ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭЛЕКТРОНИКИ И МАТЕМАТИКИ
НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
«ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И
ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
УТВЕРЖДЕНО
на заседании Ученого совета
МИЭМ НИУ ВШЭ
председатель Ученого совета
_____________________ А.Н.Тихонов
«01» октября 2013 г. протокол № 10
ОТЧЕТ
по результатам самообследования
основной профессиональной образовательной программы
высшего профессионального образования
230104.65 «Системы автоматизированного проектирования»
Основание для проведения самообследования:
Приказ ректора от 28.03.2013 № 6.18.1-01/2803-07
Москва
2013
СОДЕРЖАНИЕ
отчета по самообследованию
основной профессиональной образовательной программы
высшего профессионального образования
230104.65 «Системы автоматизированного проектирования»
1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности ........................... 3
2. Организация учебно-воспитательного процесса ............................................................ 13
3. Организация методической и научно-методической работы ....................................... 21
4. Организация научно-исследовательской работы ........................................................... 24
5. Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и
предприятиями, международное сотрудничество............................................................. 25
6. Материально-техническая база ........................................................................................ 26
7. Информация по устранению недостатков по реализации ООП ВПО,
отмеченных в ходе комплексной оценки деятельности вуза ............................................ 26
8. Общие выводы и рекомендации……………………….……………………….….…….26
2
ОТЧЕТ
о результатах самообследования специальности
230104.65 «Системы автоматизированного проектирования»
На основании приказа ректора от 28.03.2013 № 6.18.1-01/2803-07 «О
подготовке
к
государственной
аккредитации
Национального
исследовательского университета «Высшая школа экономики» и его
филиалов» комиссия под председательством декана Факультета информационных
технологий и вычислительной техники Московского института электроники и
математики НИУ «Высшая школа экономики» (МИЭМ НИУ ВШЭ) Старых В.А.
в составе:
- заместителя декана Факультета информационных технологий и
вычислительной техники по учебной работе Потаповой Т.А.;
- заведующего кафедрой информационных технологий и автоматизированных
систем (ИТАС), профессор Тумковского С.Р.;
- заместителя начальника отдела организации, планирования и контроля
учебного процесса Денисовой Г.А.;
- директора по развитию бизнеса ЗАО «Ай-Теко Бизнес Консалтинг»
Сарафанова А.В.;
- ведущего программиста кафедры информационных технологий и
автоматизированных систем Соломатиной Т.В.
рассмотрела материалы по самообследованию образовательной программы по
специальности 230104.65 «Системы автоматизированного проектирования» и
определила следующее.
1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Подготовка по специальности 230104.65 «Системы автоматизированного
проектирования» ведется в МИЭМ НИУ ВШЭ в соответствии с ниже
перечисленными документами.
1.1. Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
на осуществление образовательной деятельности по указанным образовательным
программам соответствующего уровня высшего профессионального образования
№ 0329 от 05.09.2012 и постановления Государственной инспекции по аттестации
учебных заведений России №15-97/П от 05.07.1996 о признании аттестованной
специальности 230104.65 «Системы автоматизированного проектирования»
1.2. Свидетельство о государственной аккредитации Федеральной службы по
надзору в сфере образования и науки о прохождении государственной
аккредитации укрупнённых групп направлений подготовки и специальностей
профессионального образования № 0203 от 13.09.2012.
1.3. Нормативная и организационно-распорядительная документация по
организации и ведению учебной, методической и научной работы университета:
 ФЗ "Об образовании" от 10.07.1992 N 3266-1(в ред. от 10.07.2012)
 Федеральный закон от 22.08.1996 N 125-ФЗ (ред. от 03.12.2011) "О высшем и
послевузовском профессиональном образовании" (с изм. и доп., вступающими в
силу с 01.02.2012)
3
 Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) "Об
образовании в Российской Федерации"
 Постановление Правительства РФ от 14.02.2008 N 71 "Об утверждении
Типового
положения
об
образовательном
учреждении
высшего
профессионального образования (высшем учебном заведении)"
 Приказ Минобрнауки РФ от 01.12.2005 N 297 (ред. от 21.12.2011) "Об
утверждении Типового положения о филиалах федеральных государственных
образовательных учреждений высшего профессионального образования
(высших учебных заведений)" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 16.12.2005 N
7273)
 Приказ Минобрнауки РФ от 28.12.2011 N 2895 "Об утверждении Порядка
приема граждан в образовательные учреждения высшего профессионального
образования"
(Зарегистрировано в Минюсте РФ 24.01.2012 N 23011)
 Приказ Минобрнауки РФ от 06.08.2009 N 284 "Об утверждении Положения о
порядке проведения аттестации работников, занимающих должности научнопедагогических работников" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 15.09.2009 N
14772)
 Приказ Минобрнауки РФ от 27.02.2009 N 66 "Об утверждении Порядка
создания образовательными учреждениями высшего профессионального
образования на базе научных организаций кафедр, осуществляющих
образовательный процесс" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 19.05.2009 N
13947)
 Приказ Госкомвуза России от 22.06.1994 N 614 "Об утверждении Положения о
научной деятельности высших учебных заведений Государственного комитета
Российской Федерации по высшему образованию"
 Письмо Минобрнауки РФ от 04.07.2011 N 12-1342 "О приеме в вуз на второй и
последующий курсы, восстановлении студентов в высшие учебные заведения"
 Письмо Минобрнауки РФ от 13.05.2010 N 03-956 "О разработке вузами
основных образовательных программ"(вместе с "Разъяснениями разработчикам
основных образовательных программ для реализации федеральных
государственных образовательных стандартов высшего профессионального
образования")
 Письмо Минобрнауки РФ от 02.04.2008 N 03-603 "О разъяснениях по пункту 20
Типового положения о вузе"
 Письмо Минобрнауки РФ от 22.06.2011 N ИБ-733/12 "О формировании
основных образовательных программ послевузовского профессионального
образования"
 Постановление Правительства Российской Федерации от 28 июля 2011 г. N
626 «О
лицензировании
образовательной
деятельности
федеральных
университетов, университетов, в отношении которых установлена категория
"национальный исследовательский университет", других федеральных
государственных образовательных учреждений высшего профессионального
образования,
реализующих
образовательные
программы
высшего
профессионального и послевузовского профессионального образования на
основе образовательных стандартов и требований, устанавливаемых ими
самостоятельно»
4
 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
(Минобрнауки России) от 11 декабря 2012 г. N 1032 г. "Об утверждении форм
заявлений о предоставлении лицензии на осуществление образовательной
деятельности, о переоформлении лицензии на осуществление образовательной
деятельности
и
справки
о
материально-техническом
обеспечении
образовательной деятельности по заявленным для лицензирования
образовательным программам"
 Федеральный закон от 04.05.2011 N 99-ФЗ (ред. от 04.03.2013) "О
лицензировании отдельных видов деятельности"(с изм. и доп., вступающими в
силу с 01.07.2013)
 Постановление Правительства РФ от 21.11.2011 N 957 (ред. от 10.06.2013) "Об
организации лицензирования отдельных видов деятельности"
 Приказ Рособрнадзора от 05.09.2011 N 1953 "Об утверждении лицензионных
нормативов к наличию у лицензиата учебной, учебно-методической литературы
и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения
образовательного процесса по реализуемым в соответствии с лицензией на
осуществление образовательной деятельности образовательным программам
высшего профессионального образования" (Зарегистрировано в Минюсте РФ
11.11.2011 N 22285)
 Письмо Роспотребнадзора от 15.04.2011 N 01/4310-1-32 "О выдаче санитарноэпидемиологических заключений"
 Письмо Рособрнадзора от 20.03.2008 N 02-55-6 ин/л "Об упорядочении работы с
документами,
представляемыми
образовательными
учреждениями
(организациями) профессионального образования и научными организациями
для получения лицензии на право ведения образовательной деятельности"
 Постановление Правительства РФ от 21.03.2011 N 184 (ред. от 27.12.2012) "Об
утверждении Положения о государственной аккредитации образовательных
учреждений и научных организаций"
 Постановление Правительства РФ от 27.09.2011 N 800 "Об утверждении
Положения о государственной аккредитации федеральных государственных
образовательных учреждений высшего профессионального образования,
реализующих образовательные программы высшего профессионального и
послевузовского профессионального образования на основе образовательных
стандартов и требований, устанавливаемых ими самостоятельно"
 Приказ Минобрнауки России от 18.09.2012 N 729 "Об утверждении форм
заявлений о проведении государственной аккредитации, о выдаче временного
свидетельства о государственной аккредитации и о переоформлении
свидетельства о государственной аккредитации"(Зарегистрировано в Минюсте
России 26.11.2012 N 25925)
 Приказ Рособрнадзора от 25.10.2011 N 2267 "Об утверждении критериев
показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного
учреждения высшего профессионального и среднего профессионального
образования" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 27.12.2011 N 22764)
 Приказ Минобрнауки РФ от 02.09.2011 N 2253 "Об утверждении перечней
показателей
деятельности
образовательных
учреждений
высшего
профессионального,
среднего
профессионального
и
начального
профессионального образования, необходимых для установления их
5





















государственного статуса" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 11.10.2011 N
22010)
Письмо Рособрнадзора от 04.10.2012 N 05-3903 По вопросу государственной
аккредитации образовательных учреждений
Письмо Минобрнауки России от 25.08.2011 N ИБ-972/12 "О государственной
аккредитации дополнительных профессиональных образовательных программ"
Письмо Рособрнадзора от 02.08.2011 N 06-413 О государственной аккредитации
образовательных программ послевузовского профессионального образования
(аспирантура)
Письмо Рособрнадзора от 29.03.2011 N 02-77 (с изм. от 19.04.2011)О порядке
переоформления свидетельств о государственной аккредитации, выданных
образовательным учреждениям до 1 января 2011 года
Письмо Рособрнадзора от 19.04.2011 N 02-92 "В дополнение к N 02-77 от
29.03.2011"
Письмо Рособрнадзора от 19.04.2011 N 02-92 "В дополнение к N 02-77 от
29.03.2011"
Устав НИУ ВШЭ, утвержденный постановлением Правительства Российской
Федерации от 23 декабря 2010 г., № 1109
Изменения в Устав НИУ ВШЭ, утвержденные постановлением Правительства
Российской Федерации от 31 января 2012 г № 53
Изменения в Устав НИУ ВШЭ, утвержденные постановлением Правительства
Российской Федерации от 15 августа 2012 г № 835
Выписка из Единого государственного реестра юридических лиц от 31.05.2013
г. № 6943197_УД
Свидетельство о регистрации № 245.319 от 18.12.1996 г.
Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе серии 77 № 012973635
от 26.01.2011 г.
Свидетельство о внесении записи в ЕГРЮЛ о юридическом лице,
зарегистрированном до 1 июля 2002 г.
Свидетельство о внесении изменений сведения ЕГРЮЛ, вносимых в
учредительные документы серии 77 № 012973634 от 26.01.2011 г.
Свидетельство о внесении изменений в сведения ЕГРЮЛ, не связанных с
внесением изменений в учредительные документы серии 77 № 012973636 от
26.01.2011 г.
Информационное письмо РОССТАТ (коды статистики) от 25.05.2012 г.
Свидетельство о внесении изменений в учредительные документы НИУ ВШЭ
серии 77 № 015668236 от 26.09.2012 г.
Свидетельство о внесении изменений в сведения ЕГРЮЛ, вносимых в
учредительные документы серии 77 № 015868735 от 05.05.2012 г.
Свидетельство о внесении записи в ЕГРЮЛ о реорганизации юридического
лица в форме присоединения серии 77 № 015836655 от 30.07.2012 г.
Свидетельство о государственной аккредитации № 0203 от 13 сентября 2012 г.
Лицензия на осуществление НИУ ВШЭ образовательной деятельности № 0329
от 5 сентября 2012 г.
Действующие локальные акты университета:
6
№
Название локального акта
1
Положение об организации
международной
академической мобильности
студентов Государственного
университета – Высшей
школы экономики
Об утверждении Альбома
унифицированных форм
приказов по работе со
студентами
Правила внутреннего
распорядка Национального
исследовательского
университета «Высшая
школа экономики»
Приложение 7 к Правилам
внутреннего распорядка
Порядок применения
дисциплинарных взысканий
при нарушениях
академических норм в
написании письменных
учебных работ в
Национальном
исследовательском
университете «Высшая
школа экономики»
Приложение 9 к Правилам
внутреннего распорядка
Национального
исследовательского
университета «Высшая
школа экономики» Порядок
отчисления студентов по
инициативе Национального
исследовательского
университета «Высшая
школа экономики»
2
3
4
5
Утверждено ученым
советом НИУ ВШЭ
(дата и № протокола)
Утверждено ученым
советом протокол от
08.10.2010 г. № 16
Дата и № приказа
16.11.10 № 31.104/828
17.11.2011 № 6.18.106/1711-02
Утверждено ученым
советом протокол от
21.12.2012 г. № 42
28.01.2013 № 6.18.101/2801-06
Утверждено ученым
советом протокол от
21.12.2012 г. № 42
28.01.2013 № 6.18.101/2801-06;
изменение от
20.06.2013 № 6.18.101/2006
Утверждено ученым
советом протокол от
21.12.2012 г. № 42
28.01.2013 № 6.18.101/2801-06
7
№
Название локального акта
6
Регламент использования
системы «Антиплагиат» для
сбора и проверки
письменных учебных работ
в Государственном
университете – Высшей
школе экономики
Положение о порядке
восстановления студентов и
допуска к учебному
процессу в связи с выходом
из академического отпуска
Положение о преподавании
дополнительных
иностранных языков
7
8
Положение о Европейском
приложении к диплому
Национального
исследовательского
университета «Высшая
школа экономики» о
высшем профессиональном
образовании
10 О введении в действие
электронной зачетной
книжки студента
(слушателя) НИУ ВШЭ,
утверждении формы
академической справки,
формы справки об
успеваемости и Порядка
заполнения и выдачи
академических справок
установленного НИУ ВШЭ
образца
11 Положение об итоговой
государственной аттестации
выпускников
Национального
исследовательского
университета «Высшая
школа экономики»
9
Утверждено ученым
советом НИУ ВШЭ
(дата и № протокола)
Утверждено ученым
советом протокол от
20.03.2009 г. № 56
Дата и № приказа
06.04.2010 № 31.104/295
Утверждено ученым
советом
протокол от 30.11.2012
№ 41
10.12.2012 № 6.18.106/1012-04
Утверждено ученым
советом протокол от
30.09.2011 № 27
от 14.10.2011 №
6.18.1-06/1410-04
Утверждено ученым
советом протокол от
01.03.2013 № 44
от 25.03.2013 №
6.18.1-01/2503-15
22.01.2013 № 6.18.101/2201-02
Утверждено ученым
советом протокол от
30.03.2012 № 34
16.04.2012 г. №
6.18.1-06/1604-04
8
№
Название локального акта
Утверждено ученым
советом НИУ ВШЭ
(дата и № протокола)
Утверждено ученым
советом протокол от
01.03 2013 г. № 44
Дата и № приказа
12 Регламент подготовки и
проведения
государственного экзамена
по дисциплине «Английский
язык»
13 Положение о выпускной
Утверждено ученым
квалификационной работе
советом протокол от
студентов, обучающихся по 25.03.2011№ 23
программам подготовки
бакалавров и специалистов в
Национальном
исследовательском
университете «Высшая
школа экономики»
от 21.03.2013 г. №
6.18.1-01/2103-04
14 Положение об организации
контроля знаний
от 16.01.2013 №
6.18.1-01/1601-03
15 Концепция преподавания
английского языка
в Государственном
университете – Высшей
школе экономики
(I ступень – бакалавриат)
16 Положение о курсовой
работе/курсовом проекте
студентов, обучающихся по
программам подготовки
бакалавров и специалистов,
в Национальном
исследовательском
университете «Высшая
школа экономики»
Утверждено ученым
советом протокол от
21.12. 2012 г. № 42
Утверждено ученым
советом протокол от
02.07.2010 г. № 15
Утверждено ученым
советом протокол от
25.03.2011 № 23
18.04.2011 № 6.18.106/1804-02
от 04.08.2010 № 31.104/612
18.04.2011 № 6.18.106/1804-01
9
№
Название локального акта
17 Положение об организации
учебного процесса в
Московском институте
электроники и математики
федерального
государственного
автономного
образовательного
учреждения высшего
профессионального
образования "Национальный
исследовательский
университет "Высшая школа
экономики" в переходный
период
18 Правила перевода на
следующий курс и
завершения процесса
обучения студентов
бакалавриата
Международного института
экономики и финансов
Государственного
университета – Высшей
школы экономики
19 Положение об определении
рейтинга успеваемости
студентов Международного
института экономики и
финансов Государственного
университета – Высшей
школы экономики
20 Правила приема в
национальный
исследовательский
университет «Высшая школа
экономики»
на второй и последующие
курсы и перевода студентов
21 Порядок перехода студентов
с платного обучения на
бесплатное
Утверждено ученым
советом НИУ ВШЭ
(дата и № протокола)
Утверждено ученым
советом протокол от
28.09.2012 № 39
Дата и № приказа
от 18.10.2012 №
6.18.1-06/1810-04
от 29.07.09 № 3104/808
от 26.08.08 № 3104/630
Утверждено ученым
советом протокол от
29.04.2011 г. № 24
от 26.05.2011 г. №
6.18.1-06/2605-01
Утверждено ученым
советом
протокол от 21.12.2012
№ 42
от 29.03.2013 №
6.18.1-01/2903-03
10
№
Название локального акта
22 Положение об организации
и проведении практики
студентов в Национальном
исследовательском
университете «Высшая
школа экономики»
23 Регламент организации
учебной дисциплины, не
входящей в рабочий
учебный план
24 Регламент планирования и
организации дисциплин по
выбору и факультативов
25 Положение о рейтинговой
системе комплексной
оценки знаний студентов
26 Положение об учебных
планах
27 Регламент организации и
проведения экзамена по
английскому языку в 20122013 учебном году (по
правилам международных
экзаменов)
28 О внесении изменений в
приказ «Об утверждении
графика учебного процесса
на 2012/2013 учебный год»
№ 6.18.1-07/1801-05 от
18.01.2012
29 Положение о магистерской
диссертации
30 Правила разработки и
реализации магистерских
программ ГУ-ВШЭ
31 Регламент разработки,
согласования и утверждения
программ учебных
дисциплин
Утверждено ученым
советом НИУ ВШЭ
(дата и № протокола)
Утверждено ученым
советом протокол от
25.03.2011 № 23
Дата и № приказа
от 18.04.2011 №
6.18.1-06/1804-03
от 16.11.2010 г. №
31.1-04/829
Утверждено ученым
советом протокол от
24.06.2011 № 26
Утверждено ученым
советом протокол от
29.04.2011 № 24
05.08.2011 № 6.18.106/0508-01
Утверждено ученым
советом протокол от
24.06.2011 № 26
от 02.08.2011 №
6.18.1-06/0208-01
от 24.05.11 №6.18.1.06/2405-04
20.02.2013 № 6.18.102/2002-17
От 27.09.2012 г
№ 6.18.1-07/2709-12
на согласовании
25 апреля 2008 г. №
31-04/321
от 13.05.2013 г. №
6.18.1-01/1305-03
1.4.Подразделение Московский институт электроники и математики
федерального государственного автономного образовательного учреждения
11
высшего профессионального образования «Национальный исследовательский
университет «Высшая школа экономики» наряду с нормативной документацией
Университета действует согласно следующей нормативной документации:

Распоряжение Правительства РФ №2458-р «О реорганизации федерального
государственного автономного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Национальный исследовательский
университет «Высшая школа экономики» в форме присоединения к
университету образовательных учреждений в качестве структурных
подразделений университета» от 30.11.2011.

Приказ о создании Московского института электроники и математики НИУ
ВШЭ от 30.03.2012 № 6.18.1-06/1906-05

Положение об ученом совете Московского института электроники и
математики Национального исследовательского университета «Высшая
школа экономики» (утверждено ученым советом НИУ ВШЭ 30.03.2012,
приказ от 30.03.2012 № 6.18.1-06/3003-05)

Положение об организации учебного процесса в Московском институте
электроники и математики федерального государственного автономного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Национальный
исследовательский
университет
«Высшая
школа
экономики» в переходный период (утверждено ученым советом НИУ ВШЭ
28.09.2012, приказ от 18.10.2012 № 6.18.1-06/1810-04)

Приказ об установлении полномочий, обязанностей и ответственности
директора
Московского
института
электроники
и
математики
Национального исследовательского университета «Высшая школа
экономики» от 01.08.2012 № 6.18.1-06/0108-09)

В части реализации основной образовательной программы 230104.65
«Системы автоматизированного проектирования» (ООП) – государственный
образовательный стандарт высшего профессионального образования по
направлению
подготовки
дипломированного
специалиста
654600
«Информатика и вычислительная техника» (утвержден заместителем
министра образования Российской Федерации 27.03.2000 , регистрационный
номер 224 тех/дс).
Подразделением издается организационно-распорядительная документация,
предусмотренная Альбомом унифицированных форм приказов по работе со
студентами на основании Приказа об утверждении Альбома унифицированных
форм приказов по работе со студентами от 17.11.2011 № 6.18.1-06/1711-02.
1.5. Перечисленные выше документы позволяют сделать заключение о
соответствии нормативно-правового обеспечения образовательной деятельности по
основной
образовательной
программе
требованиям,
предусмотренным
законодательством РФ, и о достаточности нормативной и организационнораспорядительной документации по организации и ведению учебной, учебновоспитательной, методической и научно-исследовательской работы университета и
подразделения.
12
2. Организация учебно-воспитательного процесса
2.1. Структура подготовки специалистов
Подготовка
по
специальности
«Системы
автоматизированного
проектирования» по очной форме обучения ведется с 1986 года. За последние 5 лет
прием на ООП проводился в 2008-2010 гг. Цифры приема уменьшились с 48
человек до 43 человек. Контингент обучающихся на ООП за эти годы также
сократился с 245 человек до 112 человек. В 2010 году отмечается повышение
конкурса на ООП. Сводные данные представлены в Приложении 1.
2.2. Содержание и сроки освоения основной образовательной программы.
ООП включает в себя 63 дисциплины, 26 из которых являются
обязательными дисциплинами федерального компонента государственного
образовательного стандарта (ГОС). В ООП, расписании занятий и
экзаменационных ведомостях присутствуют все обязательные дисциплины
федерального компонента ГОС. Все дисциплины ООП имеют рабочие программы
дисциплин (программы учебных дисциплин). Общее количество часов
теоретического обучения ООП (8262 часов) полностью соответствует
предусмотренному ГОС. Объем учебной нагрузки по циклам дисциплин ООП
соответствует требованиям ГОС без отклонений. Объем учебной нагрузки по 26
дисциплинам ООП, к которому предъявлены требования ГОС, соответствует ему
без отклонений. В рабочих программах 38 дисциплин ООП, к которым ГОС
установлены требования к минимуму содержания и таковой минимум
наличествует. ООП не содержит дисциплин, рабочие программы которых не имеют
минимума содержания, предусмотренного ГОС. Циклы ООП содержат
дисциплины по выбору студента, в объёме, предусмотренном ГОС без отклонений.
Дисциплины по выбору студента являются обязательными; студентам
предоставлено право выбора альтернативных дисциплин. Сводная информация
представлена в Приложении 2.
Общий срок освоения ООП составляет 260 недель, что полностью
соответствует ГОС. Из них продолжительность теоретического обучения, включая
научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе
лабораторные составляет 153 недели, экзаменационные сессии – 34 недели,
практики – 16 недель, итоговая государственная аттестация – 16 недель, каникулы
– 47 недель, что соответствует требованиям ГОС. Максимальный объем учебной
нагрузки студента в неделю составляет 54 часа, что соответствует требованиям
ГОС. Средний объем аудиторных занятий студента в неделю составляет 25,1 часа,
что соответствует требованиям ГОС. Общий объем каникулярного времени в
учебном году составляет от 7 до 10 недель, в том числе три недели в зимний
период. Сводная информация представлена в Приложении 3.
Структура освоения основной образовательной программы, срок и
трудоемкость освоения основной образовательной программы соответствует
требованиям ГОС.
2.3. Выполнение требований к условиям реализации основной
образовательной программы.
Объем учебной нагрузки по циклам дисциплин ООП соответствует
требованиям ГОС без отклонений: цикл общих гуманитарных и социальноэкономических дисциплин – 1800 часов, цикл общих математических и
естественнонаучных дисциплин – 1912 часов, цикл общепрофессиональных
13
дисциплин – 2200 часов, цикл специальных дисциплин – 1900 час, цикл дисциплин
специализации – 500 часов, факультативы – 450 часов. Дисциплины по выбору в
циклах составляют 610 часов, что соответствует требованиям ГОС без отклонений.
Сводная информация представлена в Приложении 4.
ООП включает в себя 4 дисциплины национально-регионального
(вузовского) компонента, наличие которых обусловлено необходимостью
расширения гуманитарных знаний будущего инженера («Психология и
педагогика», «Политология», «Правоведение», «Социология») и углубления
естественно-научных и профессиональных знаний полученных в ходе изучения
дисциплин федерального компонента соответствующих циклов.
ООП включает в себя 5 дисциплин специализации («Оптимизация в САПР»,
«Инструментальные средства системного программирования», «Человекомашинное взаимодействие», «Объектно-ориентированный анализ», «Спецкурс
(учебно-исследовательская
работа)»),
наличие
которых
обусловлено
необходимостью углубления специальных знаний, полученных в ходе изучения
специальных дисциплин.
ООП включает в себя 14 дисциплин по выбору студента, наличие которых
обусловлено расширением гуманитарного кругозора будущего инженера
(«Глобальные конфликты 20 века», «Судьбы российской интеллигенции»,
«Социальная философия», «Религия в истории культуры России», «Практические
вопросы
предпринимательства»,
«Международное
и
национальное
законодательство по качеству», «Экологические риски и защита от них», «Основы
мониторинга окружающей среды», «Эстетика», «Психология общения») и
изучением узких естественно-научных и профессиональных вопросов, связанных с
использованием инженерного инструментария («Компьютерный математический
практикум», «Алгоритмизация вычислений», «Технология проектирования
информационных систем», «Глобальные информационные системы»).
Дисциплина «Физическая культура» содержит необходимый объём занятий.
ООП включает в себя факультатив «Английский язык для
профессионального общения», наличие которого обусловлено возможностью
углублённого изучения английского языка. Факультативная дисциплина не
является обязательной для изучения студентом.
ООП содержит лабораторные практикумы по дисциплинам федерального
цикла «Физика», «Информатика», «Программирование на языках высокого
уровня», «Электротехника и электроника», «Основы теории управления»,
«Организация ЭВМ и систем», «Компьютерная графика», «Операционные
системы», «Базы данных», «Сети ЭВМ и телекоммуникации», «Методы и средства
защиты компьютерной информации», «Автоматизация конструкторского и
технологического проектирования», «Человеко-машинное взаимодействие»,
«Объектно-ориентированный
анализ»,
«Механика»,
«Геометрическое
моделирование в САПР», «Разработка САПР», что соответствует требованиям
ГОС.
При
изучении
дисциплин
«Электротехника
и
электроника»,
«Программирование на языке высокого уровня» реализованы практические
занятия, что соответствует требованиям ГОС.
Согласно ООП теоретическое обучение состоит из 4700 часов аудиторной
работы и 3562 часа самостоятельной работы в соотношении 57% к 43%. Лекции
составляют 1853 часа, лабораторно-практические занятия 2847 часа. Все
дисциплины ООП имеют итоговый и/или промежуточный контроль в одной или
14
нескольких формах – зачёт, экзамен, курсовой проект, курсовая работа,
рационально
обусловленные
предметной
направленностью
дисциплин.
Дисциплины, ориентированные в основном на приобретение теоретических знаний
и представлений о предмете, имеют форму контроля в виде экзамена. Дисциплины,
ориентированные в основном на приобретение умений и практических навыков,
имеют форму контроля в виде зачёта, зачёта по курсовому проекту или курсовой
работе. Формы контроля по всем дисциплинам, содержащимся в ООП,
соответствуют целям изучения дисциплины: «знать», «уметь», «владеть, иметь
опыт». По всем дисциплинам выставляется итоговая оценка (отлично, хорошо,
удовлетворительно). Суммарное количество экзаменов на каждом курсе не
превышает 10, суммарное количество зачётов и экзаменов на каждом курсе не
превышает 22.
ООП предполагает самостоятельную работу студентов общим объёмом 3562
часа, проводимую студентами в следующих формах – выполнение заданий
текущего контроля (домашних контрольных работ, рефератов, курсовых работ и
проектов), подготовка к коллоквиумам, зачётам, экзаменам, работа в библиотечных
фондах, в т.ч. электронных. Самостоятельная работа студентов методически
обеспечена перечнями контрольных заданий, примерной тематикой рефератов,
техническими заданиями на курсовое проектирование и выполнение курсовых
работ, вопросниками к коллоквиумам, зачётам и экзаменам, перечнями
дополнительной литературы для самостоятельного изучения, содержащимися в
рабочих программах дисциплин.
ООП предполагает производственно-технологическую и преддипломную
практики, каждая из которых обеспечена программой проведения. Цели
проведения практик соответствуют общим целям ООП. Производственнотехнологическая практика (4 курс) имеет целью закрепление полученных в вузе
теоретических и практических знаний и ознакомление с организацией и
технологией производства, служит для получения практических навыков по
разработке и применению систем автоматизированного проектирования.
Преддипломная практика (5 курс) имеет целью приобретение студентом опыта в
постановке инженерно-технических задач, составлению технического задания на
разработку и определении наиболее эффективных подходов к решению задач по
разработке систем автоматизированного проектирования и позволяет студенту
определить тему своей будущей выпускной квалификационной работы, накопить
практический материал для её написания. Производственно-технологическая и
преддипломная практики проводятся в организациях и на предприятиях, с
которыми имеются соответствующие договоры о проведении практик
(Приложение 5). Аттестация по итогам практики проводится на основании
оформленного письменного отчета и отзыва руководителя практики. По итогам
практики выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно). Виды
практик, их объёмы, содержание, отчётность соответствуют требованиям ГОС.
Проведение производственно-технологической и преддипломной практик в
организациях и на предприятиях позволяет ориентировать подготовку инженеров
на государственные и региональные потребности и перспективы развития с учетом
требований
работодателей,
занятых
в сфере использования
систем
автоматизированного проектирования.
2.4. Внедрение новых форм и методов обучения, средств активизации
познавательной деятельности студентов, организация самостоятельной и научно15
исследовательской работы студентов; уровень ориентации учебно-научного
процесса на практическую деятельность, использование новых информационных
технологий и компьютерной техники в учебном процессе.
ООП реализуется с использованием Информационной образовательной
интранет-среды университета (Learning Management System, ЛМС, LMS), которая
доступна каждому преподавателю и студенту. Система позволяет вести сайт
дисциплины, поддерживая очное обучение студентов через предоставление им
материала для ознакомления (изучения), организацию сбора самостоятельных
работ студентов и их обсуждение, проведение среза знаний через тестирование,
отправку объявлений, удалённое консультирование, ведения календаря учебного
процесса. Перед началом семестра рабочие программы дисциплин ООП
публикуются в открытом доступе на портале университета, позволяет студентам
предварительно ознакомиться с содержанием дисциплин, требованиями к их
изучению, обоснованно выбрать к изучению дисциплины по выбору.
ООП реализуется с широким использованием информационных технологий.
При проведении практических и лабораторных занятий, учебной практики активно
используются средства вычислительной техники с применением современного
программного обеспечения, в том числе Ansys, AutoCad, MicroCap, SolidWorks,
Gpss и другие, а также прикладные компьютерные программные, разработанные
сотрудниками кафедры.
Использование информационных технологий для доступа к учебной и
учебно-методической литературе, информационным ресурсам и базам знаний
описано в п.2.6.
С целью контроля качества выпускных квалификационных работ (ВКР) все
ВКР подвергаются проверке на оригинальность текста посредством он-лайн
программного пакета «Антиплагиат. Вуз», проверка оригинальности в котором
производится по открытым интернет-источникам, базе работ Университета, базе
диссертаций Российской государственной библиотеки. Полученные при проверке
результаты позволяют руководителям более детально проанализировать уровень
ВКР и самостоятельность её выполнения. По итогам проверки и последующего
анализа специальными комиссиями, создаваемыми Подразделением, в
соответствии с нормативной базой Университета возможны санкции к студентам
вплоть до отчисления за нарушение Правил внутреннего распорядка.
Выше приведённые формы, методы и средства обучения соответствуют
современным тенденциям развития образования, направленным на активизацию
творческого потенциала обучающихся, ориентированной на практическую
деятельность, с использованием информационных средств поддержки учебного
процесса.
2.5.
Учебно-методическое
обеспечение
реализуемой
основной
образовательной программы. Соответствие ООП и учебно-методической
документации требованиям ГОС.
Комплекс учебно-методической документации ООП включает в себя:
- государственный образовательный стандарт по направлению подготовки
дипломированного
специалиста
«Системы
автоматизированного
проектирования»,
- рабочий учебный план подготовки специалистов по специальности 230104.65
«Системы автоматизированного проектирования»,
16
совокупность рабочих программ всех дисциплин и практик, включенных в
рабочий учебный план и определяющих полное содержание ООП,
- материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущей,
промежуточной (рабочие программы дисциплин и практик, экзаменационные
билеты)
и
итоговой
аттестаций
(программа
междисциплинарного
государственного экзамена),
- методические указания по выполнению курсовых проектов (работ), в т.ч. в
составе рабочей программы дисциплины,
- методические указания по выполнению лабораторных работ, в т.ч. в составе
рабочей программы дисциплины,
- методические указания по самостоятельной работе студентов, в т.ч. в составе
рабочей программы дисциплины,
- фонд тестовых и контрольных вопросов для текущей оценки знаний по
дисциплинам ООП,
- перечень программного обеспечения в составе рабочих программ дисциплин,
- сведения об оснащенности учебного процесса специализированным и
лабораторным оборудованием в составе рабочих программ дисциплин.
Для соответствия современному уровню знаний рабочие программы по
дисциплинам и практикам подвергаются периодическому пересмотру. Виды
самостоятельной
работы соответствуют требованиям к выпускникам,
содержащимся в ГОС. Диагностические средства (экзаменационные билеты,
тестовые задания, комплексные контрольные задания и др.) имеются в полном
объёме и соответствуют требованиям к знаниям, умениям, навыкам, компетенциям
выпускников.
2.6. Достаточность и современность учебной и учебно-методической
литературы, включённой в рабочие программы дисциплин в качестве основной
(обязательной); наличие в библиотечном фонде достаточного количества основной
и дополнительной (рекомендуемой) учебно-методической литературы; наличие и
уровень программно-информационного обеспечения учебного процесса по циклам
дисциплин учебного плана.
Реализация ООП обеспечена доступом каждого студента к базам данных и
библиотечным фондам, соответствующим по содержанию полному перечню
дисциплин основной образовательной программы из расчета обеспеченности
учебниками и учебно-методическими пособиями не менее 0,5 экз. на одного
студента, наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и
по всем видам занятий - практикумам, курсовому и дипломному проектированию,
практикам (Приложение 6), а также наглядными пособиями, аудио-, видео- и
мультимедийными материалами. Количество экземпляров рекомендуемой учебной
и учебно-методической литературы, находящейся в библиотечном фонде, по
циклам дисциплин на одного студента соответствует нормативу, установленному
ГОС.
Используемые источники учебной информации по всем дисциплинам
учебного плана достаточны и современны. Для дисциплин циклов ГСЭ, СД
используется литература, изданная не менее 5 лет назад, по циклам ЕН, ОПД – не
менее 10 лет. В ряде случаев используется литература более раннего издания,
содержание которых носит фундаментальный характер.
Для реализации ООП в достаточном количестве используется программноинформационное обеспечение всех видов дисциплин рабочего учебного плана –
-
17
пакеты прикладных программ, электронные учебники, базы данных. Студентам и
сотрудникам доступны следующие профильные ООП базы данных периодики, в
т.ч. зарубежной: журналы по физике в подписке НИУ ВШЭ, журналы издательства
Springer, реферативная база данных по математике MathSciNet. Доступ
осуществляется с компьютеров НИУ ВШЭ и извне по паролю. С компьютеров
НИУ ВШЭ осуществляется доступ к более чем 7000 изданиям, в т.ч. профильным
ООП, доступных посредством научной электронной библиотеки "eLibrary.ru". Ряд
рабочих программ дисциплин содержит ссылки на рекомендуемые в освоении
дисциплин легальные интернет-ресурсы.
Студенты, обучающиеся по ООП, наряду с другими студентами
подразделения имеют возможность доступа к перечисленным интернет-ресурсам
посредством более 800 терминалов с доступом в глобальную сеть. Основные
используемые терминалы сосредоточены в вычислительном центре и
компьютерных классах.
2.7. Обеспечение реализуемой основной образовательной программы
научно-педагогическими кадрами.
ООП обеспечена кадрами в полном объёме. Сведения о кадровом
обеспечении ООП, представленные в Приложении 7, по всем циклам дисциплин
позволяют сделать заключение о достаточном опыте кадров, реализующих ООП,
соответствии базового образования и научно-педагогической квалификации кадров
профилю преподаваемых дисциплин. Наряду с кадрами ППС, имеющими стаж
работы более 35 лет, в реализации программы задействованы и молодые кадры.
Порядок избрания на вакантные должности регламентирован документами
Университета. Большая часть сотрудников ППС является штатными работниками
Университета. Привлекаемые совместители обладают достаточной для участия в
реализации ООП квалификацией.
Таким образом, реализация ООП обеспечена педагогическими кадрами,
имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых
дисциплин, и систематически занимающимися научной или научно-методической
деятельностью. 100% от числа преподавателей, читающих дисциплины цикла
специальных дисциплин, имеют ученые степени, звания и практический опыт.
Кадровое обеспечение учебного процесса соответствует требованиям ГОС.
2.8. Результаты освоения основной образовательной программы и качество
подготовки обучающихся.
Результаты освоения ООП содержатся в ведомостях испытаний по
дисциплинам, практикам, итоговой государственной аттестации (ИГА) и
информационной системе Университета АСАВ. Уровень освоения ООП
соответствует требованиям ГОС.
Качество ИГА выпускников оценено по наличию и качеству содержания
комплекса организационно-методических и методических материалов по итоговой
государственной аттестации выпускников в составе:
 программа преддипломной практики;
 программа итогового государственного междисциплинарного экзамена по
специальности;
 экзаменационные билеты к государственному междисциплинарному экзамену
по специальности;
 утвержденный состав ГАК по специальности;
18

протоколы экзаменационной комиссии ГАК по государственному
междисциплинарному экзамену по специальности;
 протоколы экзаменационной комиссии ГАК по защите ВКР по специальности;
 тематика ВКР, содержание отзывов научных руководителей и рецензентов;
 итоговые протоколы заседания ГАК.
Государственный междисциплинарный экзамен проводится по специальным
дисциплинам с целью определения соответствия знаний, умений и навыков
студентов по комплексу специальных дисциплин требованиям ГОС.
ВКР представляет собой законченную разработку, в которой решается
актуальная задача по разработке обеспечений систем автоматизированного
проектирования.
Оценки за Государственный междисциплинарный экзамен и ВКР,
содержащиеся в итоговых протоколах ГАК, позволяют сделать заключение о том,
что большая часть студентов, обучающиеся по специальности 230104.65 «Системы
автоматизированного проектирования» и допущенные к ИГА, успешно справляется
с программой аттестации.
Выпускники по специальности 230104.65 «Системы автоматизированного
проектирования» обладают знаниями и умениями, требуемыми ГОС, и готовы к
решению профессиональных задач:
- участие во всех фазах проектирования, разработки, изготовления и
сопровождения объектов профессиональной деятельности;
- участие в разработке всех видов документации на программные, аппаратные и
программно-аппаратные комплексы;
- использование современных методов, средств и технологии разработки
объектов профессиональной деятельности;
- участие в проведении научных исследований и выполнении технических
разработок в своей профессиональной области;
- осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации научнотехнической информации по заданной теме своей профессиональной области с
применением современных информационных технологий;
- взаимодействие со специалистами смежного профиля при разработке методов,
средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности в
научных исследованиях и проектно-конструкторской деятельности, а также в
управлении технологическими, экономическими и социальными системами;
- кооперация с коллегами, работа в коллективе, управление и организация
работы исполнителей в процессе производства программных продуктов,
вычислительных средств и автоматизированных систем;
- организация на научной основе своего труда, владение современными
информационными
технологиями,
применяемыми
в
сфере
его
профессиональной деятельности;
- анализ своих возможностей, способность к переоценке накопленного опыта и
приобретению новых знаний с использованием современных информационных
и образовательных технологий;
- готовность к работе над междисциплинарными проектами.
Уровень подготовленности выпускников к выполнению профессиональных
обязанностей, определённый по результатам анализа качества итоговой
государственной аттестации, соответствует требованиям ГОС.
19
2.9. Связь с работодателями и оценка качества подготовки выпускников:
сведения о трудоустройстве выпускников: оценка востребованности выпускников;
наличие отзывов, рекламаций на подготовку выпускников, функционирование
базовых кафедр, договоры на целевую подготовку.
За последние 5 лет по ООП выпущено 198 специалистов по очной форме
обучения. Из них около 50% направлены на работу по заявкам организаций и
предприятий. Выпускники данной специальности традиционно востребованы на
рынке труда, около 95% выпускников трудоустраиваются в Московском регионе
непосредственно после окончания обучения. По отзывам работодателей,
выпускники ООП проявляют себя как грамотные, квалифицированные
специалисты, имеющие, помимо этого, большой потенциал для дальнейшего
развития, что способствует их дальнейшему профессиональному продвижению и
работе на руководящих должностях.
2.10. Выводы и рекомендации.
Фактическое значение общего количества часов теоретического обучения,
объём учебной нагрузки по циклам дисциплин соответствует требованиям ГОС.
В учебным плане, в соответствующих циклах присутствует 100%
обязательных
дисциплин
федерального
компонента
государственного
образовательного стандарта. Обязательный минимум содержания дисциплин
отражен в рабочих программах и учебно-методических комплексах. Обязательный
минимум содержания основной профессиональной образовательной программы
соответствует требованиям государственных образовательных стандартов. В
блоках дисциплин по выбору студентов имеются альтернативные дисциплины для
каждой дисциплины по выбору.
Общий срок освоения ООП, продолжительность теоретического обучения,
продолжительность практик, каникул, экзаменационных сессий, итоговой
государственной аттестации соответствуют требованиям ГОС.
Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 7-10
недель, в том числе 2 недели в зимний период, что соответствует требованиям
ГОС. Максимальный объем учебной нагрузки студента в неделю, включая все
виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы
составляет 54 часа, что соответствует требованиям ГОС. Средний объем
аудиторных занятий студента в неделю не превышает 27 часов, что соответствует
требованиям ГОС. Сроки освоения основных профессиональных образовательных
программ соответствуют требованиям ГОС.
Рабочие программы дисциплин разработаны по всем дисциплинам учебного
плана. В представленных рабочих программах дисциплин отражены все
дидактические единицы ГОС. Рабочие программы разработаны по всем видам
практик и итоговому государственному междисциплинарному экзамену по
специальности и соответствуют требованиям ГОС.
Уровень организации практик соответствует требованиям ГОС.
Документы, регламентирующие порядок проведения и содержание итоговой
аттестации выпускников разработаны в полном объеме и в соответствии с
требованиями государственного образовательного стандарта.
По образовательным программам имеются учебно-методические комплексы.
Все виды занятий по дисциплинам учебного плана обеспечены учебнометодической документацией. Учебно-методическая документация соответствует
требованиям государственного образовательного стандарта.
20
Базовое образование преподавателей соответствует профилю преподаваемых
дисциплин по образовательной программе. 100% преподавателей имеют
соответствие базового образования профилю преподаваемых дисциплин.
К реализации ООП могут быть вынесены следующие рекомендации:
- привлечение к реализации учебно-воспитательного процесса ООП кадров
возрастной категории 35-55 лет, имеющих опыт практической деятельности;
- получение учёных степеней молодыми кадрами ППС, участвующими в
реализации ООП.
3.
Организация
методической
и
научно-методической
работы
3.1. Формирование и развитие методических школ по профилю подготовки
по представленным к аккредитации ООП ВПО.
По профилю специальности 230104.65 «Системы автоматизированного
проектирования» создана современная информационно-образовательная среда:
сетевая инфраструктура с выходом в Интернет и доступом к учебным материалам в
электронном виде, преподавание ведется в оснащенных мультимедийным
оборудованием аудиториях. Развернута wifi-сеть и каждый студент имеет
возможность доступа к Интернет ресурсам со своего компьютера, КПК или
смартфона.
В рамках ООП активно развивается партнерская программа с фирмой
GOOGLE. Каждый студент, обучающийся на ООП, имеет возможность получить
учетную запись GOOGLE на домене выпускающей кафедра и участвовать в работе
информационно-образовательного сообщества студентов и преподавателей.
Факультет
информационных
технологий
и
вычислительной
техники является участником программы DreamSpark Premium. Это программа
сотрудничества для высших учебных заведений, благодаря которой вузы могут
использовать для учебных и исследовательских целей самые современные
продукты и технологии фирмы Microsoft.
Участники программы получают:
начальный комплект материалов, включающий все операционные системы,
серверные продукты, средства разработки и другое программное обеспечение
Microsoft по подписке;
доступ к информационным ресурсам;
возможность получения исходных кодов;
бесплатные своевременные обновления целого ряда продуктов;
участие в передовом профессиональном сообществе.
Полученное программное обеспечение может быть установлено на любом
числе компьютеров учебного заведения. Кроме того, преподаватели, сотрудники и
студенты
могут
устанавливать
поступившее
в
рамках DreamSpark
Premium программное обеспечение на своих личных ПК, благодаря специальной
политике лицензирования.
Кроме того, участникам программы предоставляются дополнительные
возможности, а именно на специальном веб-узле с эксклюзивным доступом
подписчикам предлагаются самые свежие материалы и ресурсы, в том числе:
служба регистрации для участия в программе и последние новости;
21
курсовые работы, учебные материалы, научные статьи и информационные
документы;
специальные программы и мероприятия – только для участников DreamSpark
Premium;
частные группы новостей для преподавателей.
В рамках программы DreamSpark Premium действует специальная Система
распространения программного обеспечения (ELMS), позволяющая пользователям
автоматически получать ключи к программному обеспечению и устанавливать его
непосредственно с сайта Microsoft.
В целях поддержки изучения технологий Microsoft организован
образовательный портал Microsoft IT Academy Curriculum. Он адресован
преподавателям, аспирантам, студентам и энтузиастам, преподающим и
изучающим современные информационные технологии. Здесь размещены учебные
курсы и методические материалы, разработанные в университетах и учебных
центрах, использующих технологии Microsoft в своем учебном процессе.
Представленные материалы могут быть использованы как для самостоятельного
изучения, так и для постановки и внедрения собственных курсов в рамках
открытого лицензионного соглашения Microsoft Curriculum License Agreement. Это
соглашение
разрешает
некоммерческое
использование
представленных
материалов, а также их модификацию, при указании ссылки на авторов исходных
курсов.
Координировать программу MSDN AA на факультете поручено кафедре
«Информационные технологии и автоматизированные системы».
С 2002 года функционирует центр «Управление качеством». Создание и
внедрение системы менеджмента качества МИЭМ НИУ ВШЭ возложено на
«Европейский центр по качеству», где работают квалифицированные сотрудники,
прошедшие обучение и стажировку в ведущих университетах Англии и Германии.
МИЭМ НИУ ВШЭ выпускает журналы в области качества «Качество. Инновации.
Образование» и «Качество и CALS-технологии», проводит ежегодный
международный симпозиум в области качества.
3.2.
Осуществление
методической
деятельности
по
профилю
образовательных программ.
В методической деятельности, включающей разработку рабочих программ
дисциплин и практик, заданий текущего контроля и вопросов к зачётам и
экзаменам по дисциплинам ООП, издание учебников, учебных пособий, учебнометодических, задействовано 100% процентов преподавателей, осуществляющих
реализацию ООП.
Методической деятельности по профилю ООП осуществляется в виде
проведения ежемесячных научно-методических семинаров, на которых
рассматриваются планы издания преподавателями учебников, учебных пособий и
методических указаний по выполнению самостоятельных, курсовых и
лабораторных работ по общепрофессиональным и специальным дисциплинам ГОС
ВПО.
3.3. Сведения об изданных штатными преподавателями учебниках и учебных
пособиях с грифом Минобразования РФ, отраслевых министерств и ведомств,
учебно-методических объединений, научно-методических советов.
В период с 2008 г. издано 5 учебных пособия, в т.ч. 2 с грифами УМО.
-
22
3.4. Сведения об учебниках и учебных пособиях по дисциплинам и курсам
общепрофессионального и специального циклов (ГОС ВПО) образовательных
программ, среди авторов которых есть штатные преподаватели образовательного
учреждения.
С 2008 г. штатными преподавателями по профилю подготовки 230104.65
«Системы автоматизированного проектирования» издано 5 учебных пособий.
Информация представлена в Приложении 9.
3.5. Наличие и достаточность обеспечения учебно-методическими
пособиями и разработками по организации самостоятельной работы студентов;
проведению семинарских, лабораторных и пр. занятий, итоговой аттестации
выпускников; написанию рефератов, курсовых и выпускных квалификационных
работ.
Изданные преподавателями университета учебно-методические пособия и
рекомендации (Приложение 6) по всем дисциплинам циклов дисциплин ОПД, СД
и ДС позволяют сделать вывод о достаточности учебно-методического
обеспечения ООП по сопровождению учебного процесса при теоретическом
обучении, прохождении обучающимися семинарских, практических и
лабораторных практикумов, по самостоятельной работе студентов, курсовым
проектам и работам, проведению практик, итоговой государственной аттестации
выпускников и др..
3.6. Сведения о количестве штатных преподавателей, закончивших курсы
повышения квалификации или прошедших переподготовку по дисциплинам и
курсам профессионального цикла.
За 2008-2013 годы пять штатных преподавателей закончили курсы
повышения квалификации или прошли переподготовку по дисциплинам и курсам
профессионального цикла.
Повышение квалификации преподавателей носит системный характер и
направлено на совершенствование учебного процесса как содержательно, так и по
форме проведения. Содержание пройденных курсов связано с педагогической
деятельностью преподавателей и тематикой читаемых ими дисциплин.
3.7. Выводы и рекомендации.
ООП обеспечена кадровым составом, квалификация которого подкреплена
участием в научно-методических мероприятиях по профилю ООП. В качестве
рекомендации можно рекомендовать увеличить количество издаваемых учебников
и учебных пособий с грифами Минобразования РФ, отраслевых министерств и
ведомств, учебно-методических объединений, научно-методических советов.
4. Организация научно-исследовательской работы
4.1 Формирование и развитие основных научных направлений (научных
школ), соответствие основных научных направлений профилю подготовки по
ООП.
В рамках подготовки специалистов по специальности 230104.65 «Системы
автоматизированного проектирования» активно проходит процесс формирование
новых и развитие традиционных научных направлений, соответствующих
профилю подготовки ООП c активным участием студентов.
Так, в рамках направления «Математическое моделирование и
макромоделирование» ведется работа по проектам «Разработка методов
23
макромоделирования картины растекания токов по корпусу космических
аппаратов, находящихся на геостационарной и высокоэллиптических орбитах во
время и после геомагнитных бурь и суббурь» (руководитель: д.т.н., проф. Борисов
Н.И.) и «Разработка методов математического моделирования и оптимизации
конструкций радиоэлектронной аппаратуры при учете механических и тепловых
режимов» (руководитель: д.т.н., профессор Кожевников А.М.).
В рамках направления: «Обработка данных на естественных языках»
ведутся работы по проекту “Разработка методики поиска прецедентных
документов по техническому описанию проекта” (руководитель: к.т.н., доцент
Клышинский Э.С.).
В рамках направления:
«Интернет-технологии в науке, образовании,
бизнесе» ведутся работы по проектам: “Разработка сайта поддержки учебного
процесса на кафедре ИТАС на базе системы управления учебным процессом
Moodle” (руководитель: д.т.н., зав. кафедрой Тумковский С.Р.); “Создание
информационно-образовательного сообщества преподавателей, сотрудников и
студентов на кафедре ИТАС с применением технологий Google”
(руководитель: д.т.н., зав. кафедрой Тумковский С.Р.); “Применение технологии
облачных вычислений для построения модулей САПР” (руководитель: д.т.н., зав.
кафедрой Тумковский С.Р.).
Ежегодно совместно с Московским государственным техническим
университетом им. Н.Э. Баумана и Институтом прикладной математики им. М.В.
Келдыша РАН кафедра проводит научно-практический семинар «Новые
информационные технологии в автоматизированных системах», где студенты,
магистры и аспиранты имеют возможность доложить и опубликовать результаты
своих научных работ.
За 2008-2013 годы кафедра выпустила 5 аспирантов, успешно защитивших
кандидатские диссертации по специальности 05.13.12 «Системы автоматизации
проектирования».
4.2. Наличие и соотношение фундаментальных и прикладных научных
исследований, внедрение и тиражирование разработок.
С 2008 г. штатными преподавателями, членами научного направления,
выполнено две прикладных научно-исследовательских работы, проводимых в
рамках Федеральной целевой программы Министерства образования и науки,
Программы У.М.Н.И.К. (Приложение 10).
4.3. Эффективность проводимой научно-исследовательской работы (издание
монографий, защиты диссертаций, статьи в ведущих рецензируемых журналах,
патенты, финансирование научных школ/направлений).
Эффективность
проводимой
научно-исследовательской
работы
подтверждается защитой диссертаций штатными сотрудниками кафедры, статьями
в ведущих рецензируемых журналах, патентами, финансированием научных школ.
За период с 2008 г. защищено пять кандидатских диссертаций опубликовано
более двадцати статей в ведущих рецензируемых журналах. Общий объем
финансирования научных направлений составил 3,31 миллионов рублей.
4.4. Участие преподавателей в НИР (публикации, участие в конференциях,
конкурсах, выставках и т.д.).
Преподаватели ежегодно участвуют в отечественных и международных
конференциях (“Системные проблемы надежности, качества,компьютерного
моделирования, кибернетических, информационных и телекоммуникационных
24
технологий в инновационных проектах” (Инноватика), Сочи, 1985-2013гг.;
‘Инновации на основе информационных и коммуникационных технологий”, Сочи,
2007-2013гг.; “Новые информационные технологии и менеджмент качества” и
др.), конкурсах по НИР, ежегодных выставках научно-технического творчества
молодежи на ВВЦ). Опубликовано 102 печатные работы в журналах и материалах
конференций.
4.5. Участие студентов в НИР (публикации, участие в конференциях,
конкурсах, выставках, деятельности проектно-учебных групп (ПУГ), проектноучебных лабораторий (ПУЛ), международных лабораторий, финансирование НИР).
Все студенты, обучающиеся по специальности 230104.65 «Системы
автоматизированного проектирования», участвуют в НИР и УИР.
С 2008 г. в НИР приняли участие в общей сложности 80 студентов,
результатом чего стали 68 публикации, 17 из которых изданы студентами
самостоятельно без соавторов - сотрудников Университета. Сводная информация
представлена в Приложении 11
4.6. Выводы и рекомендации.
Профиль научных
исследований
соответствует профилю
ООП.
Представители научной школы принимают участие в НИР, имеют результаты
научной деятельности, используемые в учебном процессе по ООП. К НИР
регулярно и результативно привлекаются студенты. В качестве рекомендации
необходимо отметить целесообразность повышения внимания к вопросам
внедрения и тиражирования научно-технических разработок.
5. Сотрудничество с другими научными, образовательными
учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
5.1. Сведения об академической мобильности студентов.
В основе организации образовательного процесса по ООП лежит
сотрудничество с отечественными и зарубежными научными предприятиями.
Образовательный процесс строится на основе интегрированного научно-учебного
комплекса кафедры «Информационные технологии и автоматизированные
системы», включающего учебные и научные лаборатории кафедры, лаборатории
ведущих отечественных предприятий в области разработки и применения средств
автоматизации проектирования и сеть авторизованных учебно-научных центров
ведущих зарубежных компаний в области разработки программного и
информационного обеспечения: GOOGLE, Microsoft.
ООП тесно сотрудничает с ведущими предприятиями в области применения
САПР: ЗАО «ТехноАП», ОАО «НПП Волна», ФГУП «ГОСНИИП», ОАО
«Моринформсистема», ФГУП НТЦ «Атлас», ОАО «МНИИРЭ», ОАО «АВЭКС» и
другими.
Выводы и рекомендации.
В рамках совершенствования ООП необходимо развитие сотрудничества с
GOOGLE и Microsoft в использовании и разработке совместных научноисследовательских проектов с участием студентов.
6. Материально-техническая база
25
6.1. Характеристика состояния материально-технической базы для
реализации ООП ВПО.
Для реализации ООП Университет располагает материально-технической
базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных, практических
занятий, научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным
планом, и соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и
противопожарным правилам.
6.2. Обеспеченность необходимым лабораторным и специализированным
оборудованием образовательного процесса по направлению (специальности).
Перечень лабораторного и специализированного оборудования приведен в
Приложении 13.
6.3. Выводы и рекомендации.
Материально-техническая база соответствует требованиям ГОС и достаточна
для качественной подготовки специалистов по ООП.
7. Информация по устранению недостатков при реализации ООП ВПО,
отмеченных в ходе предыдущей аккредитационной экспертизы ООП (если
были). Направления и пути совершенствования деятельности по реализации
направления подготовки (специальности).
В ходе предыдущей аккредитационной экспертизы в 2012 г. экспертом были
вынесены следующие замечания по показателям содержания и качества подготовки
обучающихся и выпускников, отражённые в Отчете по экспертизе соответствия
содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников федерального
государственного
бюджетного
образовательного
учреждения
высшего
профессионального образования «Московский государственный институт
электроники и математики (технический университет)» по образовательной
программе подготовки дипломированного специалиста 230104.65 «Системы
автоматизированного проектирования»:
1. Необходимо повышение качества выпускных квалификационных работ с
учетом современных тенденций развития систем автоматизированного
проектирования. Рабочие программы должны более полно отражать
современный уровень по направлению подготовки.
2. Необходимо более активно развивать международное сотрудничество с
научными и образовательными учреждениями.
Замечание 1 устранено в полном объеме.
Замечание 2 устранено в полном объеме.
8. Общие выводы и рекомендации
На основании результатов самообследования подготовки специалистов по
специальности 230104.65 «Системы автоматизированного проектирования»
комиссия пришла к следующим выводам:
1. Структура и содержание учебного плана, рабочих программ по
дисциплинам учебного плана, обеспеченность учебниками и учебными пособиями,
уровень
квалификации
профессорско-преподавательского
состава,
его
педагогический и научный потенциал, материальная обеспеченность учебного
26
процесса, уровень требований к итоговым государственным экзаменам и
выпускным квалификационным работам, качество знаний обучающихся и
выпускников позволяют считать, что реализуемая основная образовательная
программа по специальности 230104.65 «Системы автоматизированного
проектирования» в полной мере соответствует требованиям ГОС и обеспечивает
высокий уровень качества подготовки выпускников.
2. При общей положительной оценке необходимо отметить следующие
недостатки:
 Необходимо увеличить количество издаваемых учебников и учебных пособий с
грифами Минобразования РФ, отраслевых министерств и ведомств, учебнометодических объединений, научно-методических советов:
 необходимо усовершенствование лабораторной базы, реализующей ООП, за
счет постановки современных САПР и вычислительных систем.
В целом по результатам самообследования специальность 230104.65
«Системы
автоматизированного
проектирования»
рекомендуется
к
государственной аккредитации.
Члены комиссии
Председатель комиссии
Декан факультета информационных
технологий и вычислительной техники
Московского института
электроники и математики НИУ «Высшая
школа экономики» (МИЭМ НИУ ВШЭ)
____________________ Старых В.А.
Заместитель председателя комиссии
Заместитель декана факультета
информационных технологий и
вычислительной техники МИЭМ
НИУ ВШЭ по учебной работе
____________________ Потапова Т.А.
Заведующий кафедрой информационных
технологий и автоматизированных
систем (ИТАС), профессор
___________________ Тумковский С.Р.
Заместитель начальника отдела организации,
планирования и контроля учебного
процесса
________________________ Денисова Г.А.
Директор по развитию бизнеса
ЗАО «Ай-Теко Бизнес Консалтинг»
Ведущий программист кафедры
___________________ Сарафанов А.В.
27
«Информационных технологий
и автоматизированных систем»
__________________Соломатина Т.В.
28
29
Приложение № 1
к отчету о самообследовании
230104.65 «Системы автоматизированного проектирования»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Динамика приема по направлению подготовки (специальности)
№
Отчет
ный
год
Код,
шифр
Наименование
ООП
Год
начала
подгот
овки
1
2
3
6
7
Контингент Контингент
Количество
Количество
Количество
Конкурс на
обучающихс обучающихс обучающихс зачисленных зачисленных
данную
я по
я на платной
я,
на 1 курс в
на 1 курс в
специально
формам
основе по
завершающ
текущем
текущем
сть в
обучения
формам
их обучение
учебном
учебном году
текущем
(чел.):
обучения
в текущем
году по
на платной
учебном
очной;
(чел.):
учебном
формам
основе по
году по
очноочной;
году по
обучения
формам
формам
заочной;
очноформам
(чел.):
обучения
обучения
заочной
заочной;
обучения
очной, очно- (чел.): очной, (чел/мест):
заочной
(чел.):
заочной,
очно-заочной,
очной;
очной; очнозаочной
заочной
очнозаочной;
заочной;
заочной
заочной
8
9
10
11
12
13
№
Отчет
ный
год
Код,
шифр
Наименование
ООП
Год
начала
подгот
овки
Контингент Контингент
Количество
Количество
Количество
Конкурс на
обучающихс обучающихс обучающихс зачисленных зачисленных
данную
я по
я на платной
я,
на 1 курс в
на 1 курс в
специально
формам
основе по
завершающ
текущем
текущем
сть в
обучения
формам
их обучение
учебном
учебном году
текущем
(чел.):
обучения
в текущем
году по
на платной
учебном
очной;
(чел.):
учебном
формам
основе по
году по
очноочной;
году по
обучения
формам
формам
заочной;
очноформам
(чел.):
обучения
обучения
заочной
заочной;
обучения
очной, очно- (чел.): очной, (чел/мест):
заочной
(чел.):
заочной,
очно-заочной,
очной;
очной; очнозаочной
заочной
очнозаочной;
заочной;
заочной
заочной
1.
2008
230104. Системы
65
автоматизиров
анного
проектировани
я
1968
245;0;0
63;0;0
51;0;0
48;0;0
3;0;0
1,7;0;0
2.
2009
230104. Системы
65
автоматизиров
анного
проектировани
я
1968
241;0;0
70;0;0
46;0;0
43;0;0
0;0;0
1,4;0;0
31
№
Отчет
ный
год
Код,
шифр
Наименование
ООП
Год
начала
подгот
овки
Контингент Контингент
Количество
Количество
Количество
Конкурс на
обучающихс обучающихс обучающихс зачисленных зачисленных
данную
я по
я на платной
я,
на 1 курс в
на 1 курс в
специально
формам
основе по
завершающ
текущем
текущем
сть в
обучения
формам
их обучение
учебном
учебном году
текущем
(чел.):
обучения
в текущем
году по
на платной
учебном
очной;
(чел.):
учебном
формам
основе по
году по
очноочной;
году по
обучения
формам
формам
заочной;
очноформам
(чел.):
обучения
обучения
заочной
заочной;
обучения
очной, очно- (чел.): очной, (чел/мест):
заочной
(чел.):
заочной,
очно-заочной,
очной;
очной; очнозаочной
заочной
очнозаочной;
заочной;
заочной
заочной
3.
2010
230104. Системы
65
автоматизиров
анного
проектировани
я
1968
228;0;0
74;0;0
46;0;0
43;0;0
0;0;0
2,5;0;0
4.
2011
230104. Системы
65
автоматизиров
анного
проектировани
я
1968
178;0;0
64;0;0
35;0;0
0;0;0
0;0;0
0;0;0
32
№
Отчет
ный
год
Код,
шифр
Наименование
ООП
Год
начала
подгот
овки
Контингент Контингент
Количество
Количество
Количество
Конкурс на
обучающихс обучающихс обучающихс зачисленных зачисленных
данную
я по
я на платной
я,
на 1 курс в
на 1 курс в
специально
формам
основе по
завершающ
текущем
текущем
сть в
обучения
формам
их обучение
учебном
учебном году
текущем
(чел.):
обучения
в текущем
году по
на платной
учебном
очной;
(чел.):
учебном
формам
основе по
году по
очноочной;
году по
обучения
формам
формам
заочной;
очноформам
(чел.):
обучения
обучения
заочной
заочной;
обучения
очной, очно- (чел.): очной, (чел/мест):
заочной
(чел.):
заочной,
очно-заочной,
очной;
очной; очнозаочной
заочной
очнозаочной;
заочной;
заочной
заочной
5.
2012
230104. Системы
65
автоматизиров
анного
проектировани
я
1968
-
-
-
0;0;0
0;0;0
0;0;0
6.
2013
230104. Системы
65
автоматизиров
анного
проектировани
я
1968
112;0;0
-
41;0;0
0;0;0
0;0;0
0;0;0
33
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
34
Приложение № 2
к отчету о самообследовании
230104.65 «Системы автоматизированного проектирования»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Обязательный минимум содержания основной профессиональной образовательной программы (ГОС ВПО)
№
п/п
Критерий
ГОС
1.
Наличие обязательных дисциплин
федерального компонента в учебном плане,
расписании занятий, экзаменационных
ведомостях, кол-во
26
Наличие рабочих программ дисциплин, колво
согласно
ООП
2.
Рабочий
Отклонение Соответствует требованиям ГОС/
не соответствует
учебный
в%
план
26
0%
соответствует,
обязательные дисциплины
федерального компонента
присутствуют в учебном плане,
расписании занятий и
экзаменационных ведомостях
63
нет
соответствует, имеется 100%
рабочих программ по всем
дисциплинам учебного плана
35
№
п/п
Критерий
3.
Выполнение требований к общему
количеству часов теоретического обучения,
ч.
4.
Выполнение требований к объему учебной
нагрузки по циклам дисциплин, ч.
5.
ГОС
Рабочий
Отклонение Соответствует требованиям ГОС/
не соответствует
учебный
в%
план
8262
8262
0%
соответствует
цикл ГСЭ – Обще гуманитарные и
социально-экономические дисциплины
1800
1800
0%
соответствует
цикл ЕН ¬ Общие математические и
естественнонаучные дисциплины
1912
1912
0%
соответствует
цикл ОПД ¬ Общепрофессиональные
дисциплины
2200
2200
0%
соответствует
цикл СД ¬ Специальные дисциплины,
включая дисциплины специализации
1900
1900
0%
соответствует
факультативы
450
450
0%
соответствует
340
340
0%
соответствует
Выполнение требований к объему учебной
нагрузки по дисциплинам, ч.
ГСЭ.Ф.01. Иностранный язык
36
№
п/п
Критерий
ГОС
Рабочий
Отклонение Соответствует требованиям ГОС/
не соответствует
учебный
в%
план
ГСЭ.Ф.02. Физическая культура
408
408
0%
соответствует
ЕН.Ф.01. Математика
960
960
0%
соответствует
ЕН.Ф.02. Информатика
140
140
0%
соответствует
ЕН.Ф.03. Физика
402
402
0%
соответствует
ЕН.Ф.04. Экология
70
70
0%
соответствует
ОПД.Ф.01. Начертательная геометрия.
Инженерная и компьютерная графика
240
240
0%
соответствует
ОПД.Ф.02. Электротехника и электроника
250
250
0%
соответствует
ОПД.Ф.03. Метрология, стандартизация и
сертификация
110
110
0%
соответствует
ОПД.Ф.4. Безопасность жизнедеятельности
100
100
0%
соответствует
ОПД.Ф.5. Организация и планирование
производства
80
80
0%
соответствует
ОПД.Ф.6. Программирование на языке
высокого уровня
260
260
0%
соответствует
37
№
п/п
Критерий
ГОС
Рабочий
Отклонение Соответствует требованиям ГОС/
не соответствует
учебный
в%
план
ОПД.Ф.7. Основы теории управления
120
120
0%
соответствует
ОПД.Ф.8. Организация ЭВМ и систем
140
140
0%
соответствует
ОПД.Ф.9. Операционные системы
140
140
0%
соответствует
ОПД.Ф.10. Базы данных
140
140
0%
соответствует
ОПД.Ф.11. Сети ЭВМ и телекоммуникации
170
170
0%
соответствует
ОПД.Ф.12. Методы и средства защиты
компьютерной информации
110
110
0%
соответствует
СД.01. Механика
290
290
0%
соответствует
СД.02. Лингвистическое и программное
обеспечение САПР
240
240
0%
соответствует
СД.03. Модели и методы анализа проектных
решений
170
170
0%
соответствует
СД.04. Разработка САПР
170
170
0%
соответствует
СД.05. Интеллектуальные подсистемы САПР
170
170
0%
соответствует
СД.06. Геометрическое моделирование в
100
100
0%
соответствует
38
№
п/п
Критерий
ГОС
Рабочий
Отклонение Соответствует требованиям ГОС/
не соответствует
учебный
в%
план
САПР
СД.07. Автоматизация конструкторского и
технологического проектирования
190
190
0%
соответствует
СД.08. Промышленная логистика
70
70
0%
соответствует
38
(согласно
ООП)
38
0%
соответствует,
в рабочих программах дисциплин
федерального компонента
присутствуют основные
необходимые разделы
ГСЭ.В.00. Дисциплины по выбору
студента, устанавливаемые вузом
270
270
0%
соответствует
ЕН.В.00. Дисциплины по выбору
студента, устанавливаемые вузом
170
170
0%
соответствует
ОПД.В.00. Дисциплины по выбору
студента, устанавливаемые вузом
170
170
0%
соответствует
6.
Наличие в рабочих программах дисциплин
минимума содержания, кол-во
7
Наличие дисциплин по выбору студента,
устанавливаемых образовательным
учреждением, кол-во
39
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
40
Приложение № 3
к отчету о самообследовании
230104.65 «Системы автоматизированного проектирования»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Сведения о сроках освоения профессиональной образовательной программы (ГОС ВПО)
№ п\п
Наименование
ГОС
показателя
1.
Общий
срок
освоения 260 недель
основной профессиональной
образовательной программы.
2.
Продолжительность:
- теоретического обучения,
включая:
153 недели
Базовый учебный
план
Рабочий учебный
план
Соответствует / не
соответствует
260 недель
260 недель
соответствует
153 недели
153 недели
соответствует
- научно-исследовательскую
работу студентов,
- практикумы, в том числе
41
№ п\п
Наименование
ГОС
показателя
Базовый учебный
план
Рабочий учебный
план
Соответствует / не
соответствует
лабораторные
- экзаменационных сессий
не менее
34недели
34 недели
соответствует
10 недель
10 недель
соответствует
16 недель
16 недель
соответствует
- каникул (включая 8 недель не менее
последипломного отпуска)
38 недель
47 недели
47 недели
соответствует
Максимальный объем
54 часа
учебной нагрузки студента в
неделю, включая все виды его
аудиторной и внеаудиторной
(самостоятельной) учебной
работы.
54 часа
54 часа
соответствует
22 недель
3.
- практик, предусмотренных
ГОС
не менее
- итоговой государственной
аттестации, включая
подготовку и защиту
выпускной
квалификационной работы
не менее
10 недель
16 недель
42
№ п\п
Наименование
ГОС
показателя
4.
Средний объем аудиторных
занятий студента в неделю
(очная форма обучения),
объем аудиторных занятий в
неделю (очно-заочная форма
обучения), объем аудиторных
занятий в учебном году
(заочная форма обучения)
не более
Базовый учебный
план
25,1 часов
Рабочий учебный
план
25,1 часов
Соответствует / не
соответствует
соответствует
27 часов
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
43
Приложение № 4
к отчету о самообследовании
230104.65 «Системы автоматизированного проектирования»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Требования к условиям реализации основной образовательной программы (ГОС ВПО)
№
п/п
Цикл дисциплин
ГОС
(час.)
Базовый
учебный план
(час)
Рабочий
учебный план
(час.)
Отклонение
в%
Соответствует требованиям
ГОС/ не соответствует
1.
Общие гуманитарные и социальноэкономические дисциплины
1800
1800
1800
0%
соответствует
2.
Общие математические и
естественнонаучные дисциплины
1912
1912
1912
0%
соответствует
3.
Общепрофессиональные дисциплины
2200
2200
2200
0%
соответствует
4.
Специальные дисциплины
1900
1900
1900
0%
соответствует
5.
Дисциплины специализации
500
500
600
0%
соответствует
6.
Факультативы
450
450
450
0%
соответствует
44
7.
Дисциплины по выбору
Председатель комиссии по самообследованию
610
610
610
0%
соответствует
В.А. Старых
45
Приложение № 5
к отчету о самообследовании
230104.65 «Системы автоматизированного проектирования»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Сведения о местах проведения практик по ООП
№
п/п
1.
Наименование вида
практики в соответствии с
учебным планом
Производственнотехнологическая
Место проведения практики
Реквизиты и сроки действия договоров (номер
документа; дата документа; организация, с
которой заключен договор; дата окончания срока
действия)
ОАО «НПП Волна»
113105, Москва, Варшавское ш. 26. Ген.дир. Булкин
Ю.Л. договор №11 с 01.2008г. по 12.2013г.
ФГУП «ГОСНИИП»
129226, М., пр.Мира 125. Нач. Гаврилин Б.Н.
договор №3/06 с 06.2006г. (5 лет)
ООО «Эктив Телеком»
ОАО «Моринформсистема»
Договор № 07/07/13 от 01.07.2013г., ООО «Эктив
Телеком», (5 лет)
105275, М. ш.Энтузиастов д.29. Зам. Ген. Дир. По
науке Бекишев А.Т. Договор №1/07 с 09.2007г. (5
лет)
46
№
п/п
2.
Наименование вида
практики в соответствии с
учебным планом
Преддипломная
Место проведения практики
Реквизиты и сроки действия договоров (номер
документа; дата документа; организация, с
которой заключен договор; дата окончания срока
действия)
ФГУП НТЦ «Атлас»
127018, М. ул. Образцова 38, ген. Дир. Гридин А.Н.
договор № 2/06 с 06.2006г. (5 лет)
ОАО «МНИИРЭ2
111024, М. ул. Авиамоторная 57, ген. Дир. Гусев В.Н.
договор №3/07 с 1.09.07г. (5 лет)
ОАО «НПП Волна»
113105, Москва, Варшавское ш. 26. Ген.дир. Булкин
Ю.Л. договор №11 с 01.2008г. по 12.2013г.
ФГУП «ГОСНИИП»
129226, М., пр.Мира 125. Нач. Гаврилин Б.Н.
договор №3/06 с 06.2006г. на 5 лет
ООО «Эктив Телеком»
ФГУП «НПЦ газотурбостроения
ООО «НПО «ПУСК»
ОАО «Моринформсистема»
Договор № 07/07/13 от 01.07.2013г., ООО «Эктив
Телеком», (5 лет)
Договор № 13/07/13 от 01.07.2013г., ФГУП «НПЦ
Договор № 09/07/13 от 01.07.2013г., ООО «НПО
«ПУСК», (5 лет)
105275, М. ш.Энтузиастов д.29. Зам. Ген. Дир. По
науке Бекишев А.Т. Договор №1/07 с 09.2007г. (5
47
№
п/п
Наименование вида
практики в соответствии с
учебным планом
Место проведения практики
Реквизиты и сроки действия договоров (номер
документа; дата документа; организация, с
которой заключен договор; дата окончания срока
действия)
лет)
Председатель комиссии по самообследованию
ФГУП НТЦ «Атлас»
127018, М. ул. Образцова 38, ген. Дир. Гридин А.Н.
договор № 2/06 с 06.2006г. (5 лет)
ОАО «МНИИРЭ»
111024, М. ул. Авиамоторная 57, ген. Дир. Гусев В.Н.
договор №3/07 с 1.09.07г. (5 лет)
В.А. Старых
48
Приложение № 6
к отчету о самообследовании
230104.65 «Системы автоматизированного проектирования»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой
№
п/п
Наименование
дисциплины в
соответствии с
учебным планом
1.
Иностранный язык
Количество
студентов,
одновременн
о изучающих
дисциплину
Учебная литература
Всего
С
экземпл грифами1
яров
Коэффициен Доступность
т
книгообеспе
ченности
1
Отечественная
история
Количеств Количество Доступность
о
экземпляров
наименов
аний
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
10
280
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
2
56
Библиотека
МИЭМ НИУ
(английский)
2.
Учебно-методическая литература
Если предусмотрено ГОС/ ФГОС/ ОС
49
№
п/п
Наименование
дисциплины в
соответствии с
учебным планом
Количество
студентов,
одновременн
о изучающих
дисциплину
Учебная литература
Всего
С
экземпл грифами1
яров
Учебно-методическая литература
Коэффициен Доступность
т
книгообеспе
ченности
Количеств Количество Доступность
о
экземпляров
наименов
аний
ВШЭ
3.
Философия
39
39
4.
Экономика
35
35
5.
Политология
35
6.
Психология и
педагогика
7.
Правоведение
ВШЭ
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
2
78
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
35
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
35
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
2
70
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
39
39
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
39
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
35
35
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
35
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
50
№
п/п
Наименование
дисциплины в
соответствии с
учебным планом
Количество
студентов,
одновременн
о изучающих
дисциплину
Учебная литература
8.
Культурология
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
28
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
9.
Социология
43
43
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
43
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
10.
Физическая культура
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
28
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
11.
Практические
вопросы
предпринимательств
а
35
35
1
1
35
12.
Международное и
национальное
законодательство по
качеству
35
35
1
1
35
Всего
С
экземпл грифами1
яров
Учебно-методическая литература
Коэффициен Доступность
т
книгообеспе
ченности
Количеств Количество Доступность
о
экземпляров
наименов
аний
51
№
п/п
Наименование
дисциплины в
соответствии с
учебным планом
Количество
студентов,
одновременн
о изучающих
дисциплину
Учебная литература
13.
Глобальные
конфликты XX века
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
28
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
14.
Судьбы российской
интеллигенции
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
28
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
15.
Религия в истории
культуры России
35
35
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
35
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
16.
Человек в
современном
мире
39
39
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
39
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
17.
Социальная
философия
39
39
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
39
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
18.
Эстетика
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
1
28
Библиотека
МИЭМ НИУ
Всего
С
экземпл грифами1
яров
Учебно-методическая литература
Коэффициен Доступность
т
книгообеспе
ченности
Количеств Количество Доступность
о
экземпляров
наименов
аний
52
№
п/п
Наименование
дисциплины в
соответствии с
учебным планом
Количество
студентов,
одновременн
о изучающих
дисциплину
Учебная литература
Всего
С
экземпл грифами1
яров
Учебно-методическая литература
Коэффициен Доступность
т
книгообеспе
ченности
Количеств Количество Доступность
о
экземпляров
наименов
аний
ВШЭ
ВШЭ
19.
Психология общения
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
28
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
20.
Экологические риски
и защита от них
43
43
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
43
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
21.
Основы мониторинга
окружающей среды
43
43
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
43
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
22.
Математический
анализ
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
28
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
23.
Дискретная
математика
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
28
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
53
№
п/п
Наименование
дисциплины в
соответствии с
учебным планом
Количество
студентов,
одновременн
о изучающих
дисциплину
Учебная литература
24.
Алгебра и геометрия
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
28
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
25.
Вычислительная
математика
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
28
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
26.
Теория вероятностей
и математическая
статистика
35
35
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
35
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
27.
Физика
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
5
140
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
28.
Экспериментальные
методы физических
измерений
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
28
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
29.
Экология
39
39
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
1
39
Библиотека
МИЭМ НИУ
Всего
С
экземпл грифами1
яров
Учебно-методическая литература
Коэффициен Доступность
т
книгообеспе
ченности
Количеств Количество Доступность
о
экземпляров
наименов
аний
54
№
п/п
Наименование
дисциплины в
соответствии с
учебным планом
Количество
студентов,
одновременн
о изучающих
дисциплину
Учебная литература
Всего
С
экземпл грифами1
яров
Учебно-методическая литература
Коэффициен Доступность
т
книгообеспе
ченности
Количеств Количество Доступность
о
экземпляров
наименов
аний
ВШЭ
ВШЭ
30.
Линейные
операторы и
функционалы
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
28
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
31.
Компьютерный
математический
практикум
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
28
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
32.
Алгоритмизация
вычислений
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
28
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
33.
Инженерная графика
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
2
56
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
34.
Электротехника и
электроника
28
28
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
5
140
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
55
№
п/п
Наименование
дисциплины в
соответствии с
учебным планом
Количество
студентов,
одновременн
о изучающих
дисциплину
Учебная литература
35.
Схемотехника
35
35
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
5
175
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
36.
Механика
39
39
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
39
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
37.
Метрология,
стандартизация и
сертификация
43
43
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
43
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
38.
Безопасность
жизнедеятельности
35
35
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
35
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
39.
Организация и
планирование
производства
39
39
1
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
1
39
Библиотека
МИЭМ НИУ
ВШЭ
40.
Основы теории
управления
35
35
1
1
35
Всего
С
экземпл грифами1
яров
Учебно-методическая литература
Коэффициен Доступность
т
книгообеспе
ченности
Количеств Количество Доступность
о
экземпляров
наименов
аний
56
№
п/п
Наименование
дисциплины в
соответствии с
учебным планом
Количество
студентов,
одновременн
о изучающих
дисциплину
Учебная литература
41.
Промышленная
логистика
35
35
1
42.
Автоматизация
конструкторского
и
технологического
проектирования
39
39
1
43.
Базы данных
35
35
44.
Геометрическое
моделирование в
САПР
39
45.
Глобальные
информационные
43
Всего
С
экземпл грифами1
яров
Учебно-методическая литература
Коэффициен Доступность
т
книгообеспе
ченности
Количеств Количество Доступность
о
экземпляров
наименов
аний
1
35
Библиотека
НИУ ВШЭ
5
205
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
35
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
39
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
39
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
43
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
43
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
57
№
п/п
Наименование
дисциплины в
соответствии с
учебным планом
Количество
студентов,
одновременн
о изучающих
дисциплину
Учебная литература
Всего
С
экземпл грифами1
яров
Учебно-методическая литература
Коэффициен Доступность
т
книгообеспе
ченности
Количеств Количество Доступность
о
экземпляров
наименов
аний
системы
ИТАС
46.
Инструментальны
е средства систем
программирован
ия
39
39
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
39
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
47.
Интеллектуальны
е подсистемы
САПР
43
43
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
43
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
48.
Информатика
28
28
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
28
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
49.
Компьютерная
графика
35
35
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
35
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
58
№
п/п
Наименование
дисциплины в
соответствии с
учебным планом
Количество
студентов,
одновременн
о изучающих
дисциплину
Учебная литература
50.
Лингвистическое
и программное
обеспечение
САПР
35
35
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
35
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
51.
Математическая
логика и теория
алгоритмов
28
28
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
28
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
52.
Методы и
средства защиты
компьютерной
информации
39
39
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
39
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
53.
Методы принятия
решений
39
39
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
39
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
54.
Модели и
методы анализа
39
39
1
Библиотека
1
39
Библиотека
НИУ ВШЭ
Всего
С
экземпл грифами1
яров
Учебно-методическая литература
Коэффициен Доступность
т
книгообеспе
ченности
Количеств Количество Доступность
о
экземпляров
наименов
аний
59
№
п/п
Наименование
дисциплины в
соответствии с
учебным планом
Количество
студентов,
одновременн
о изучающих
дисциплину
Учебная литература
Всего
С
экземпл грифами1
яров
Учебно-методическая литература
Коэффициен Доступность
т
книгообеспе
ченности
проектных
решений
Количеств Количество Доступность
о
экземпляров
наименов
аний
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
55.
Объектноориентированны
й анализ
43
43
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
43
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
56.
Операционные
системы
28
28
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
28
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
57.
Оптимизация в
САПР
39
39
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
39
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
58.
Организация ЭВМ
и систем
28
28
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
28
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
60
№
п/п
Наименование
дисциплины в
соответствии с
учебным планом
Количество
студентов,
одновременн
о изучающих
дисциплину
Учебная литература
Всего
С
экземпл грифами1
яров
Учебно-методическая литература
Коэффициен Доступность
т
книгообеспе
ченности
Количеств Количество Доступность
о
экземпляров
наименов
аний
ИТАС
59.
Программирован
ие на языке
высокого уровня
28
28
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
2
56
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
60.
Разработка САПР
39
39
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
2
78
Библиотека
НИУ ВШЭ
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
61.
Сети ЭВМ и
телекоммуникац
ии
35
35
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
35
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
62.
Технология
проектирования
информационных
43
43
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
2
86
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
61
№
п/п
Наименование
дисциплины в
соответствии с
учебным планом
Количество
студентов,
одновременн
о изучающих
дисциплину
Учебная литература
Всего
С
экземпл грифами1
яров
Учебно-методическая литература
Коэффициен Доступность
т
книгообеспе
ченности
Количеств Количество Доступность
о
экземпляров
наименов
аний
систем
63.
Человекомашинное
взаимодействие
ИТАС
43
43
1
Библиотека
НИУ ВШЭ
1
43
Библиотека
НИУ ВШЭ
Кафедра
ИТАС
Примечание: для дисциплин, которые изучались студентами в МИЭМ до объединения с НИУ ВШЭ,
указаны данные по материалам рабочих программ и библиотеки МИЭМ.
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
62
Приложение № 7
к отчету о самообследовании
230104.65 «Системы автоматизированного проектирования»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Обеспеченность научно-педагогическими кадрами
№
п/п
Наименование
дисциплин в
соответствии с
учебным
планом
Преподаватели
Какое
по
образовательное
дисциплинам
учреждение
(Ф.И.О.,
профессионально
должность по
го образования
штатному
окончил,
расписанию)
специальность по
диплому
Ученая степень
и/или ученое
(почетное)
звание
Стаж работы
Всего
в т.ч. по
препод
аваемо
й
дисцип
лине
Основное
место работы
Условия
привлечения к
трудовой
деятельности
(штатный,
совместитель
(внутренний
или внешний с
указанием
доли ставок),
иное)
1
2
3
4
5
6
7
8
10
1.
Иностранный язык
Шипунова Н.Б,
доцент
МГУ,
Филология
кандидат
филологических
наук, доцент
29л
29л
МИЭМ (ТУ)
штатный
63
2.
Отечественная
история
Панина Н.В.,
доцент
МГУ,
История
доктор
27л
исторических наук,
доцент
27л
МИЭМ (ТУ)
штатный
3.
Философия
Скляренко С.А.
МГУ,
Философия
кандидат
33г
философских наук,
доцент
33г
МИЭМ (ТУ)
штатный
доцент
4.
Экономика
Юрик М.К.
ст. преподаватель
МИЭМ, Менеджмент
нет
9л
9л
МИЭМ (ТУ)
штатный
5.
Политология
Родионова И.В.,
доцент
МПГУ,
История
кандидат
23
философских наук,
доцент
23
МИЭМ (ТУ)
штатный
6.
Психология и
педагогика
Войно И.А.,
доцент
МГУ,
Документоведение
кандидат
социологических
наук, доцент
10л
10л
МИЭМ (ТУ)
штатный
7.
Правоведение
Демьянец М. В.,
доцент
ГУГН,
Юриспруденция
кандидат
юридических наук,
доцент
6л
6л
Учреждение РАН
Институт
государства и
права РАН
внешний
совместитель
8.
Культурология
Сапрыкин В.А.
доктор
философских наук,
профессор
43г
18л
МИЭМ
штатный
профессор
ПГПИ,
История, Литература,
Русский язык
9.
Социология
Войно И.А.,
доцент
МГУ,
Документоведение
кандидат
социологических
наук, доцент
10л
10л
МИЭМ (ТУ)
штатный
10.
Физическая
Голованов В.Ю.,
ГЦОЛИФК,
кандидат
педагогических
13л
13л
МИЭМ НИУ ВШЭ
штатный
64
культура
ст.преподаватель
Физическая культура
и спорт
наук
Практические
вопросы
предпринимательст
ва
Мешков Н.А.,
доцент
МИЭМ,
кандидат
технических
доцент
12.
Международное и
национальное
законодательство
по качеству
Демьянец М. В.,
доцент
ГУГН,
Юриспруденция
кандидат
юридических наук,
доцент
13.
Глобальные
конфликты XX века
Панина Н.В.,
доцент
МГУ,
История
14.
Судьбы российской
интеллигенции
Панина Н.В.,
доцент
15.
Религия в истории
культуры России
39.
Практические
вопросы
предпринимательст
ва
11.
16л
16л
МИЭМ НИУ ВШЭ
штатный
6л
6л
Учреждение РАН
Институт
государства и
права РАН
внешний
совместитель
доктор
27л
исторических наук,
доцент
27л
МИЭМ (ТУ)
штатный
МГУ,
История
доктор
исторических наук,
доцент
27л
27л
МИЭМ (ТУ)
штатный
Носова Г.А.,
доцент
МГУ,
Этнография
кандидат
исторических наук,
доцент
4г
4г
МИЭМ (ТУ)
штатный
Калгина Т.Г.,
доцент
МГУ,
Планирование
народного хозяйства
кандидат
экономических
наук, доцент
28л
28л
МИЭМ НИУ ВШЭ
штатный
Прикладная
математика
наук,
65
17.
Социальная
философия и
проблемы
информационного
общества
Дробан А.Т.,
профессор
МГУ,
История
доктор
философских наук,
профессор
2г3
23г
МИЭМ (ТУ)
штатный
18.
Эстетика
Сапрыкин В.А.
доктор
43г
философских наук,
профессор
18л
МИЭМ
штатный
профессор
ПГПИ,
История, Литература,
Русский язык
18.
Психология
общения
Дробан А.Т.,
профессор
МГУ,
История
доктор
2г3
философских наук,
профессор
23г
МИЭМ (ТУ)
штатный
19.
Экологические
риски и защита от
них
Михайлов Е.Б.,
ст. преподаватель
МВТУ,
Производство
летательных
аппаратов
-
25л
9л
МИЭМ (ТУ)
штатный
20.
Основы
мониторинга
окружающей среды
Михайлов Е.Б.,
ст. преподаватель
МВТУ,
Производство
летательных
аппаратов
-
25л
9л
МИЭМ (ТУ)
штатный
21.
Математический
анализ
Деменко В.Н.,
доцент
МИЭМ, Математика
кандидат физикоматематических
наук, доцент
30л
30л
МИЭМ (ТУ)
штатный
22.
Дискретная
математика
Черноусова Т.Г.,
доцент
БРТИ,
Электронные
вычислительные
машины
кандидат
технических наук,
доцент
20л
7л
ООО «Дизайн –
Центр»
внешний
совместитель.
66
23.
Алгебра и
геометрия
Маргаритов В.С.,
ст.преподаватель
МГУ,
Математика
-
9л
9л
МИЭМ (ТУ)
штатный
25.
Вычислительная
математика
Иванова Е.М.,
доцент
МИЭМ,
Вычислительные
машины, комплексы,
системы и сети
кандидат
технических
наук, доцент
18л
18л
МИЭМ НИУ ВШЭ
штатный
26.
Теория
вероятностей и
математическая
статистика
Дерягин Ю.В.,
доцент
МГУ,
Алгебра и топология
кандидат
технических наук,
доцент
4л7
43г
МИЭМ (ТУ)
штатный
28.
Физика
Попова Е.А.,
доцент
МГУ,
Физика
кандидат физикоматематических
наук
15л
1л
МИЭМ (ТУ)
штатный
28.
Экспериментальны
е методы
физических
измерений
Попова Е.А.,
доцент
МГУ,
Физика
кандидат физикоматематических
наук
15л
1л
МИЭМ (ТУ)
штатный
29.
Экология
Михайлов Е.Б.,
ст. преподаватель
МВТУ,
Производство
летательных
аппаратов
-
25л
9л
МИЭМ (ТУ)
штатный
30.
Линейные
операторы и
функционалы
Деменко В.Н.,
доцент
МИЭМ, Математика
кандидат физикоматематических
наук, доцент
30л
30л
МИЭМ (ТУ)
штатный
33.
Компьютерный
математический
Ерохин В.В.,
доцент
МИЭМ,
Электронные
кандидат
технических наук,
22г
2г
МИЭМ НИУ ВШЭ
штатный
67
практикум
вычислительные
машины
доцент
Алгоритмизация
вычислений
Ерохин В.В.,
доцент
МИЭМ,
Электронные
вычислительные
машины
кандидат
технических наук,
доцент
22г
2г
МИЭМ НИУ ВШЭ
штатный
Инженерная
графика
Шихов А.И.
МИЭМ,
Полупроводниковое
и электровакуумное
машиностроение
кандидат
технических наук,
доцент
42г.
24г.
МИЭМ НИУ ВШЭ
штатный
Электротехника и
электроника
Петросянц К.О.,
профессор
МИЭМ,
Автоматика и
телемеханика
доктор технических
наук, профессор
36л
36л
МИЭМ НИУ ВШЭ
штатный
Схемотехника
Кравченко Н.П.
МГУ, Физика
К.т.н., доцент
43г.
34г.
МИЭМ НИУ ВШЭ
штатный
Механика
Виноградов А.Н.
МИЭМ,
Полупроводниковое
и электровакуумное
машиностроение
К.т.н., доцент
42г.
27л.
МИЭМ НИУ ВШЭ
штатный
37.
Метрология,
стандартизация и
сертификация
Ашкинази Л.А.,
доцент
МИЭМ,
Электронные
приборы
кандидат физикоматематических
наук, доцент
12л
12л
МИЭМ (ТУ)
штатный
38.
Безопасность
жизнедеятельности
Михайлов Е.Б.,
ст. преподаватель
МВТУ,
Производство
летательных
аппаратов
-
25л
9л
МИЭМ (ТУ)
штатный
33.
36.
68
39.
Организация и
планирование
производства
Калгина Т.Г.,
доцент
МГУ,
Планирование
народного хозяйства
кандидат
экономических
наук, доцент
28л
28л
МИЭМ НИУ ВШЭ
штатный
41.
Основы теории
управления
Жарков С.В.,
ст. преподаватель
МИЭМ,
Вычислительные
машины, комплексы,
системы и сети
-
14л
9л
МИЭМ НИУ ВШЭ
штатный
39.
Промышленная
логистика
Калгина Т.Г.,
доцент
МГУ,
Планирование
народного хозяйства
кандидат
экономических
наук, доцент
28л
28л
МИЭМ НИУ ВШЭ
штатный
40.
Автоматизация
конструкторског
ои
технологическог
о
проектирования
Тумковский
Сергей
Ростиславович,
МИЭМ,
автоматика и
телемеханика
Д.т.н., доцент
34
6
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
Базы данных
Зародов
Алексей
Федорович
МИЭМ,
автоматика и
телемеханика
К.т.н., доцент
21
19
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
МИЭМ,
конструирование
и производство
радиоаппаратуры
К.т.н., доцент
24
18
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
41.
Заведующий
кафедрой
доцент
42.
Геометрическое
моделирование
в САПР
Ульянов
Николай
Георгиевич,
69
профессор
43.
Глобальные
Кожевников
информационны Анатолий
е системы
Михайлович,
профессор
МИЭМ,
конструирование
и технология
производства
радиоаппаратуры
Д.т.н., доцент
37
15
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
44.
Инструментальн
ые средства
систем
программирова
ния
Клышинский
Эдуард
Станиславович,
доцент
МИЭМ, системы
автоматизирован
ного
проектирования
К.т.н., доцент
12
7
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
45.
Интеллектуальн
ые подсистемы
САПР
Клышинский
Эдуард
Станиславович,
доцент
МИЭМ, системы
автоматизирован
ного
проектирования
К.т.н., доцент
12
8
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
46.
Информатика
Ерохина Елена
Альфредовна,
старший
преподаватель
каф. ИТАС
МИЭМ,
прикладная
математика
Ст.
преподаватель
25
23
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
47.
Компьютерная
графика
Ульянов
Николай
Георгиевич,
МИЭМ,
конструирование
и производство
К.т.н., доцент
24
15
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
70
профессор
радиоаппаратуры
48.
Лингвистическое
и программное
обеспечение
САПР
Клышинский
Эдуард
Станиславович,
доцент
МИЭМ, системы
автоматизирован
ного
проектирования
К.т.н., доцент
12
9
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
49.
Математическая
логика и теория
алгоритмов
Зародов
Алексей
Федорович
МИЭМ,
автоматика и
телемеханика
К.т.н., доцент
21
14
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
доцент
50.
Методы и
Иванов Сергей
средства защиты Юрьевич
компьютерной
доцент
информации
МИЭМ,
вычислительные
машины, сети и
комплексы
К.т.н., доцент
31 год
8
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
51.
Методы
принятия
решений
МИЭМ,
автоматика и
телемеханика
К.т.н., доцент
21
14
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
МИЭМ,
конструирование
Д.т.н., доцент
25
15
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
Зародов
Алексей
Федорович
доцент
52.
Модели и
методы анализа
Борисов
Николай
71
проектных
решений
Иванович,
профессор
и производство
радиоаппаратуры
53.
ОбъектноИванов Сергей
ориентированны Юрьевич
й анализ
доцент
МИЭМ,
вычислительные
машины, сети и
комплексы
К.т.н., доцент
31
7
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
54.
Операционные
системы
Витушкин
Павел
Игоревич
МИЭМ,
вычислительные
машины, сети и
комплексы
Ст.
преподаватель
26
19
ОАО
«Россельхозб
анк»
0,5 внешний
совместитель
55.
Оптимизация
в
.
САПР
Борисов
Николай
Иванович,
профессор
МИЭМ,
конструирование
и производство
радиоаппаратуры
Д.т.н., доцент
25
15
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
56.
Организация
ЭВМ и систем
Попов Сергей
Николаевич,
доцент
МВТУ, оптикоэлектронные
приборы
К.т.н., доцент
26
19
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
57.
Программирова
ние на языке
высокого уровня
Ерохина Елена
Альфредовна,
старший
преподаватель
каф. ИТАС
МИЭМ,
прикладная
математика
Ст.
преподаватель
25
23
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
72
58.
Разработка САПР Кожевников
Анатолий
Михайлович,
профессор
МИЭМ,
конструирование
и технология
производства
радиоаппаратуры
Д.т.н., доцент
37
15
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
59.
Сети ЭВМ и
Попов Сергей
телекоммуникац Николаевич,
ии
доцент
МВТУ, оптикоэлектронные
приборы
К.т.н., доцент
26
19
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
60.
Технология
Кожевников
проектирования Анатолий
информационны Михайлович,
х систем
профессор
МИЭМ,
конструирование
и технология
производства
радиоаппаратуры
Д.т.н., доцент
37
15
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
61.
Человекомашинное
взаимодействие
Иванов Сергей
Юрьевич,
МИЭМ,
вычислительные
машины, сети и
комплексы
К.т.н., доцент
31
7
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
Спецкурс (УИР)
Кожевников
Анатолий
Михайлович,
МИЭМ,
конструирование
и технология
производства
радиоаппаратуры
Д.т.н., доцент
37
15
МИЭМ НИУ
ВШЭ
штатный
62.
доцент
профессор
73
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
74
Приложение № 9
к отчету о самообследовании
230104.65 «Системы автоматизированного проектирования»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Перечень учебников и учебных пособий, выпущенных преподавателями за 2008-2013 годы
№
Год
Авторы*
Название работы
п/
п
1
Вид
(учебник
или
учебное
пособие).
2
1. 2010 Клышинский
Э.С.*, Ёлкин С.В.,
Бондаренко А.В.,
Визильтер Ю.В.
3
Методы обработки
данных в
корпоративных
информационных
системах: учебное
пособие
Гриф (министерств,
УМО, НМС)
Объем в
п.л.
Издатель
Тираж
Вид
5
6
7
8
9
учебное
пособие
-
26,8
М.: МГУП
500
75
№
Год
Авторы*
Название работы
п/
п
Вид
(учебник
или
учебное
пособие).
2. 2011 Большакова Е.И.,
Е.В.Клышинский
Э.С.*, Ландэ
Д.В., Носков
А.А., Пескова
О.В., Ягунова
Автоматическая
обработка текстов на
естественном языке и
компьютерная
лингвистика: учебное
пособие
3. 2009
Прогнозирование
качества ЭВС при
проектировании
В. В. Жаднов,
С. Н. Полесский*
, С. Э. Якубов,
Е. М. Гамилова
4. 2011 Ерохина Е.А*.,
Антонова А.Ю.
Методические указания
к лабораторному
практикуму по
учебное
пособие
Учебное
пособие
Учебное
пособие
Гриф (министерств,
УМО, НМС)
Объем в
п.л.
Издатель
Тираж
УМО вузов по
университетскому
политехническому
образованию в
качестве учебного
пособия для студентов
высших учебных
заведений,
обучающихся по
направлению 231300 –
«Прикладная
математика»
17,1
М.: МИЭМ
500
УМО Управление
качеством
17,21
ООО
«СИНЦ»
500
2.4
МИЭМ
50
Вид
-
76
№
Год
Авторы*
Название работы
п/
п
Вид
(учебник
или
учебное
пособие).
Гриф (министерств,
УМО, НМС)
Объем в
п.л.
Издатель
Тираж
5,81
Пензенский
государстве
нный
университет
500
Вид
дисциплине
“Информатика”
5. 2012 Юрков Н. К.,
Затылкин А. В.,
Полесский С.
Н.*, Иванов И.
А., Лысенко А. В.
Основы теории
надежности
электронных средств
Учебное
пособие
-
*Хотя бы один из авторов является штатным преподавателем вуза (филиала)
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
77
Приложение № 10
к отчету о самообследовании
230104.65 «Системы автоматизированного проектирования»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Сведения о научно-исследовательских работах и проектах, выполненных за 2008-2013 годы
№
Год
1
2
1
2009
2
2010
Название
научного
направлен
ия
Объем
финансирован
ия (тыс.р.)
Источник
финансирования
(внешний, внутренний,
средства Учредителя,
грант РФФИ и т.д.)
Руководитель
Название темы
Вид исследований
(фундаментальны
е, прикладные,
разработки)
3
4
5
6
7
8
Информати
ка
Клышинский
Э.С.
Разработка
методики поиска
прецедентных
документов по
техническому
описанию проекта
прикладная
800
Средства Учредителя
Информати
Клышинский
Разработка
методики поиска
прикладная
Государственный
контракт № П261 от 23
июля 2009 года
1500
Средства Учредителя
78
№
3
4
Год
2011
20092010
Название
научного
направлен
ия
Руководитель
Название темы
ка
Э.С.
прецедентных
документов по
техническому
описанию проекта
Информати
ка
Клышинский
Э.С.
Разработка
методики поиска
прецедентных
документов по
техническому
описанию проекта
Математич
еское
моделиров
ание
физических
процессов
Жаднов В.В.
Разработка методов
и средств для
проектных
исследований
надёжности
радиоэлектронной
аппаратуры
Вид исследований
(фундаментальны
е, прикладные,
разработки)
Объем
финансирован
ия (тыс.р.)
Источник
финансирования
(внешний, внутренний,
средства Учредителя,
грант РФФИ и т.д.)
Государственный
контракт № П261 от 23
июля 2009 года
прикладная
800
Средства Учредителя
Государственный
контракт № П261 от 23
июля 2009 года
Прикладное
исследование
210
внутренний
79
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
80
Приложение № 11
к отчету о самообследовании
230104.65 «Системы автоматизированного проектирования»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Научно-исследовательская работа студентов специальности (направления) за 2008-2013гг.
Организация НИР студентов
Год
Количество
открытых
конкурсов на
лучшую
научную
работу
студентов,
проводимых
по приказу
Минобрнаук
и России
Результативность НИР студентов
Другие виды исследовательской
деятельности
Количество
Количество Численнос Количест Количество Количе Проектно-учебные Количество
открытых
конкурсов на
ть
во
научных
ство
лаборатории и
студентов,
конкурсов на лучшую НИР студентов научных публикаци грантов
группы
участвующих
лучшую
студентов,
очной
публикац
й без
,
в
научную
организован
формы
ий
соавторов- выигра
деятельности
Количеств Количеств
работу
ных вузом
обучения,
(всего)
сотруднико нных
международ
о
о
студентов,
участвова
в вуза
студент
ных
проектов, студентов
проводимых
вших в
ами
лабораторий
реализова
,
по приказу
НИР
нных с
участвую
других
(всего)
участием
щих в
федеральных
студентов деятельно
органов
за год
сти ПУГ и
исполнитель
81
ной власти
/или ПУЛ
2008
-
-
-
13
6
2
-
-
-
-
2009
-
-
-
16
14
1
-
-
-
-
2010
-
-
-
19
17
9
-
-
-
-
2011
-
-
-
28
27
4
-
-
-
-
2012
-
-
-
2
2
0
-
-
-
-
2013
-
-
-
2
2
1
0
1
1
0
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
82
Приложение № 12
к отчету о самообследовании
230104.65 «Системы автоматизированного проектирования»
Протокол УС МИЭМ НИУ ВШЭ от 01.10.2013 № 10
Перечень монографий, выпущенных преподавателями за 2008-2013 годы
№
Год
Авторы*
Название работы
Тираж
Объем в п.л.
Издатель
2
3
4
5
6
7
2010
Аминева С.Н.,
Клышинский Э.С.*
и др.
500
42,5
Наука
2010
Клышинский Э.С*.
500
26,8
М., МГУП
2011
Клышинский Э.С*.
Практическая
транскрипция личных
имен в языках народов
мира
Методы обработки данных
в корпоративных
информационных
системах: учебное пособие
Автоматическая обработка
текстов на естественном
500
17,1
М., МИЭМ
п/
п
1
83
№
Год
Авторы*
Название работы
Тираж
Объем в п.л.
-
14,32
-
9,5
Издатель
п/
п
2010
Victor Toporkov
Anna Toporkova.*,
Alexey Tselishev
Dmitry Yemelyanov
Alexander
Bobchenkov
2011
Toporkov V.V.,
Bobchenkov A.,
Yemelyanov D.,
Toporkova A.*
языке и компьютерная
лингвистика: учебное
пособие
Economic Models of
Scheduling in Distributed
Systems.
Monographs of System
Dependability (Vol. 1-3) // T.
Walkowiak, J. Mazurkiewicz,
J. Sugier, and W. Zamojski
(eds.), Dependability of
Networks (Vol. 2). 2010.
Wroclaw:
Resource co-allocation
algorithms in distributed job
batch scheduling.
Oficyna Wydawnicza
Politechnki Wroclawskiej.
210 p. ISBN 978-83-7493527-2
UbiCC Publishers
Advances in Information
Technology from AI to
Virtual Reality, Ali AlDahoud (ed.), 2011. UbiCC.
124 p. ISBN 97884
№
Год
Авторы*
Название работы
Тираж
Объем в п.л.
Издатель
500
17
Наука
п/
п
1466396531
2010 Аминева С.Н.,
Антонец, Н.Е.,
Бескончина С.А.,
Бонда рен ко А.В.,
Воло дина А.А.,
Визильтер В.Ю.,
Галактионов В.А.,
Горемычкин В.И.,
Ёлкин С.В.,
Клышинский Э.С.*,
Практическая
транскрипция личных
имен в языках народов
мира
Максимов В.Ю.,
Мансу ро ва О.Ю.,
Мусса тов А.В.,
Мусса ева Т.Н.,
Силаев Н.Ж.,
Стрелкович О.В.
Хромушина А.М.,
Штыковский А.Е.
85
№
Год
Авторы*
Название работы
Тираж
Объем в п.л.
Издатель
Обеспечения надежности
НКРТС
50
15,24
LAP LAMBERT Academic
Publishing GmbH&Co
Информационная
технология обеспечения
надежности электронных
средств наземнокосмических систем
500
п/
п
2011
2012
В.В. Жаднов, С.Н.
Полесский*
Абрамешин А.Е.,
Жаднов В.В.,
Полесский С.Н.*
Екатеринбург: ООО «Форт
Диалог-Исеть»
Примечание: При заполнении отметить * штатных преподавателей
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
86
Приложение № 13
к отчету о самообследовании
направления подготовки (специальности) код.шифр
Протокол УС факультета (филиала) от 01.10.2013 № 10
Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием*
Код, шифр направления
подготовки/
специальности
Наименование
направления
подготовки/
специальность
Наименование
специализированных
аудиторий, кабинетов,
лабораторий и пр. с
перечнем основного
оборудования.
1
2
3
1.
230100 “Информатика и
вычислительная техника”
230104.65
“Системы
автоматизированного
проектирования”
№
п/п
Перечень основного оборудования
ТСО и компьютерной
техники (их кол-во)
Наименование
оборудования,
приборов и т.п. (их
кол-во)
4
5
6
Дисплейный класс №1, ауд.433.
Рабочие станции Lenovo
a57 – 13 шт.
Дисплейный класс №2, ауд.435
Мультимедийная аудитория
438.
Рабочие станции Lenovo
a57 – 12 шт.
Компьютер,
проектор, звуковая
Мультимедийная аудитория
87
434.
Лаборатория САПР ауд.432.
аппаратура.
Компьютер,
проектор, звуковая
аппаратура.
Компьютеры – 2 шт.,
проектор, плоттер
*если наличие специализированного и лабораторного оборудования предусмотрено ГОС/ФГОС
Председатель комиссии по самообследованию
В.А. Старых
88