презентацию (125 Кб)

Определение стилей речи на
уроке «Речь и культура общения»
учитель русского языка и
литературы: Пашкова О.А.
МБОУ СОШ №10
Стили речи
Основные трудности:
1. Свободно различать стили речи;
2. Самостоятельно составлять тексты на
определенный стиль;
3. Доказывать принадлежность текста к
определенному стилю.
Система уроков по теме
1. Определить значение «Язык и речь»;
2. На текстах определить разговорный и
книжный стиль. Придумать свои примеры;
Здорово, парнище!— «Ступай
себе мимо!»
— Уж больно ты грозен, как я
погляжу!
Откуда дровишки?— «Из лесу,
вестимо;
ВЕСТИМО, вводн. сл. и частица (устар.
обл.). То же, что конечно. Дровишки-то из
лесу? - В.!
Вестимо - Употр. как вводное слово,
соответствуя по значению сл.: конечно,
известно.
3. Выяснить значение слова «Стиль»;
4. Заполнить таблицу «Стили речи и их
особенности» на примере пяти текстов про
воду.
Стили речи
Особенности стилей
вода
1. Налей мне стакан воды, пожалуйста.
2 Вода - 1. Бесцветная прозрачная жидкость, представляющая собою
химическое соединение водорода и кислорода и содержащаяся в атмосфере,
почве, живых организмах и т.п. // Жидкость, используемая для утоления
жажды, приготовления пищи и т.п. // перен. разг. Жидкая, безвкусная пища.
3 — Не дашь ли, молодец, водицы испить?
Илья, не смея поверить в чудо, дошел до деревянного ведерка, принес
старичку попить. Но тот, улыбаясь, сказал:
— Испей сначала сам глоточек.
Илья сделал глоток — и почувствовал себя совсем здоровым. С изумлением
глядел он на странника.
4. А потому призываю: «Народу – чистый воздух, чистую, не загрязненную
отходами воду, не искусственную, а настоящую пищу!»
5. Объявление
В доме №4 по ул. Пионерская будет отключена вода 20 марта с 13 до 15часов.
5. Предлагаю еще слово и прошу
самостоятельно придумать свои тексты;
6. Игра «Оживи слово» (придумать минитексты в трех стилях– 3-5 предложений- на
данное слово );
7.Работа с научным стилем – составление
словарных статей;
8. Отличие публицистического и
художественных стилей друг от друга;
9. Практическая работа: тесты, карточки,
лабораторные работы, составление текстов
по словам и т.п.
10. Домашнее задание: придумать в трех
стилях мини-тексты на определенное
слово;
11. Мониторинг знаний по годам, по классам
Спасибо за внимание!