Система допрофильной подготовки по физике в 8 классе

Государственное учреждение образования
«Гимназия г. Калинковичи»
Веко Ольга Владимировна
2016г.
Дать глубокие и прочные знания.
 Углубить знания о методах научного
познания на основе знакомства с
алгоритмами наблюдения и эксперимента.
 Развитие и закрепление умений решать
нетрадиционные задачи и выполнять
творческие задания.
 Овладение
методами
научных
исследований; освоение способов анализа
экспериментальных
данных
и
интерпретаций результатов опыта.

1.
КРАТКИЙ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕМЫ
2.
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ ТЕМЫ
3.
ТЕСТ
4.
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ, МЕТОДИЧЕСКОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ» ДЛЯ
УЧИТЕЛЯ
5.
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
6.
СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА ИЗУЧАЕМОГО МАТЕРИАЛА
7.
МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ МОНИТОРИНГА
ОБУЧЕНИЯ
ЯВЛЕНИЯ»
УЧАЩИХСЯ
ПО
ТЕМЕ:
КАЧЕСТВА
«ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ
В
научно-методическом
анализе
даются общие сведенья по теме. Это состав
знаний и умений по теме (явления, понятия
и величины, законы, опыты, теории,
приборы, механизмы), экспериментальные и
практические умения, которыми должны
овладеть учащиеся по окончанию изучения
данного раздела физики.
Приведена
методика
изучения
некоторых понятий темы «Электрические
явления». Рассмотрены методики изучения
явления электризации, тем «Проводники и
диэлектрики»,
«Электрический
заряд»,
«Сопротивление», «Закон Джоуля–Ленца».
1. Баранов, Н.С. Королева электричества (физическая оперетта
в 2-ух действиях) / Н.С. Баранов. // Физика: приложение к
газете «Первое сентября». – 2002. – №5. – 15-16 с.
2. Дукс, М.В. Физический вечер-спектакль «Приключения
Электроника в электрической стране »/ М.В. Дукс, Э.Л.
Цукович. // Физика в школе. – 1995. – №6. –52-56 с.
(1996. – №2. –58-65 с.)
3. Стоборова, Э.С. Кроссворды по электродинамике на уроках
физики / Э.С. Стоборова // Физика в школе. – 1989. – №6.
–113-116 с.
4. Туркина, Г.Ф. Клуб «Маленькие находчивые физики»: Опыты
по электростатике / Г.Ф. Туркина. // Физика: приложение к
газете «Первое сентября». – 2000. – №45. –3-14 с.
5. Чалимова, Р.А. Урок повторения электростатики /
Р.А. Чалимова. // Физика в школе. – 1998. – №6. –20-22 с.
6. Векслер, С.И. Современные требования к уроку:
Пособие для учителя / С.И. Векслер. – М.: Просвещение,
1985. – 265 с.
7. Кабардина, О.Ф. Внеурочная работа по физике /
О.Ф. Кабардина. – М.: Просвещение, 1983. – 223 с.
8. Исаченкова Л.А. Физика в 8 классе. Учебнометодическое пособие для учителей / Л.А. Исаченкова,
Ю.А. Лещинский, А. А. Луцевич. – Мн.: Аверсэв, 2015. –
448 с.
9.
Исаченкова
Л.А.
Физика.
Контрольные
и
самостоятельные работы. 6-9 классы / Л.А. Исаченкова,
Е. Захаревич. – Мн.: Аверсэв, 2015. – 224 с.
10.
– сайт Министерства
образования.
11.
– сайт Национального института
образования.
1. Демкович, В.П. Сборник задач по физике : для 8-10 кл. средней
школы: Пособие для учащихся / В.П. Демкович, А.П. Демкович . –
М.: Просвещение, 1981. – 206 с.
2. Рымкевич, А.П. Сборник задач по физике для 8-10 кл. средней
школы. / А.П. Рымкевич. – М.: Просвещение, 1988. – 191 с.
3. Исаченкова Л.А. Тетрадь для лабораторных работ и
эксперементальных исследований по физике для 8 класса /
Л.А. Исаченкова, Ю.А. Лещинский, Л.П. Егорова. – Мн.:Аверсэв,
2015. – 64 с.
4. Исаченкова Л.А. Рабочая тетрадь по физике для 8 класса. Часть 1 /
Л.А. Исаченкова, А.В. Кисилева. – Мн.: Аверсэв, 2015. – 112 с.
5. Исаченкова Л.А. Рабочая тетрадь по физике для 8 класса. Часть 2 /
Л.А. Исаченкова, А.В. Кисилева. – Мн.: Аверсэв, 2015. – 112 с.
6. Исаченкова Л.А. Сборник задач по физике для 8 класса /
Л.А. Исаченкова, И.Э. Слесарь. – Мн.: Аверсэв, 2015. – 144 с.