Отчет декана о деятельности филологического факультета за 2010-2013 гг.

Отчет декана
о деятельности филологического
факультета
за 2010-2013 гг.
Жондорова Галина Егоровна,
к.п.н., доцент
На факультете 8 кафедр
Русского языка
к.ф.н., доц.
Тарабукина М.В.
Общего языкознания и
риторики
к.ф.н., доц. Павлова И.П.
Русской и зарубежной
литературы
к.ф.н., доц. Иванова О.И.
Русской литературы XX
века и теории
литературы
Методики
преподавания русского
языка и литературы
д.ф.н., проф. Дмитриева
Е.Н.
Рекламы и связей с
общественностью
к.ф.н., доц. Сальникова
О.М.
Журналистики
ст. преп. Сидоров О.Г.
Русского языка как
иностранного
д.п.н., проф. Петрова
С.М.
д.ф.н., проф. Покатилова Н.В.
723
22
студента дневного отделения
аспиранта
373
студента заочного отделения
Профессорско-преподавательский состав
филологического факультета
Штатные
сотрудники
Совместители
Средний
возраст
Профессорскопреподавательский состав
68
4
45
Доктора наук
7
2
Кандидаты наук
38
1
67%
Всего
72
9
39
остепененность ППС
Направления подготовки
Структура факультета
Филология
Педагогическое образование
Заочный отдел
Журналистика
Музей-лаборатория старожильческих говоров
Якутии
Реклама и связи с
общественностью
Центр обучения русскому языку
Научно-исследовательская лаборатория
кафедры русской и зарубежной литературы
«Классическая литература в поликультурной
среде»
Научно-исследовательская лаборатория
кафедры рекламы и связей с общественностью
Центр социальной рекламы
Центр лингвистической экспертизы
документов
Бюджетный прием в 2010-2012 гг.
70
64
60
50
40
30
32
30 30
30
Филология
20
16
Педагогическое образование
12
10
10
10
Журналистика
2
0
2010 г.
2011 г.
2012 г.
Реклама и связи с
общественностью
Внебюджетный прием в 2010-2012 гг.
35
32
32
30
25
25
21
20
Филология
15
16
15
Педагогическое
образование
10
7
7
5
2
3
2
0
2010 г.
Журналистика
2011 г.
2012 г.
Реклама и связи с
общественностью
Результаты приемной кампании ФЛФ
2011 г. (53,8)
2012 г. (64,3)
45
50
55
60
65
70
Итоги зимней сессии 2012-2013 гг.
(бакалавры)
90
80
87.85
81.5
70
64.6
58.3
60
88.5
67.9
50
53.8
47.75
40
30
20
10
Качественная успеваемость
0
1 РО
1 РН
Общая успеваемость
1 PR
1 ОЖ
(1 курс)
100
90
100
96.45
94,45
100
80
68.3
70
58,35
60
66.7
58,55
50
40
30
20
10
0
Качественная успеваемость
2 РО
2 РН
Общая успеваемость
2 PR
2 ОЖ
(2 курс)
Показатели успеваемости по направлениям
специальности
100
80
88
70.34
84.4
60
90.46
72.55
74
86.7
71.16
48,9
57.1
40
20
0
Качественная успеваемость
РО
РН
PR
Общая успеваемость
ОЖ
РО-пед
Аудиторный фонд
723 студента
• 42 академических групп
11 ауд.
30 иностранных студентов
на 6-8
человек
• 4 группы РКИ
Специально
оборудованный
кабинет для кафедры
РКИ
25 ауд.
4 ауд.
Музей
старожильческих
говоров Якутии
Комп.класс
(10 мест)
Комп.класс
(10 мест)
на 50
человек и
больше
Комп.класс
(10 мест)
10 ауд.
на 25-30
человек
Недостатки УМР факультета
- не введена КМС;
- некоторые УМКД еще в разработке и не прошли утверждение;
Создание и развитие сети межвузовского взаимодействия
по обеспечению академической мобильности студентов и
преподавателей
курсы повышения
квалификации для
преподавателей
договор о
сотрудничестве
83 сертификата, 12 –
международного
образца
В 2012 году заключен договор о сотрудничестве с государственным образовательным
учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы
народов».
В 2012 году заключено дополнительное соглашение к
данному договору,
предусматривающее право Центра обучения русскому языку иностранных граждан
ФЛФ СВФУ обучать трудовых мигрантов и принимать у них сертификационные
экзамены по русскому языку как иностранному.
В 2013 году Центр обучения русскому языку филологического факультета СВФУ
выдал первые сертификаты, подтверждающие знание языка.
В 2012 году студенты ФЛФ приняли участие в международном конкурсе по русскому
языку «Кубок друзей», организованном РУДН. Две студентки ФЛФ (Горбунова Я. РО-08 и
Петрова О. РО-09-ТХК) стали победителями в номинации «студенты России».
В результате организаторы международного конкурса (И.Клименко) вышли на
СВФУ с предложением организовать региональный этап кубка в Якутске, что и было
реализовано в 2013 году. На этот раз призером в номинации «студенты России» стал
Аввакумов Н., студент PR-13.
В рамках заключенных договоров с РосНОУ, БашГУ, П(К)ФУ 36 человек (ФЛФ, ПИ,
ИЯКН) прошли обучение по дополнительным образовательным программам «русский
язык как неродной» в объеме 756 часов. Два молодых преподавателя ФЛФ (Макаров С.С.
и Старостина А.С.) выиграли совместный с БашГУ грант «АВЦП».
Доцент Гермогенова И.Н. и старший преподаватель Леханова К.Н. находятся в КНР и
Южной Корее соответственно, преподают дисциплину «Русский язык» в Цицикарском и
Ханкукском университетах на факультетах иностранных языков городов Цицикара и
Сеула.
В 2010/2011 уч.году филологическим факультетом СВФУ включен в перечень
общеуниверситетских факультативов курс по элементарному польскому языку, чтение
которого продолжает научный сотрудник Польской Академии наук пани Агнешка
Домогала.
В 2012 году студентка группы РО-09-ТХК Петрова Ольга стала участником
международной конференции (Варшава).
В 2012 г. при факультете создана кафедра «Русский как иностранный», которую
возглавляет Петрова Светлана Максимовна, доктор педагогических наук, профессор.
Преподаватели кафедры обучают русскому языку около 30 иностранных граждан
(студенты, стажеры, выпускники школ) из Турции, Вьетнама, Гайаны, Кореи, Китая,
Финляндии, Германии, Канады и других стран. 7 человек собираются поступить в
СВФУ: 2 человека – в ИЗФИР, 1 человек – ФЛФ, 4 человека – ФЭИ по специальности
«Экономика».
Преподавателями кафедры разработана программа бакалавра «Русский язык как
иностранный» и разрабатывается магистерская программа «Русский язык как
иностранный» в сфере образования и туризма. Для работы с иностранными
гражданами выделены 4 аудитории (210, 320, 327, 303). Планируется на базе 203
кабинета создание кабинета информационной технологии.
В 2013 году факультет заключил договор с Новосибирским государственным
университетом и вошел в федеральный образовательный проект «Тотальный диктант».
6 апреля прошла данная образовательная акция в Якутске и в Нерюнгри.
Итоги тотального диктанта
Площадка
«5»
«4»
«3»
«2»
Количество
работ
ГУК
1
31
49
130
211
Национальная библиотека
3
30
52
78
130
СОШ №5
2
15
34
-
51
Нерюнгри
-
-
2
42
44
ИТОГО
6
76
137
250
469
1%
16%
30%
53%
Основные направления научной и инновационной
деятельности факультета
В
рамках
НИР
ФЛФ
продолжены
исследования
по
проблемам
функционирования якутской словесности и фольклора в контексте мировой
культуры (рук. проф. Бурцев А.А.), взаимодействия и развития языка и
национальной культуры (рук. доц. Павлова И.П.), речевой коммуникации в разных
сферах общения (рук. доц. Тарабукина М.В.), типологии литератур ХХ века (рук.
проф. Покатилова Н.В.), проблемам теории и практики региональных массовых
коммуникаций (рук. доц. Сальникова О.М.), системы периодической печати
Восточной Сибири и ее трансформации (рук. проф. Якимов О.Д.), преподавания
русского языка и литературы в школах РС (Я) в условиях модернизации системы
образования (проф. Дмитриева Е.Н.).
Значимые результаты научно-исследовательских работ
- анализ нарративных стратегий в смене парадигм ХХ века: русская и
якутская
литературные
традиции
в
аспекте
мифологического
начала;
исследование сравнительно-типологического аспекта взаимодействия литературы
и фольклора на стадиально различном материале словесной культуры ХХ века;
внедрена методология комплексного и междисциплинарного изучения поэтической
традиции народов северо-востока Сибири (грант РГНФ, 12-04-00122; 2012-2014 гг.);
- система общезначимых символов устной традиционной культуры, которая
может быть передана следующим поколениям; исследование способов хранения и
передачи
устной
информации
языка
и
фольклора
русских
старожилов;
разработаны проблемы активного языкового и культурного взаимодействия
русских и якутов. Разработан интеграционный проект «Русские Якутии в условиях
иноязычия: язык, фольклор, традиционная музыка» (РФФИ 2012-2014 гг. 12-06-98507-Р_восток_А_);
- технологии формирования читательской компетенции обучающихся в
образовательных учреждениях Республики Саха (Якутия); разработана концепция
поддержки и развития чтения в образовательных учреждениях Республики Саха
(Якутия) – поддержана профессиональным сообществом и Советом СВФУ по
развитию гуманитарного знания;
-
модель комплексного анализа медиа-текстов – модель описания языка
региональных
газетных
текстов
на
основе
стилеобразующих
факторов;
последовательно осуществлен комплексный - функционально-стилистический и
дискурсивный подход, позволяющий охарактеризовать стилеобразующие признаки
региональных газетных текстов;
-
теория
онтологического
прочтения
современной
русской
прозы:
исследование проблемно-тематического поля, обуславливающего развитие малых
эпических форм в русской литературе конца ХХ – начала XXI вв.; введено
онтологическое прочтение русского рассказа.
1 075 000 руб.
общий объем финансирования
• на одного НПР – 14 930 руб.
В т.ч. РГНФ: Покатилова Н.В. – тема: «Нарративные стратегии в смене
парадигм ХХ века: русская и якутская литературные традиции в аспекте
мифологического начала» (400 000 руб.);
АВЦП «Развитие научного потенциала высшей школы» Павлова И.П. – тема:
«Научно-методическое обеспечение центра по изучению языкового наследия
русских старожилов» (575 000 руб.);
РФФИ: Габышева Л.Л. интеграционный проект: «Русские Якутии в условиях
иноязычия: язык, фольклор, традиционная музыка» (100 000 руб.).
6
монографий
6
учебных пособий
4
246
•
•
•
•
•
•
сборника научных трудов
научных статей
3 - БД WoS, Scopus
20 – РИНЦ
23 – в рецензируемых ВАК
35 – в зарубежных изданиях
48 – в материалах международных конференций
211 – в федеральных изданиях
Всероссийская научно-практическая конференция с международным
участием
«Филология и образование: от Ломоносова и до наших дней»,
посвященная юбилею 300-летию М.В.Ломоносова
Всероссийская научно-практическая очно-заочная конференция с
международным участием
«Стратегии формирования читательской культуры
учащейся молодежи Республики Саха (Якутия)»,
посвященная юбилею профессора М.Я.Мишлимович
Всероссийская научно-практическая очно-заочная конференция с
международным участием
«Русский язык и классическая литература
в поликультурной среде»,
посвященная юбилею профессора Г.Т.Андреевой
22 аспиранта очной и заочной форм обучения
8
научных руководителей
• из них 4 – члены диссертационных советов
Преподаватели
факультета
приняли
участие
в
43
международных
конференциях; сотрудничество с вузами Китая, Кореи, Туниса.
Принято участие в 5 конкурсах различного уровня, результативность –
поддержан РГНФ 1 проект.
ППС ФЛФ участвовал в 103 конференциях и семинарах.
22
научно-практических мероприятий проведено
• 2 – с международным участием
• 6 - всероссийских
• 7 - республиканских
• 1 - городское
• 6 – на базе СВФУ
39 научных мероприятий, в которых приняло участие 630 студентов
•
•
•
•
•
8 – международного;
11 – всероссийского;
5 – республиканского;
1 – городского уровня;
7 – на базе СВФУ.
53 студента-победителя
•
•
•
•
5 – международных;
20 – всероссийских;
15 – республиканских мероприятий;
13 – мероприятий СВФУ.
45
опубликованных статей студентов
1 изданный сборник научных трудов
8
студентов-стипендиатов именных стипендий
студентов прошли во второй тур
25 Международной интернет-олимпиады
по русскому языку
• 6 студентов - призеры
7 научных кружков
14 проблемных групп
Центр социальной рекламы
Агентство студентов по связям с
общественностью
Творческая лаборатория
Центр «Филолог и Я»
14 научных семинаров
Недостатки НИР факультета
- низкая результативность участия ППС в конкурсах грантов и НТП;
- сохраняется необходимость повышения объема финансирования
НИР на единицу НПК;
- количество публикаций в зарубежных изданиях, входящих в БД
WoS, Scopus, и ведущих изданиях РФ с высоким с импакт-фактором
(РИНЦ).
Организация внеучебной работы
и просветительской деятельности ФЛФ
Факультет к настоящему времени накопил значительные ресурсы для выхода на
качественно новый уровень создания эффективной системы воспитательной работы с
молодежью
 ведется активная совместная работа с Управлением студенческим развитием;
 в студенческом общежитии работает педагог-организатор;
 созданы и работают различные студенческие творческие кружки, объединения,
органы самоуправления.
Флешмоб в ГУК-е «Мы – стиляги»
ко Дню самоуправления.
Победители чемпионата ФЛФ по бильярду
Акция «Мы за чистый город, за чистый регион»
Студенты-активисты с акцией
«Каждому ветерану - поклон»
ФЛФ на параде 1 мая
Студенты во время работы на рыбзаводе
на Дальнем Востоке
(летний трудовой семестр)
Благотворительная акция
«Звездное сердце»,
организатор – Агентство студентов по
связям с общественностью ФЛФ
День Святого Валентина
Флешмоб «Мы за ЗОЖ!»
Для
определения
приоритетных
направлений
воспитательной
работы,
максимального учета мнений, пожеланий студентов и преподавателей проводятся
перманентно разного рода социологические, психологические опросы совместно с УСР,
ООМиВР, с Центром психологической помощи и др.
В 2012 году все первокурсники, нуждающиеся в общежитии, были заселены. В
общежитии
проживают
все
студенты
с
ограниченными
образовательными
потребностями, сироты, МНС (МКП). Всего проживают в общежитии на данный момент
около 300 студентов.
Филологический факультет
Министерство по молодежной
политике
Управление Федеральной службы
по контролю за оборотом
наркотиков в РФ по РС(Я)
МВД РФ по РС(Я)
Встреча студентов 1 курса
с пресс-службой МВД РС(Я)
Мероприятия факультета
Вечера
литературномузыкальной гостиной
«Хрустальный шар»
Руководитель – к.ф.н., доцент
Дишкант Елена Валерьевна
Поэтический клуб
«Северный пегас»
Театральная студия
«Антоновские яблоки»
Встречи
«Виват, студент!»
Конкурс ораторского
искусства
По инициативе кафедры конкурс проводится и в средних школах г. Якутска.
«Краса ФЛФ»
«Практикант года»
Фестиваль
«Северное сияние языков»
Интеллектуальная игра
«Тайна слова»
В 2012 году впервые игра была проведена вместе со школьниками г. Якутска.
Дискуссионный клуб
«Живые мысли»
Творческий кружок
«Таежная рапсодия»
Образовательный
проект
«Литературный
Якутск»
По итогам 2012 года студенты ФЛФ стали номинантами Ректорского конкурса:
«Имидж года», «Лидер года», «Лучшая команда КВН». Премию «Рождественские
каникулы» получили 6 студентов.
Семейная пара Аметовых в 2012 году стала победителем Республиканского
конкурса «Молодая семья».
«Виват,
преподаватель СВФУ!»
В 2012 году в КЦ «Сергеляхские огни» впервые в истории университета прошел
интеллектуальный конкурс «Виват, преподаватель СВФУ!» на знание русского языка и
культуре речи, организованный филологическим факультетом.
За 2011-2013 годы созданы следующие отряды, объединения:
 команда КВН «За закрытой дверью»;
 отряд волонтеров ФЛФ
(приняли участие в проведении Игр «Дети Азии», Саха-Селигер,
эстафеты огня Универсиады в Казани и др.);
 отряд здоровья «Филология-VITA;
 профориентационный отряд
(профориентационные выезды в улусы РС(Я));
 педагогический отряд
C сентября по март была проведена активная работа по профориентации. Охват –
2.170 учащихся. Желающих поступить на ФЛФ – 161 учащийся.
Были организованы профориентационные выезды во все близлежащие районы:
Амгинский, Намский, Хангаласский, Чурапчинский, Мегино-Кангаласский, Горный,
Усть-Аладнский, Таттинский и др.
Проведены вебинары с дальними улусами (совместно с ФДОП).
Основные направления программы развития
факультета
 Развитие системы подготовки магистров по приоритетным направлениям:
в 2013 году запланировано начать подготовку магистров по
специальности «Журналистика. Периодическая печать». Плановые
цифры приема определены, планируется прием в магистратуру и
российских, и иностранных граждан.
в 2014 году будет открыт прием в магистратуру по направлению
подготовки «Филология. Русский как иностранный в сфере образования
и туризма».
в 2015 году ожидается первый выпуск бакалавров и факультет готов
предложить магистерские программы по разным аспектам
направлений подготовки «Филология», «Педагогическое образование» и
«Журналистика». Общим количеством свыше 10 программ.
 Открытие новых профилей по программам обучения бакалавров:
В 2014 году планируется открытие новых профилей «Филология.
Русский как иностранный» для российских граждан (на коммерческой
основе) и «Реклама и связи с общественностью в социальной сфере» (на
коммерческой основе).
 Дополнительные образовательные программы:
В 2014 году планируется открыть подготовку по программам
дополнительного образования для лиц, имеющих высшее образование
по филологии и желающих работать за рубежом в области РКИ.
 Повышение результативности грантовой деятельности:
Перед факультетом стоит задача возобновления своего членства в
РОПРЯЛ и вступления в МАПРЯЛ, с целью активизации грантовой
деятельности через фонд «Русский мир».
Планируется обеспечить развитие партнерства факультета с
ведущими российскими вузами в целях организации совместной
грантовой деятельности в области полилингвального языкового
пространства.
 Повышение публикационной активности:
вменить в обязанности заведующих кафедрами обеспечить научноисследовательскую публикацию, зарегистрированную в базе научного
цитирования Scopus (8 в год);
в 2013 году провести работу по включению существующего на базе
ФЛФ web-ресурса интернет-конференции «Язык и межкультурная
коммуникация: проблемы современности» в российскую систему
научного цитирования РИНЦ;
в 2015 году провести международную конференцию «Славянские
чтения», посвященную 90-летию со дня рождения Н.Г. Самсонова.
 Международная деятельность:
На базе созданной на факультете кафедры РКИ расширять и продвигать
проекты, связанные с обучением русскому языку иностранных студентов,
осуществлять набор и обучение иностранных граждан. Участвовать в
программах международной мобильности преподавателей, для этого
расширить географию и закрепить за факультетом имеющиеся места визитпреподавателей в вузах КНР и Кореи.
 Внебюджетная деятельность:
Расширить номенклатуру направлений образовательной деятельности
Центра обучения русскому языку, включив образовательные программы по
обучению «риторике», «ораторскому искусству», «красноречию», «языку
делового общения», «практической грамотности» для всех желающих на
коммерческой основе.
Спасибо за внимание!