Семья – это кристалл общества (В. Гюго) Фоменко Юлия Викторовна Учитель истории и
advertisement
Семья – это кристалл общества (В. Гюго) Фоменко Юлия Викторовна Учитель истории и обществознания МКОУ Тундутовская средняя школа 1. 2. 3. 4. 5. 6. Понятие семьи и брака Условия вступления в брак Права и обязанности супругов Брачный договор Права и обязанности родителей и детей Расторжение брака • Союз лиц, основанный на браке, родстве, принятии детей на воспитание, которых связывает общность жизни и взаимная поддержка. • Круг лиц, связанных между собой правами и обязанностями, вытекающими из зарегистрированного брака и из родства. • Объединение лиц, связанных браком или родством. • Объединение лиц, связанных материальной и моральной поддержкой. • Объединение лиц, связанных общими правами и обязанностями экономическая репродуктивная биологическая социальная психологическая • Основная предпосылка семьи • Юридически оформленный, добровольный и свободный союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи и порождающий взаимные права и обязанности. • Союз мужчины и женщины • Единобрачный договор • Свободный союз • Равноправный союз • Союз зарегистрированны й в органах ЗАГСа • Взаимное добровольное согласие вступающих в брак лиц • Достижение брачного возраста • Отсутствие обстоятельств препятствующих заключению брака Наличие другого зарегистр ированно го брака Наличие близкого родства Недееспособность одного из супругов Личные права и обязанности Имущественные права и обязанности - Равенство супругов в семье - право выбора фамилии, рода занятия, места жительства - Расторжение брака - Добрачное имущество - Совместное имущество Ст. 31, 32 СК РФ Ст. 33-36 СК РФ Статья 42 Семейного кодекса РФ • • • • • 1. Брачным договором супруги вправе изменить установленный законом режим совместной собственности (статья 34 настоящего Кодекса), установить режим совместной, долевой или раздельной собственности на все имущество супругов, на его отдельные виды или на имущество каждого из супругов. Брачный договор может быть заключен как в отношении имеющегося, так и в отношении будущего имущества супругов. Супруги вправе определить в брачном договоре свои права и обязанности по взаимному содержанию, способы участия в доходах друг друга, порядок несения каждым из них семейных расходов; определить имущество, которое будет передано каждому из супругов в случае расторжения брака, а также включить в брачный договор любые иные положения, касающиеся имущественных отношений супругов. 2. Права и обязанности, предусмотренные брачным договором, могут ограничиваться определенными сроками либо ставиться в зависимость от наступления или от не наступления определенных условий. 3. Брачный договор не может ограничивать правоспособность или дееспособность супругов, их право на обращение в суд за защитой своих прав; регулировать личные неимущественные отношения между супругами, права и обязанности супругов в отношении детей; предусматривать положения, ограничивающие право нетрудоспособного нуждающегося супруга на получение содержания; содержать другие условия, которые ставят одного из супругов в крайне неблагоприятное положение или противоречат основным началам семейного законодательства. • Родители имеют равные права и обязанности в отношении своих детей. • Родители имеют право и обязанность воспитывать своих детей. Они несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о о здоровье, физическом, психическом, нравственном и духовном развитии своих детей. • Обязанность родителей обеспечить получение детьми общего образования. • Защита прав и интересов детей, возлагается на родителей. • Право на жизнь • Право на имя, фамилию, отчество • Право жить и воспитываться в семье • Право на общение с родственниками • Право на получение образования • Право на защиту Ст. 54-60 СК РФ В органах Загса - Если нет несовершеннолетних детей, при взаимном согласии. - По заявлению одного из супругов, если другой супруг: - признан безвестно отсутствующим; - признан судом недееспособным В суде - При наличии общих несовершеннолетних детей - При имущественных спорах Ст. 21-23 СК РФ Ст. 18 СК РФ Решение ситуационных задач • 1. Молодые супруги Светлана и Игорь, вступая в брак, поклялись друг другу в верности на всю жизнь. Свое обязательство никогда не расторгать брак и сопровождать друг друга пожизненно они зафиксировали на бумаге и, скрепив подписями, положили в шкатулку с фамильными ценностями. • Спустя год Игорь, приехав из отпуска, который он проводил на море, признался, что полюбил другую женщину. Светлана сказала, что она бы согласилась на развод, если бы они не заключили соглашение никогда не расторгать брак. Разрешите данную ситуацию. • 2. Николаев, у которого умерла жена, и Корешкова, расторгнувшая брак со своим мужем, решили заключить брак. После этого они взаимно усыновили детей, принадлежавших каждому из них до брака. Совместных детей у них не было. Подрастающие дочь Корешковой и сын Николаева полюбили друг друга и, когда ей исполнилось 18, а ему 19 лет, подали заявление в орган ЗАГС. Могут ли они зарегистрировать брак? • 1. Моряк, находившийся в 9-месячном плавании, узнал из телеграммы от своей возлюбленной, что у них будет ребенок. Одновременно она просила ответить, согласен ли он на заключение брака. Он ответил телеграммой, что согласен. Собрав необходимые документы и приложив телеграмму, заверенную капитаном корабля, будущая мать пришла в ЗАГС и, объяснив ситуацию, просила брак зарегистрировать. Ей было отказано в ее просьбе. Правомерно ли поступили работники ЗАГСа? • 2. Выпускник социологического факультета МГУ, закончивший ВУЗ с отличием, и, проявивший себя в научной работе, по решению ученого совета был направлен на стажировку в США на 2 года. Его молодая жена воспротивилась, заявив, что его отъезд на стажировку будет означать распад семьи. • Права ли она? Может ли она запретить мужу поехать в США? Может ли она в случае развода указывать поездку мужа в США как причину распада семьи? • : Давайте попробуем нарисовать модель идеальной семьи. Что, повашему, мнению, необходимо, чтобы семья стала источником счастья? Напишите об этом небольшое эссе. • Спасибо за урок!
