5 Гб
Антивирусное ПО в актуальном
состоянии
Основные источники
лекционного материала
• Сайт К. Полякова (kpolyakov.spb.ru), раздел
«Презентации/Пользовательский курс»
• Обучающий видеокурс по Office 2010 на
сайте Microsoft/Excel 2010
• Уроки techvideo.ru/
Microsoft Office Excel 2010
• Другие интернет-ресурсы
Основные источники методических
указаний для практических работ
Раздел 1. Принцип работы электронных таблиц.
Раздел 2. Работа с диаграммами
Раздел 3. Работа с формулами
• Н. И. Шадрина, Н. Д. Берман, В. В.
Стригунов. Лабораторный практикум по
приложениям Microsoft Word и Excel 2010
– Хабаровск, Издательство ТОГУ, 2014г.
• В.Ф. Одиночко, В.В. Сидорик. MS Excel
2010. – Минск, БНТУ, 2011 г.
• С.В. Крыгин. Microsoft Excel 2010. Учебнопрактическое пособие. – Н.Новгород, 2011 г.
Основные источники методических
указаний для практических работ
Раздел 4. Обработка данных
Раздел 5. Окончательная обработка документа
• В.Ф. Одиночко, В.В. Сидорик. MS Excel 2010. –
Минск, БНТУ, 2011 г.
• Н. И. Шадрина, Н. Д. Берман, В. В. Стригунов
Лабораторный практикум по приложениям
Microsoft Word и Excel 2010 – Хабаровск,
Издательство ТОГУ, 2014г.
• Н.Д. Берман. Визуализация данных в MS Excel
2010 - Хабаровск, Издательство ТОГУ, 2014г.
Диагностика в ходе обучения
по программе
Анкетирование
на начало
обучения
Выполнение
практических
заданий по
разделам
обучения
Итоговая
работа по
программе
учебного
модуля
Анкетирование
на конец
обучения
Основные источники для
диагностики
• Рабочая программа модуля «Эффективные
приемы работы в Excel»
• 1700 заданий по Microsoft
Excel. Златопольский Д.М.
• С.М. Лавренов. Excel. Сборник примеров и
задач – М., «Финансы и статистика», 1997 г.
Итоговая работа
• Итоговая работа представляет собой некоторую
информационную модель в табличной форме.
• В рабочей книге должны находиться связанные
таблицы, расположенные на разных листах. К
таблицам должны быть применены процедуры:
визуального оформления, группировки,
структурирования данных. В названии файла
должны быть указаны фамилия и инициалы автора.
Например, Петрова_Т.И._Челябинск_20-22.01.14
УСПЕХОВ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ!