Пожар в Кистеневке

А.С. Пушкин
роман
«Дубровский»
Бунт крестьян.
Анализ эпизода
«Пожар в Кистеневке».
Словарная работа
• Крепостной – крестьянин,
подчиняющийся господину, земли
которого обрабатывал. Крепостные
принадлежали к низшему слою
общества. Они полностью были в
подчинении помещика, привязаны к
земле и не могли свободно менять
место жительства.
•Крепостник – владелец
крепостных крестьян, защитник
крепостного права. Крепостники
ожесточенно боролись против
освобождения крестьян.
• Холоп – категория феодально
зависимых людей в России 10 и 11
веков. По правовому положению
приближались к рабам. Слуга,
покорный, безответный служитель.
Поэт и мудрец слились в нем
воедино. У него живописно все,
начиная от изображения
природы… до передачи малейших
оттенков разговора, выдающих
живьем душевные свойства.
Н.В. Гоголь.
• Видеофрагмент «Сцена на
псарне»
Домашнее задание
к сегодняшнему уроку
Составить сравнительную характеристику
образов Кирилы Петровича Троекурова и
Андрея Гавриловича Дубровского.
Характеристика
Внешность
Поступки
Черты характера
Речь
Кирила
Петрович
Андрей
Гаврилович
Причины и следствие
бунта крестьян
Глава IV.
• Что чувствовал Кирила
Петрович, став хозяином
Кистеневки?
• Прокомментируйте название
«Кистеневка». Как его смысл
может быть связан с
дальнейшими событиями
романа?
Причины и следствие
бунта крестьян
Глава V. Сцена похорон.
• Каково внутреннее состояние
Дубровского на похоронах?
• Что подчеркивает автор
деталью «он не плакал и
молился»?
• Определите роль осеннего
пейзажа в описании состояния
Дубровского.
Причины и следствие
бунта крестьян
• Видеофрагмент
«Суд»
Эпизод «Решение суда»
• Как реагировали на решение
суда кистеневские
крестьяне?
• В чем конфликт их диалога с
властями. На чьей стороне
автор?
• Оцените поведение
Дубровского в этом эпизоде.
Причины и следствие
бунта крестьян
Эпизод «Прощание с родным
домом» (начало главы VI).
• Найдите в эпизоде слова,
указывающие на тяжелое
состояние Дубровского.
• В чем смысловая нагрузка
этих слов?
• Зачем автор вводит портрет
матери?
Эпизод
«Пожар в Кистеневке»
•
•
•
•
•
•
•
Алгоритм работы групп.
Определение границ эпизода.
Название киноэпизода.
Описание места действия.
Описание смены планов в
кадре.
Звуки за кадром.
Словесное описание эпизода.
Ответ на ключевой вопрос.
Группа 1
• Глава 6.
Название
киноэпизода
Границы
киноэпизода
Место
действия
Смена планов
Звуки за
кадром
Средний
план:
Шаги, треск
Влалимир и свечи, храп
«Владимир
В передней,
Архип,
приказных,
Диалог с
отворил дверь…»
около
сторожа.
звук удара о
Архипом
– «Дубровский
крыльца
Крупный
чугунную
пошел далее»
план: топор, доску, лай
свеча,
собак
фонарь
Почему, по мнению Дубровского, Архип «не дело затеял»?
Группа 2
• Глава 7.
Название
киноэпизода
Границы
киноэпизода
Место
действия
Смена планов
Звуки за
кадром
Общий план:
Звук убегающих
барский дом.
ног, треск
Средний план: загорающейся
«Два человека
фигуры
лучины и сена,
приблизились…» Около
людей.
звук
Поджог
Крупный план: поворачивающе
«…и они выехали
крыльца
гося ключа в
поворот
со двора»
замке, дыхание
ключа,
загорающаяся лошадей, скрип
колес
лучина
Почему Дубровский и его крестьяне решили сжечь дом?
Группа 3
Название
киноэпизода
Границы
киноэпизода
Место
действия
Смена планов
Звуки за
кадром
Общий план:
Звук ветра,
вид
треск огня,
горящего
вопли и
«Поднялся
дома,
крики из
Приказные
ветер…» – «из
красный
Во дворе
дома, грохот
в огне
Покровского
дым, падают
рухнувшей
славно смотреть»
осколки
крыши,
стекол,
крики
кровля
ребятишек.
рухнула.
Почему Архип запер дверь?
Группа 4
Название
киноэпизода
Спасение
кошки
Границы
киноэпизода
Место
действия
«В сию минуту
На крыше
новое
пылающего
появление…» – до
сарая, в
конца
деревне
Звуки за
кадром
Мяуканье
Общий план:
кошки, смех
крыша сарая.
ребятишек,
Средний план:
треск огня,
Архип лезет
стук лестницы
на крышу по
о кровлю,
лестнице.
скрип
Крупный план:
ступенек,
кошка, руки
крики,
Архипа.
причитания.
Смена планов
Почему Архип осудил ребятишек и спас кошку?
• Видеофрагмент «Пожар в
Кистеневке»
• Какова роль эпизода
«Пожар в Кистеневке»?
• Какие версии пожара были
выдвинуты местными
жителями?
• Почему разбойники не
грабили усадьбу
Троекурова?
• Что пережил В.Дубровский,
прежде чем стал
разбойником?
Домашнее задание
Составить сравнительную
характеристику Владимира
Дубровского и Маши Троекуровой
• Портрет, возраст
• Социальный уровень, воспитание
• Прошлое героев
• Первое впечатление друг о друге
• Поступки
• Ключевые черты характера
• Авторское отношение к герою
• Выводы.