СП_ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
по курсу
«Сравнительное правоведение»
Старший преподаватель
кафедры теории и истории государства и права
Н.А. Раханова
n.rakhanova@psu.by
Условия тестирования
Время тестирования – 45 минут (из расчета
1 вопрос – 1 минута) + 20 минут на
проверку и оформление результатов.
Работа в малых группах. Результат работы
оформляется единым документом с
возможностью «особого мнения».
1. В правовой системе какого государства
впервые стало использоваться сравнительное
правоведение как метод познания?
A. В Древней Греции.
B. В Древнем Риме.
C. Во Франции в XIX веке.
D. В Германии в XX веке.
2. Укажите направление деятельности, которое не
было актуальным для сравнительно-правовых
исследований во Франции конца XIX – начала XX
вв.
A. Совершенствование национального
законодательства.
B. Разработка теории сравнительного
метода в правоведении.
C. Ознакомление общественности с
законодательными текстами зарубежных
государств.
3. С каким фактом традиционно
связывается возникновение сравнительного
правоведения как науки?
A. С деятельностью «законодательных
комиссий» в Древнем Риме.
B. С трактатом Монтескье «О духе
законов».
C. С проведением I Международного
конгресса сравнительного права.
4. Укажите год проведения Первого
Международного конгресса
сравнительного права.
A.1869 г.
B. 1900 г.
C. 1950 г.
5. Какая сравнительно-правовая теория была
разработана в рамках «гельдельбергской»
школы сравнительного правоведения?
A. Концепция всеобщей истории права
B. Теория сравнительного
законодательства
C. Теория сравнительного метода в
правоведении
6. Какое из приведенных определений раскрывает
понятие «методологические принципы»
применительно к области сравнительно-правовых
исследований?
A.
основополагающие познавательные установки, в рамках
которых проводятся сравнительно-правовые исследования;
B.
учение о способах организации и построения
теоретической и практической деятельности человека;
C.
совокупность приемов исследования в какой-либо науке или
в области знаний;
D.
построенная на общих мировоззренческих категориях
аксиоматическая идея, которая является постулатом общей
стратегии исследования и в соответствии с которой
производится отбор исследуемых фактов и интерпретация
результатов исследования.
7. К какому виду сравнения следует относить
сопоставление структуры Германского
гражданского уложения и Гражданского
кодекса Франции?
A. Функциональное.
B. Синхронное.
C. Диахронное.
D. Нормативное.
E.
Текстуальное.
8. К какому виду сравнения следует
относить исследование правового
регулирования общественных
отношений, связанных с усыновлением, в
правовых системах Латвии и Литвы?
A. Внутреннее.
B. Функциональное.
C. Нормативное.
D. Бинарное.
E. Текстуальное.
9. Укажите определение понятия «концептуальный
подход в сравнительно-правовом исследовании».
A.
учение о способах организации и построения теоретической и
практической деятельности человека;
B.
основополагающие познавательные установки, в рамках которых
проводятся сравнительно-правовые исследования;
C. совокупность взаимосвязанных этапов (стадий) и правил наиболее
подходящего применения сравнительно-правового и других
научных методов и способов познания правовых явлений с целью
выявления подобных и отличительных признаков, группировки,
классификации этих явлений;
D.
построенная на общих мировоззренческих категориях
аксиоматическая идея, которая является постулатом общей
стратегии исследования и в соответствии с которой производится
отбор исследуемых фактов и интерпретация результатов
исследования;
E.
совокупность приемов исследования в какой-либо науке или в
области знаний.
10. Восстановите последовательность
пяти методологических этапов
сравнительно-правового исследования
по Ю.А. Тихомирову.
A. Определение результатов сравнительно-правового анализа
и возможности их использования в нормотворческой и
правовой деятельности государства.
B. Правовой выбор объектов сравнительного анализа и
корректная постановка целей.
C. Выявление степени сходства и различий юридических
понятий и терминов, используемых в сопоставляемых
правовых системах.
D. Проведение правового анализа признаков сравниваемых
правовых явлений, норм, институтов.
E. Разработка и применение критериев оценки сходств,
различий сравниваемых объектов.
11. Какие правовые семьи включает
трихотомия Рене Давида?
A. романо-германская правовая семья,
семья общего права,
социалистическая правовая семья;
B. романская, германская, английская
правовые семьи;
C. западная, незападная и квазизападная
правовые семьи.
12. Укажите верное определение понятия
«правовая семья».
A. совокупность иностранных правовых
элементов;
B. исторически обусловленная
формально-правовая общность
правовых систем;
C. совокупность источников права и
юрисдикционных органов
иностранных государств.
13. Укажите определение, раскрывающее понятие
«методика сравнительно-правовых исследований»
A. учение о способах организации и построения теоретической и
практической деятельности человека;
B. основополагающие познавательные установки, в рамках которых
проводятся сравнительно-правовые исследования;
C. совокупность взаимосвязанных этапов (стадий) и правил наиболее
подходящего применения сравнительно-правового и других научных
методов и способов познания правовых явлений с целью выявления
подобных и отличительных признаков, группировки, классификации этих
явлений;
D. построенная на общих мировоззренческих категориях аксиоматическая
идея, которая является постулатом общей стратегии исследования и в
соответствии с которой производится отбор исследуемых фактов и
интерпретация результатов исследования;
E. совокупность приемов исследования в какой-либо науке или в области
знаний.
14. Укажите центр развития романогерманского права.
A. Британские острова
B. Континентальная Европа
C. Северная Америка
15. Выберите признак, не относящийся
к закону в соответствии с романогерманской правовой традицией.
A. Нормативный правовой акт со всеми присущими ему
признаками (правовой акт; принят полномочным органом;
содержит нормы права, т.е. предписания общеобязательного
характера, рассчитанные на многократное применение;
обеспечивается и охраняется государством; имеет обязательную
письменную форму).
B. Высшая ступень в иерархии нормативных правовых актов, среди
которых Конституция обладает наибольшей юридической силой.
C. Регулирует наиболее важные вопросы государственной и
общественной жизни.
D. Принимается исключительно парламентом.
16. Укажите отличительную особенностью
романо-германской правовой семьи.
A. Влияние римского частного права на
формирование и становление
правовой семьи.
B. Казуальный характер правовых норм.
C. Традиционный характер права.
17. Каким фактором обуславливается сильное
влияние римского частного права на правовую
систему Германии?
A. Раздробленностью германского
общества и слабостью
централизованной политической власти.
B. Деятельностью имперского суда.
C. Сформированным сословием
высококвалифицированных юристов.
18. Какое значение имеет судебная
практика в правовых системах романогерманского типа?
A. Создает нормы права.
B. Играет роль второстепенного источника
права.
19. Укажите характеристику нормы права
в правовых системах романо-германского
типа.
A. Продукт судебного правотворчества.
B. Писаное правило поведение
всеобщего характера, адресованное
неопределенному кругу лиц.
C. Продукт конкретного толкования
правила поведения, изложенного в
Священном писании.
20. Определите, какие группы правовых
систем не относятся к романо-германской
правовой семье.
A. Североамериканская.
B. Латиноамериканская.
C. Романская.
D. Германская.
E. Английская.
F. Скандинавская.
21. Какой из перечисленных факторов
повлиял на увеличение функции
делегированного нормотворчества в
правовых системах Латинской Америки?
A. Процесс кодификации права.
B. Уничтожение правовых обычаев
коренного населения стран Латинской
Америки.
C. Становление военных диктаторских
режимов.
D. Восприятие доктрины римского права.
22. Определите черту, выделяющую
правовую систему Японии из романогерманской правовой семьи.
A. Последовательное, четкое изложение
нормативно-правового материала, отраслевая
классификация и деление права на частное и
публичное.
B. Приоритет закона в системе источников права.
C. Правопонимание, основанное на принципах
коллективного начала и доброй совести.
D. Состязательность судебного процесса.
E. Проявление индивидуализма и высокая ценность
права в правовом регулировании.
23. Какой из перечисленных признаков
характеризует сходство между
скандинавским правом и романогерманской правовой традицией?
A. Принцип верховенства закона.
B. Отсутствие деления права на публичное и частное.
C. Почти полное отсутствие рецепции римского права.
D. Юридические конструкции и понятия.
E. Прагматический подход к праву, правовым понятиям и
конструкциям.
F.
Отсутствие кодексов, систематизирующих отдельные отрасли
права.
G. Абстрактный характер правовой нормы.
H. Регламентация гражданского и уголовного процессов
посредством одних и тех же правил.
24. Правовая система какого государства
является системообразующей для
скандинавской группы?
A. Швейцария,
F. Финляндия,
B. Дания,
G. Новая Зеландия,
C. Австрия,
H. Испания,
D. Швеция,
I. Исландия.
E. Норвегия,
25. Правовые системы каких государств
входят в семью общего права?
A. Англия.
I. Мексика.
B. Канада.
J. Бразилия.
C. Ирландия.
K.Япония.
D. Шотландия.
L. Австралия.
E. Швейцария.
M.Армения.
F. Новая Зеландия.
N.Эстония.
G. Исландия.
H. Австрия.
26. Определите специфическую черту, не
характерную для группы стран с правовыми
системами постсоветского типа:
A. Приоритет процессуального права над материальным.
B. Обеспечение посредством права доминирующих
интересов государства.
C.Устойчивость принципа верховенства закона.
D. Воздействие правовой систем России.
E. Правовой нигилизм.
F. Закон воспринимается как ясный и удобный способ
выражения права.
G.Закон воспринимается как естественный способ
создания права, отождествленного с волей правящих.
27. В чем проявляется специфика влияния
римского права на формирование
английского права?
A. В доктринальной рецепции римского права, проявившейся в
углубленном его изучении, но исключительно на
теоретическом уровне, без сколь-нибудь значительного
восприятия в правовом регулировании.
B. В воздействии римского способа юридического мышления,
юридической техники, рациональных методов обработки
правового материала.
C. В доктринальной рецепции римского права, основанной на
восприятии систематизированного и приспособленного к
социально-экономическим условиям нормативного
комплекса Corpus Juris Civilis.
28. В какой структурной части объяснения
судьи в судебном решении содержится
правило поведения, воспринимаемое в
английском праве как прецедент?
A.
B.
C.
D.
Необходимая основа решения (ratio decidendi);
Попутно сказанное (obiter dictum);
Необходимая основа решения (ratio decidendi),
определенная в качестве таковой судьей,
рассматривающим аналогичное дело;
Попутно сказанное (obiter dictum) , определенная в
качестве таковой судьей, рассматривающим
аналогичное дело.
29. К свойствам, характеризующим
взаимосвязь религии ислама и
мусульманского права, не относится:
A. Общность источников.
B. Опора на религиозные догматы и нацеленность на защиту
основ веры.
C. Зависимость реализации норм от религиозного сознания.
D. Общность нормативного содержания.
E. Единство богословия и юриспруденции.
F.
Распространение мусульманского права только на лиц,
исповедующих религию ислама.
G. Все сформулированные Кораном и сунной правила
поведения выступают правовыми нормами и включены в
состав мусульманского права.
30. К религиозно-правовым источникам
мусульманского права относятся:
A. Коран.
B. Сунна.
C. Коран и Сунна - в зависимости от исламского течения.
D. Коран во всех случаях, Сунна – в зависимости от
исламского течения.
E. Иджма.
F. Кийас.
G.Иджма и Кийас – в зависимости от исламского течения.
H. Обычай.
I. Закон.
31. Определите положение,
соответствующее пониманию нормы права
в мусульманском праве.
A. Абстрактная обязанность к определенному поведению,
изложенная в Коране или иной Священной книге.
B. Казуальное правило поведения, сформулированное
судейской властью при рассмотрении конкретного дела.
C. Писаное правило поведения всеобщего характера,
адресованная неопределенному кругу лиц.
D. Конкретное толкование абстрактного правила поведения,
изложенного в Священном писании.
32. Укажите верное определение
термина «каббала».
A. Совокупность правил поведения, которые заучивались наизусть и
передавались из поколения в поколение в устной форме ввиду их
обусловленности природными явлениями и неразвитой
письменности.
B. Важнейший основополагающий источник, который традиционно
рассматривается в иудейском праве как своеобразная
«конституция» еврейского народа.
C. Совокупность правил поведения, которые заучивались наизусть и
передавались из поколения в поколение в устной форме ввиду
существования запрета на их письменную фиксацию.
D. Важнейший основополагающий источник, который содержит
изложенные в стихотворной форме разнообразные заповеди
иудаизма.
E. Многотомный сборник еврейских религиозных и моральноэтических норм, систематизированных обычаев.
33. Обозначьте признак, указывающий на
значение иудаизма в правовой системе
Израиля.
A. Нормативно закреплен в качестве государственной
религии и оказывает влияние на правовое
регулирование общественных отношений.
B. Нормативно не закреплен в качестве государственной
религии и не оказывает влияние на правовое
регулирование общественных отношений.
C. Нормативно не закреплен в качестве государственной
религии, но оказывает влияние на правовое
регулирование общественных отношений.
34. Укажите главный религиозно-правовой
источник в системе индусского права, каждая
часть которого содержит правила поведения в
отношении строго определенного сословия.
A. Шастры
G. Шудры;
B. Дхармашастры
H. Вайшьи;
C. Нибандхазы
I.
D. Шастры
(Дхармашастры и
Нибандхазы)
J. закон
E. Брахманы;
F. Кшатрий;
Шастры (Дхарма,
Артха, Кама)
K. судебная практика
35. Определите характерную особенность
традиционного африканского права.
A. Обычай выполняет толковательную функцию в отношении
религиозной нормы.
B. Обычай является источником уголовного права и процесса.
C. Понятие субъективного права, как правило, отсутствует.
D. Закон выполняет основную регулятивную функцию.
E. Сфера действия законодательных норм преимущественно публично-правовые отношения.
F. К исполнению принимаются те законодательные нормы,
которые не дублируют или не противоречат обычаю.
36. Укажите способ систематизации
законодательства, используемый в
правовых систем семьи общего права:
A.Кодификация.
B.Консолидация.
37. Какие принципы оцениваются как
самостоятельные источники права в рамках
романо-германской правовой семьи?
A. Основополагающие идеи права, которые
используются тогда, когда при решении
конкретных дел невозможно найти подходящие
правовые нормы для данного случая.
B. Принципы конституционного строя конкретного
государства.
C. Принципы международного права, признанные
цивилизованными народами.
38. Укажите период формирования
самостоятельных национальных правовых
систем в странах Латинской Америки.
A. С начала XIX века и до настоящего
времени.
B. XV век - начало XIX века.
C. X-XV века.
39. В какой области правового
регулирования применяется правило
прецедента в современной правовой
системе Англии?
A. В области общего права.
B. В области права справедливости.
C. В области общего права и права
справедливости.
40. Какой из приведенных признаков не
характеризует семью общего права?
A. Семья включает правовые системы всех, за
некоторым исключением, англоязычных государств.
B. Семья включает правовую систему
Великобритании.
C. Общее право оказало значительное влияние на
становление и развитие правовых систем
государств, политически связанных с Англией.
D. Семья включает правовые системы США и штатов
США (за исключением штата Луизиана).
41. Определите высказывание, являющееся
не верными для характеристики истории
формирования правовой системы США.
A.Формировавшееся региональное право ничем
не обязано английскому, за исключением
заимствования прецедентно-судейской модели
нормотворчества.
B. Восприятие целостного блока английского
общего права и права справедливости.
C.Развитие правовой системы США - следствие
объединения автономных систем права
различных колоний, а не широкая рецепция
английского права.
D.Отсутствие всякого влияния со стороны
континентальных европейских правовых систем.
42. Правовая система какого из перечисленных
государств относится к постсоветскому
пространству, но в наименьшей степени
проявляет черты романо-германского права на
современно этапе?
A.Армения,
F. Казахстан,
B.Болгария,
G.Россия,
C.Украина,
H.Беларусь,
D.Туркменистан,
I. Молдова.
E.Югославия,
43. Определите основную тенденцию
современного развития мусульманского
права.
A. Правовая унификация с системами
индусского и еврейского права.
B. Вестернизация мусульманского права;
C. Исламизация привносимых европейских
правовых элементов.
D. Отсутствие динамики и закостенелость
мусульманских правовых систем.
E. Развитие мусульманских систем за счет
североамериканского влияния.
44. Укажите одну из основных черт
еврейского права.
A. Отсутствие связи с религиозными догмами.
B. Тесная связь юридических предписаний с
религиозными нормами ислама.
C. Полинациональный характер.
D. Мононациональный характер действия.
E. Понятие иудейского права тождественно
понятию правовой системы Израиля.
45. Определите характерную особенность
африканского обычного права.
A. Совокупность юридических правил, основанных на обычаях,
отраженных в юридических текстах и конструкциях.
B. Совокупность юридических правил, основанных на обычаях,
не имеющих материального закрепления.
C. Совокупность юридических правил, основанных на обычаях,
вне юридических текстов и конструкций (за исключением
инкорпорированных сборников обычно-правовых норм).
D. Право индивидуумов, а не право групп и общин.
E. Неразрывная связь правовых и моральных норм либо
правовых и религиозных норм.
F. Обычай имеет характер религиозно-правового источника.