Сложноподчиненные предложения с придаточными цели

Тема:Сложноподчиненное
предложение с придаточными
цели
Цель:Познакомиться со сложноподчиненными
предложениями цели;провести наблюдения над
использованием подчинительных союзов над данными
предложениями; продолжить учиться “ читать”схемы
предложений; учиться конструировать СПП с
придаточными цели.
ХОД УРОКА
• Организационный момент
Приветствие учителя.
Подготовка к уроку
ОПРОС
Разобрать предложения,проставить
знаки препинания
Какое предложение вы записали? Почему оно
сложное?Какова главная мысль?Какой вопрос можно
поставить от главного предложения к придаточному?
Как вы определили вид придаточного предложения?
Сложное
предложение
бессоюзное
союзное
Подчинительные союзы
и союзные слова
Сочинительные союзы
ССП
СПП
определительные
Какой? Который?
изъяснительные
Падежные вопросы
Обстоятельственные
Где? Когда? Как?
Цифровой диктант
10101
1-верно
0-неверно
Притча
-Человек рожден, чтобы жить на земле,-изрек мудрец.
Человек бросился в воду и научился плавать. Мудрец
почесал затылок и внес поправку:
-Человек рожден, чтобы жить на земле и на воде.
Человек сделал самолет и поднялся в воздух.
-Человек рожден, чтобы жить и на земле, и в воде, и в
воздухе,-уточнил мудрец.
Человек отправился в космос, где нет ни земли, ни
воды, ни воздуха. И начал двигаться в пустоте.
Разобиженный мудрец, на изречения которого больше
никто не обращал внимания, подал в оставку.
Никогда не нужно ограничивать возможности человека,
если хотите добиться цели в жизни.
Объяснение новой темы
Человек рожден, чтобы жить на земле.
Для чего рожден человек?
Люди путешествуют,чтобы увидеть мир.
С какой целью путешествуют люди?
СПП
Вид
прид
Средства связи
союзы
Условные
(шартты)
Если,
когда,раз,
если...то
созные
слова
Указ.
слова
Придаточное предложение
отвечает
на
вопросы
Поясняет
указывае
т
место по
отношени
юк
главному
При
каком
условии?
Все
главное
[ ] ,( )
( ), [ ]
Примеры:
Чтобы сделать что-нибудь великое, нужно все силы
души устремить в одну точку.
С какой целью?
союз
( Чтобы ), [
]
Мы ходим в школу для того, чтобы получить
знания.
для чего
?
союз
)
[ Для того,
] (чтобы
Кто-то обязан рискнуть собой, чтобы выручить всех.
С какой целью?
союз
[
], (
)
чтобы
Какие предложения мы прочитали?
• Из каких предложений они состоят?
• Какова главная мысль?
• Какие вопросы можно поставить от
главного к придаточному?
• На что указывают придаточные
предложения?
• Как придаточные связаны с главным?
• Как придаточные отделяются от
главного?
Сложноподчиненные предложения с
придаточными цели
Придаточные предложения цели указывают на
цель того,о чем говорится в главном
предложении,и отвечают на вопросы:Зачем?
Для чего? С какой целью?
Они относятся ко всему главному
предложению и связываются с ним с
помощью союза чтобы,чтоб.Придаточные
цели могут стоять впереди главного,или
после главного,
ЗАКРЕПЛЕНИЕ
Упражнение № 102
Из простых предложений составьте СПП с
придаточным цели.
Мы очистили участок,чтобы можно было посадить
цветы
№104. Отвечая на вопросы,используйте
подходящие по смыслу слова и словосочетания.
А теперь представьте,что вы садовники.Вы
укрепляете ветки яблонь,разжигаете костер в
саду,терпеливо ухаживаете за деревьями.Как
вы думаете, зачем? .Чтобы ответить на эти
вопросы составьте из данных пар простых
предложений сложноподчиненные
.
1.Садовник укрепил ветки молодых
яблонь.Они не сломались от ветра.
2.Мы разожгли костер в саду.Яблони не
погибли от мороза.
3.За яблоней надо терпеливо ухаживать.
Выросли хорошие плоды.
7.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
.
. Итак,ребята,мы с вами познакомились с СПП
.с придаточными цели,а теперь ответьте на следущие
вопросы: 1.На что указывают придаточные цели?
2.На какие вопросы они отвечают?
3.Как придаточные связываются с главным?
4.Как придаточные отделяются от главного?
5.Где могут распологаться придаточные по отношению
к главному?
Домашнее задание
Упражнение №107,109.