Грамматическая тема: Грамматическая основа предложения. Лексическая тема: Птицы – наши друзья!

Грамматическая тема:
Грамматическая основа предложения.
Лексическая тема:
Птицы – наши друзья!
• Цель урока:
Учащиеся должны узнать, какие члены предложения
составляют грамматическую основу предложения
• Задачи:
1) научить применять знания о главных членах
предложения; закрепить у учащихся умение находить
грамматическую основу предложения.
2) развивать навыки логического мышления, умение
обосновывать свои высказывания, делать выводы.
3) формирование навыков коллективной работы в
сочетании с индивидуальной; воспитание
аккуратности, усидчивости, внимания, сознательного
отношения к русскому языку как к духовной ценности.
Деление на группы
• 1 группа «Гуси»
• 2 группа «Воробьи»
Словарная работа
Переводя названия птиц, нужно приклеить
наклейки птиц.
1 группа - Ақ қу, қарға ,қаз, шағала, үйрек,
тырна, бұлбұл.
• 2 группа - Торғай, тоқылдақ, көгершін,
қораз, тауық, бүркіт, қарлығаш
Запомни :
Предложение — это минимальная единица языка,
которая представляет собой грамматически
организованное соединение слов (или слово), обладающее
смысловой и интонационной законченностью.
Подлежащее – это главный член предложения, который
называет того, кто действует, испытывает какое-либо
состояние, обладает определённым признаком.
подлежащее отвечает на вопросы кто? или что?
Сказуемое – это главный член предложения, который
называет действие, состояние или признак подлежащего.
сказуемое отвечает на вопросы что делает предмет? что
такое предмет? кто такой? какой (каков) предмет?
Предложение с одной грамматической основой
называется простым предложением
Чем может быть выражено
подлежащее?
Что?
Существительным Ветер унёс лодку
в Им. падеже
в море.
Кто?
Местоимением
Я не приду к обеду.
в Им. падеже
Словосочетанием
Отец с сыном
пошли на рыбалку.
Чем может быть выражено
сказуемое?
Глаголом
Что делаем?
Мы живём на
Земле.
Существительны
м
Что такое?
Земля – наш дом.

Какова?
Прилагательным Она прекрасна.
Введение в тему урока
•
•
•
•
А) мозговой штурм /10вопросов/
Б) групповая работа
Составление и защита постеров
1группа «Грамматическая основа
предложения»
• 2 группа «Способы выражения главных
членов предложения»
В) парная работа
• 1пара вып. упр 419 /устно/
• 2пара вып упр 418
• 3 пара /переведите стихотворения на русский язык/
Көктем келді: кұс келді, Күн ұзын, түн қысқа енді.
Көктем келді су ақты, Өзендерді шулатты.
Көбелектер гулесті, Көктем келді, гүл өсті.
•
4 пара
Прочитайте пословицы, вставляя нужные слова, определите подлежащее и сказуемое.
•
1.Доброе слово ----------, а плохое калечит.
•
2. Мир ________солнцем, а человек- знанием
•
3.Хлеб __________ тело, а книга- разум
/питает, лечит, освещается/
•
5 пара Соедините глаголы с существительными. Укажите род.
•
Воробей чирикает
•
Сова каркает
•
Ворона ухает
•
Голубь кудахтает
•
курица воркует
•
Петух кукарекает
6 пара /Определи, сколько в тексте предложений/
7 пара /написать названия птиц, которых ты знаешь/
Готовимся к встрече птиц
Энерджайзер
«Потанцуем»
• На лбу каждого учащегося прикреплен
стикер с рисунком, например: солнца,
дерева, книги, самолета, врача, машины
т.д./После определения предмета каждый
из них должен подобрать к рисунку глаголсказуемое/
Закрепление
•
Тестовые задания
•
1.Закончи утверждение:
•
Часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы Кто? Что? называется
•
А) существительным Б) прилагательным
•
В) глаголом Г) местоимением
•
2.Закончи утверждение:
•
Часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросыЧто делать? Что сделать?
называется
•
А) существительным Б) прилагательным
•
В) глаголом Г) местоимением
•
3. Перелетные птицы каждый год прилетают на родную землю. Назовите, в каком варианте
грамматическая основа предложения
•
А) Перелетные птицы; Б) прилетают на землю;
•
В) птицы прилетают; Г) на родную землю
•
4. Какие из членов предложения могут быть грамматической основой
•
А) Подлежащее и сказуемое Б) Подлежащее и дополнение
•
В) Сказуемое и определение
•
Г) Подлежащее и обстоятельство
•
5. Какие из названных членов предложения казахского языка являются грамматической основой и в
русском языке: А) Толықтауыш, бастауыш Б) Анықтауыш, баяндауыш
•
В) Баяндауыш, пысықтауыш Г) Бастауыш, баяндауыш
Домашнее задание
• Напишите сочинение на одну из
тем: «Весна пришла!»; «Признаки
весны»; «Готовимся к встрече
птиц» «Скворцы прилетели!»
• Записывают в дневник.
• Выставление оценок.