Document 4991568

Синтаксическая разминка
1.
Легкие снежинки мягко падают на ветки ложатся на дорожки.
2. Крупный дождь полился ручьями и удары грома непрерывно рокотали в
степи.
Прямая речь – это высказывание
какого-либо лица, передаваемое дословно
(на схеме обозначается заглавной буквой
П).
Прямая
речь
точная
дословная
буквальная
без изменений
без искажений
беседа
разговор
слова
Прямая речь всегда:
- пишется с большой буквы;
- выделяется кавычками.
Прямая речь сопровождается словами
автора, в которых обычно указывается,
кому принадлежит прямая речь (на схеме
обозначается заглавной или строчной
буквой: А или а.
Если слова автора стоят перед прямой
речью ставится заглавная буква А, если
после – строчная а).
1. И сказала скалка: «Мне Федору жалко».
2. И заплакали блюдца: «Не лучше ль вернуться?»
3. И зарыдало корыто: «Увы, я разбито, разбито!»
Попробуйте самостоятельно составить схемы предложений 4-6.
4. «Вам должно быть стыдно!» - воскликнула Синеглазка.
5. «Тебе подарить портрет?» – спросил Незнайка.
6. «Мы слишком высоко поднялись», - объяснил Незнайка.
Дополните предложения прямой речью. Запишите в тетрадь и
составьте схемы.
1.Слава весело закричал: «_____________________!»
2. «____________________», - произнес дедушка.
Составьте предложения по схемам
1 вариант
2 вариант
А: «П».
А: «П?»
«П?» – а.
«П!» – а.
«Ребята, давайте жить дружно!» - сказал Кот Леопольд.
«П!» - а.
Кот Леопольд сказал: «Ребята, давайте жить дружно!»
А: «П!»
Самостоятельно поменяйте местами слова автора и
прямую речь. Составьте схемы получившихся предложений.
1. «Ешьте яблоки», - предложил нам дедушка.
2. Дети поблагодарили: «Спасибо большое!»
3. «Куда ведёт эта дорога?» – спросили ребята.
ПРОВЕРКА
1. Дедушка предложил нам: «Ешьте яблоки».
2. «Спасибо большое!» - поблагодарили дети.
3. Ребята спросили: «Куда ведёт эта дорога?»
Спишите , расставляя недостающие знаки препинания.
1. Отец вчера говорил На заре хорошо клюет.
2. И решила внучка Навещу-ка я бабушку.
3. Какая сегодня прекрасная погода подумала лягушка.
4.Синеглазка взяла со стола рецепт и сказала Вам надо
лежать.
5. Постой крикнул я.
6. Эта вещь мне пригодится подумал я.
ВЗАИМОПРОВЕРКА
1. Отец вчера говорил: «На заре хорошо клюет».
2. И решила внучка: «Навещу-ка я бабушку».
3. «Какая сегодня прекрасная погода!» - подумала
лягушка.
4.Синеглазка взяла со стола рецепт и сказала:
«Вам надо лежать».
5. «Постой!» - крикнул я.
6. «Эта вещь мне пригодится», - подумал я.
1. Русский язык. Учебник. (Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов и
др.)/ Москва «Просвещение», 2013г. – с.113-115.
2. Русский язык. Сборник упражнений. (Т.В. Шклярова)/
Москва «Грамотей», 2011г. – с.14.
3. Рабочая тетрадь по русскому языку. Часть 1.
(Г.А.Богданова)/