МИР МАЛЬЧИКОВ

МИР МАЛЬЧИКОВ
УЧЕНИК 1 «А» КЛАССА СОШ № 7 Г ТУЙМАЗЫ
БАЛЯНОВ РОДИОН СЕРГЕЕВИЧ
НА ЛОШАДКУ Я ВСКОЧУ,
"ИГО-ГО-ГО!" - ЗАКРИЧУ.
ЧУТЬ СОЖМУ ЕЁ БОКА,
ПОСКАКАЛ Я, МАМ. ПОКА!
Голос ласковый и нежный
Вьется птицей надо мной.
Как легко и безмятежно
Рядом с мамочкой родной!
Эй, солдат, смелее в путь-дорожку!
Путь-дорожка огибает мир.
Все мы дети деревянной Ложки,
и ведет нас Юный Командир.
Сказка — чудная копилка,
Что накопишь, то возьмешь,
А без сказки в этой жизни Непременно пропадешь.
Баба Яга в лесу живет,
Соседям спуску не дает.
Со всеми она ссорится,
Почти ни с кем не водится.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Игра в лошадки.
Я выбрал эту фотографию, потому что мне очень нравилось кататься на этой лошадки, когда я был маленький. Я постоянно звал маму на детскую площадку,
чтобы покататься на ней в очередной раз. Выбранное четверостишье соответствует как пьесе, так и чувствам, которые я испытывал когда «скакал» на своей
лошадке.
Пьеса написана в виде токкаты с однотипным ритмическим пульсом, имитирующим цокот копыт скачущей лошадки. Чайковский очень тонко передаёт
игрушечностъ скачки лошадок: в отличие от традиционного способа передачи музыкальными средствами всевозможных скоканий и маршировки посредством
чётного метра, здесь используется нечётный - трёхдольный (на три восьмые) размер, что звучит легко, оживлённо (темп композитором указан Presto, что
означает «очень быстро»), но не агрессивно.
Мама.
К этой пьесе я выбрал фотографию, где я с самым родным мне человеком - с моей мамой. Четверостишье, подобранное к этой пьесе очень трогательное, как и
сама пьеса. Искренность чувства, теплота интонации придают ей особое очарование.
Простая незатейливая музыка оказывается очень ёмкой по психологической насыщенности тончайшими нюансами душевных переживаний, выраженных в
гибком интонировании, тонкой гармонизации, пластичном голосоведении.
Этот характер раскрывают и авторские ремарки, по традиции сделанные по-итальянски: Moderato (умеренно), piano (тихо), molto espressivo e dolce (с большим
чувством и нежностью), legatissimo (очень связанно).
Размер пьесы – трёхдольный (три четверти) – также выбран не случайно: трёхдольный размер всегда звучит мягче и округлее, чем двухдольный: чтобы
удостовериться в этом, достаточно мысленно сравнить вальс и марш.
Изложена пьеса в виде дуэта: нижний голос оттеняет светлое ясное звучание верхнего голоса более тёплым тембром. Голоса движутся параллельно друг другу на
расстоянии децимы, и это создаёт красивые звучания не только в смысле музыкальной гармонии, но и передаёт очень гармоничное чувство.
Марш деревянных солдатиков.
При звучание пьесы, так и хочется выстроить своих солдатиков.
Музыка лёгкая, звучит в высоком регистре, прерывается паузами.
Чайковский в этой пьесе рисует музыкальный образ очень точными и экономными средствами: ощущение кукольности, деревянности передаётся чёткостью
ритмического рисунка, определённостью, выверенностью штриха. Воображаемая инструментовка (возможно, это деревянные духовые инструменты и малый
барабан), тесное расположение аккордов, согласованность ритма и штрихов образно передают слаженные движения солдатиков, идущих тесным строем под
сухую дробь барабанщика.
Нянина сказка.
Прослушав пьесу, я вспомнил времена, когда вечерами мы с мамой или бабушкой читали сказки устроившись поудобнее на мягком диване. Перед тем как начать
читать бабушка произносила четверостишье:
Сказка — чудная копилка,
Что накопишь, то возьмешь,
А без сказки в этой жизни Непременно пропадешь.
Мелодия в пьесе - отрывистая, быстрая, с акцентами, резкая. Динамика – сначала тихая, затем громкая, опять тихая, громкая и затихает в конце. Лад – минорный,
темп – быстрый, стремительный, ритм – острый, четкий.
Баба-Яга.
При прослушивании мелодии, представляешь, как на своей метле мчится Баба-яга довольная, прям как на той картинке, которую я выбрал к этой пьесе.
Музыка начинается чуть слышно, потом ее звучность все усиливается, доходя до очень громкой, и постепенно снова стихает. Как будто издалека показалась ступа
с Бабой Ягой, пронеслась мимо нас и исчезла вдали.