Как мы говорим Исследовательская работа по русскому языку и культуре речи

Как мы говорим
Исследовательская работа
по русскому языку и культуре речи
Авторы: Чистякова Дарья,
Ранжева Ольга, 11 класс
Цель:
проанализировать речь учащихся нашей
школы с точки зрения количественного и качественного
употребления ими жаргонов и сленга.
Задачи:
1) выяснить, какие жаргонизмы употребляют
в своей речи школьники;
2) выявить причину употребления сленга
подростками в общении.
Жаргон – разновидность речи какой - либо группы
людей, объединённых профессией, родом занятий,
составной частью которого является сленг.
Сленг – экспрессивно и эмоционально окрашенная
лексика разговорной речи, отличающаяся от принятой
литературной языковой нормы.
Результаты анкетирования «Как мы говорим»
Всего участвовало 56 человек, из них:
учеников 5 - 6 классов – 24 человека;
учеников 7 - 8 классов – 18 человек;
учеников 9-11 классов – 14 человек.
Вопросы анкеты:
1. Какие жаргоны ты употребляешь в своей речи?
2. Зачем ты их употребляешь?
3. Нужны ли такие слова в речи?
4. Можешь ли ты обойтись без них?
Таблица популярности жаргонных слов в речи
учащихся 5 – 11 классов Шекшемской школы
Самые популярные:
Клёво – 48
Круто – 41
Прикольно – 36
Классно – 34
Супер – 32
Вау – 21
Круто - 20
Капец – 16
Погнали - 12
Единичные случаи
употребления:
Потрясно – 5
Похавать – 4
Шляться – 3
Зашибись – 2
Зачем ты употребляешь жаргоны в своей речи?
Делают речь понятной
для друзей
Не могут связать слова в
речи
Модно
23%
52%
15%
Не указывают причину
употребления
10%
Нужны ли жаргоны в речи?
32%
Не нужны
Нужны
68%
Можешь ли ты обойтись без жаргонов?
39%
61%
Могут обойтись
без жаргона
Не могут
Друзья, следите за собой,
Когда по – русски говорите.
Ведь это наш язык родной, Его для внуков сохраните.
Е.Я.Вестник