тексты современных песен

ТЕКСТЫ СОВРЕМЕННЫХ ПЕСЕН — ПОЭЗИЯ И
АНТИПОЭЗИЯ
Работу выполнила:
Дахно Виктория Юрьевна,
ученица 10-Б класса
МБОУ «Старокрымский УВК № 1
«Школа-гимназия»
г. Старый Крым
Научный руководитель:
Шутка Галина Ивановна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Старокрымский УВК №1
«Школа-гимназия»
г. Старый Крым
АКТУАЛЬНОСТЬ

Актуальность исследования связана,
прежде всего, с тем, что язык песен
активно используется носителями языка,
влияет на речевую культуру народа, а
негативное содержание текстов песен
порой становится нормой речевого
поведения личности.
ЦЕЛЬ
 Выявление
признаков поэзии и
антипоэзии в текстах современных песен
ПОСТАВЛЕННЫЕ ЗАДАЧИ

- изучить теоретический материал;

- проанализировать словесную составляющую современных
песенных

текстов на предмет наличия в ней норм поэзии;

- провести анкетирование учащихся разного возраста (среднего и

старшего звена) и определить, какую роль в их жизни играет песня;

- сделать выводы о принадлежности песен к поэзии или антипоэзии.
ПОНЯТИЯ ПОЭЗИИ И АНТИПОЭЗИИ

Поэзия – изящество в
письменности, все
художественное, духовно
и нравственно
прекрасное,
выраженное словами.
Поэзией зовут
изящество, красоту, как
свойство, не
выраженное на словах

Антипоэзия по
формальным признакам
не отличается от Поэзии,
но внутренне
содержание
противоречит
эстетическим
принципам,
заложенным в понятии
«поэзия».
АНКЕТИРОВАНИЕ

Мы предложили ученикам ответить на следующие

Любите ли вы слушать современные песни?

Что для Вас важнее текст или музыка?

Возмущают ли вас ошибки в текстах?

Обращаете внимание на слова в песнях?

Вдумываетесь ли вы в смысл песни?

Перечислите песни, которые вы чаще всего
слушаете.
АНКЕТИРОВАНИЕ
ОШИБКИ В ТЕКСТАХ ПЕСЕН

Ошибки логические:

-двусмысленность:

На бокале от помады след я оставлю на пустом столе (И. Аллегрова, «Столик на двоих»)

-нарушение порядка слов в предложении:

Моя киска, пришли свои глазки, между строчек сияли чтоб лаской («Валдай», «Моя киска»)

-нарушение норм словоупотребления:

Закрой мои глаза холодной кожей рук (О.Газманов)

речевая избыточность, многословие – плеоназм (употребление в речи близких по смыслу
и поэтому логически излишних слов):

Месяц июль ( одноименная песня гр. «Ласковый май»).
ОШИБКИ В ТЕКСТАХ ПЕСЕН

-неверное употребление наречий:

"Почти любила след во мне. Чуть-чуть не влюбилась."

ошибки при употреблении местоимений:

"Я у себя внутри сотру вчерашний мир" («Винтаж»).

-неверное употребление предлогов:

"На стене календарь и под окном фонарь" («Ласковый май»).

-ошибки при образовании причастий и деепричастий:

"Не зазря же им клички дадены" (Ю.Ким).

-нарушение падежного образования слова:

"А по синему по морю ходят-бродят пароходик" («Жуки») .
НАРУШЕНИЯ

К нарушению чистоты речи также относится
использование просторечных выражений.
Например, в песне «Чумачечая весна» Потапа
и Насти Каменских: «Ведь ты так хороша, но
знай – и я не черт-те шо!» Просторечием
является выражение «черт-те шо». Все
перечисленные нарушения приводят к тому,
что смысл современных песен очень
расплывчат, скорее его нет совсем.
ВЫВОДЫ

Результаты проведенного нами исследования доказывают
выдвинутую нами гипотезу, что тексты современных песен
можно отнести больше к антипоэзии, чем к Поэзии. Ведь
поэзия – образец литературного языка, а антипоэзия
использует её негативную сторону. Я надеюсь, что
результаты моего исследования натолкнут учеников на
желание пропагандировать культуру языка, научат
отличать плохие тексты от хороших, слушать, вслушиваться,
отмечать речевые ошибки и не повторять их.