Правописание суффиксов наречий. (Репродукции с картин В. Васнецова) урок русского языка в 10 классе Автор урока: Учитель русского языка и литературы ГУО «Гимназия №3 г.Молодечно» Сутулова Светлана Александровна(высшая категория) Стаж работы: 25 лет Цель урока: 1.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: обобщить и расширить сведения о правописании суффиксов наречий, повторить орфограммы, связанные с изучением наречия; усвоение знаний в их системе. 2.ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ : воспитывать любовь к русскому языку, формировать навыки контроля и самоконтроля, познавательной деятельности в коллективе и сотрудничества в решении поисковых задач. 3.РАЗВИВАЮЩИЕ формировать умения выбрать нужный суффикс в зависимости от способа образования наречия и приставки; развивать умения выделять главное, сравнивать, обобщать Тип урока: обобщение и систематизация изученного материала Методы: обобщенно-иллюстрационный ,репродуктивный Формы обучения: фронтальная, групповая, индивидуальная Средства обучения: оценочный лист, карточки-задания, медиапроектор, компьютеры А.С.Пушкин Все было тихо- лес и горы, Все спали в сумраке ночном. («Романс») В глуши, во мраке заточенья Тянулись тихо дни мои… («К***») Видно, на море не тихо, Смотрит- видит дело лихо… («Сказка о царе Салтане…») Блиц- опрос(повторение): 1.Какой частью речи являются выделенные слова в стихах А.С.Пушкина? 2.Вспомините морфологические признаки наречия. 3.Дать определение наречию как части речи. 4.На какие разряды делятся все наречия по лексическому значению? 5.Синтаксическая роль наречия в предложении Тест .Закрепление сведений о морфологических свойствах наречий. • • • • • • • • • • Наречие – это самостоятельная часть речи. Наречие – служебная часть речи. Наречие не имеет окончания. Наречие – изменяемая часть речи. Наречие обозначает признак предмета по действию Наречие обозначает признак действия. В предложении наречие играет роль обстоятельства. Наречие может отвечать на вопрос сколько? Наречие имеет 3 степени сравнения? Наречия можно разделить на смысловые группы. Задание: открыть скобки, подчеркнуть наречия. А) Богатыри (в)троём отправились в дозор. Б) (Много) много раз (бок) (о) (бок) богатыри отражали набеги кочевников. «Богатыри» (Три богатыря). 1898 Задание: открыть скобки, подчеркнуть наречия. А) (Из)дали на небо набегают тёмные обл…ка. б) Витязь опустил копьё остриём (к)низу. «Витязь на распутье». 1882 Задание:, подчеркнуть наречия, сделать морфологический разбор наречий. А) Грац…озно, плавно плывёт в танце царевна. Царевна-Лягушка, 1918 Задание: открыть скобки, подчеркнуть наречия, сделать морфологический разбор наречий. А) Ветер в заснеженном лесу, где гуляла Снегурочка, дул все порывистее. Б) Кое(где) мерцают смутные огоньки крестьянских изб. Снегурочка, 1899 Морфологический разбор наречия: Порядок разбора 1.Часть речи. 2.Знаменательное или местоименное. 3.Разряд по значению. 4.Степень сравнения (если есть). 5.Синтаксическая роль. Кой-где- наречие; местоименное, неопределенное, в предложении является обстоятельством места. Грациозно- наречие; знаменательное, определительное ,образа действия, в предложении является обстоятельством. Порывистее- наречие; начальная форма порывисто; знаменательное, определительное; употреблено в простой форме сравнительной степени, в предложении является обстоятельством. Правописание суффиксов наречий 1. Наречия с приставками в-, на-, за-, образованные от кратких прилагательных имеют на конце суффикс – о, а наречия такого же происхождения с приставками из-, до-, с- имеют на конце суффикс –а: влево, справа, налево, направо, досыта, снова и др. Комментарий: надо учитывать, что приставка из- имеет вариант с глухой согласной – ис. -В каких случаях возможна такая приставка?(Когда после приставки следует глухая согласная: искоса, исчерна) -Почему в словах исправно, доходчиво на конце пишется о? (Эти слова образованы от прилагательных с приставками: современный, доходчивый, исправный). Степени сравнения наречий. Сравнительная простая Суффиксы –ее, -ей, -е, -ше сильнее составная более, менее + наречие более сильно Превосходная простая Не образует Допускается разговорный вариант составная Наречие в простой сравнительной степени + всех сильнее всех наистрожайше выше менее высоко _________ выше всех Внимание: наречия в сравнительной степени часто совпадают со сравнительной степенью прилагательных. Чтобы не ошибиться, нужно правильно задать вопрос: прыгнул (как?) выше – наречие он стал (каким?) выше прилагательное Задание: выписать наречия., подчеркнуть суффиксы. А) Каждая царевна из Подземного царства прекрасн… другой. Б) (Из)редк…выходят красавицы на волю из подземелья. «Три царевны Подземного Царства». 1884 Задание: выписать наречия, выделить суффиксы. А) Издав… хмурый лес окружает печальную Алёнушку. Б) Все ре… проглядывает солнышко сквозь тучи. «Алёнушка». 1881 Задание: выписать наречия, выделить суффиксы. А) Снов… много храбрых русичей полегло в битве с половцами. Б) Издав… летают над полем битвы хищные птицы. «После побоища Игоря Святославича с половцами». 1880 Задание: выписать наречия, выделить суффиксы. А)Занов… женихи (на)перебой пытались рассмешить грустную царевну. Б) Многие из женихов прибыли издалек... Царевна-Несмеяна, 1926 Задание: выписать наречия, выделить суффиксы. А) Снов… слушают воины сказания Баяна. Б) (Из)давн… былины сказывались под музыку гуслей. «Баян». 1910 Задание: выписать наречия, выделить суффиксы. А) (В)верху деревья переплелись ветвями, сквозь которые (редко)редко пробивается солнечный луч. «Иван-царевич на сером волке». 1889 Задание: выписать наречия, выделить суффиксы. А) (Из)далек… мчится царевич, чтобы разбудить уснувшую красавицу и взять её (за)муж. Спящая царевна, 1926 Задание: выписать наречия, выделив суффиксы. А) Леса, болота, реки остаются далеко влев... Б) А ковёр-самолёт снижается быстр… «Ковёр-самолёт». 1880 Задание: выписать наречия, раскрыть скобки. (Едва)едва касается копытами земли вороной конь. Богатырский галоп, 1914 Задание: выписать наречия, выделить суффиксы. А) И (с)нов… поднимает на страшного врага свой тяжёлый меч Добрыня Никитич. Б) Занов… бьётся богатырь с чудищем поганым. Бой Добрыни Никитича с трехголовым драконом, 1918 Задание: выписать наречия, выделить суффиксы. А)Издавн… сказывают истории богатырей бродячие гусляры. В) Снов… бродячие музыканты прославляют подвиги героев. Гусляры, 1899 Тренировочные упражнения. 1) выполнение теста на компьютере; 2) следует помнить, что правописание многих наречий необходимо запомнить или проверить по словарю. Песнь радости и печали, 1898 Рефлексия: Расскажите о своих достижениях на занятии