формы множественного числа именительного падежа

РАЗБИРАЕМСЯ С
ТРУДНОСТЯМИ
МНОЖЕСТВЕННОГО
ЧИСЛА
подготовила Косолапова Н.С.
Т Р УД Н Ы Е Ф О Р М Ы М Н О Ж Е С Т В Е Н Н О ГО
ЧИСЛА ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
 К числу форм имен существительных, образование которых
может быть связано с определенными затруднениями, следует
отнести формы множественного числа именительного
падежа (директоры или директора, клапаны или клапана?) и
формы множественного числа родительного падежа
некоторых существительных (пять граммов и пять грамм,
пять апельсинов или пять апельсин?)
Ф О Р М Ы М Н О Ж Е С Т В Е Н Н О ГО Ч И С Л А
И М Е Н И Т Е Л Ь Н О ГО П А Д Е Ж А
 Склоняемые существительные среднего рода, начальная
форма которых оканчивается на -КО, имеют безударную
флексию мн. ч. им. п. -и (личики, перышки, яблоки).
Исключение составляют существительные с ударными
окончаниями мн. ч.: войска и облака.
Ф О Р М Ы М Н О Ж Е С Т В Е Н Н О ГО Ч И С Л А
И М Е Н И Т Е Л Ь Н О ГО П А Д Е Ж А
 Существительные среднего рода в форме мн. ч.
принимают окончание -а (-я): болота, поля, моря, окна.
 Формы существительных могут быть равноправными и
взаимозаменяемыми: года и годы (но: годы юности,
тяжелых лишений; девяностые, нулевые годы), цеха и цехи
(на предприятии), шторма и штормы.
Ф О Р М Ы М Н ОЖ Е С Т В Е Н Н О ГО Ч И С Л А
И М Е Н И Т Е Л Ь Н О ГО П А Д Е Ж А
 Формы могут иметь разное значение: тона (о цвете) и тоны (о
звуке), хлеба (о злаках) и хлебы (о печеном хлебе), цеха и цехи (на
предприятии) и цехи (средневековые организации
ремесленников).
 Форма на -а, -я у некоторых слов может быть единственной или
преобладающей: бок - бока (боки только во фразеологическом
сочетании руки в боки); век - века (веки только во фразеологических
сочетаниях в кои-то веки, на веки вечные, во веки веков), глаз глаза, луг - луга, мех - меха, снег - снега, стог - стога, шелк - шелка.
Ф О Р М Ы М Н О Ж Е С Т В Е Н Н О ГО Ч И С Л А
Р ОД И Т Е Л Ь Н О ГО П А Д Е Ж А
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
 Для большей части существительных мужского рода, в начальной форме
оканчивающихся на твердый согласный (апельсин, помидор, мухомор,
компьютер, носок), характерно окончание -ов в форме родительного падежа
множественного числа: апельсинов, помидоров, мухоморов, компьютеров,
носков и т. д. Из этого правила можно выделить обширный ряд исключений
- подобных существительных, но имеющих в форме родительного падежа
множественного числа нулевое окончание: один чулок - нет чулок, один
осетин - пятеро осетин, один грамм - пять граммов и пять грамм и т. п. К
числу таких слов относятся:
ГРАММЫ/КИЛОГРАММЫ
 Вас обязательно поправят, если услышат
форму «грамм»: «Правильно «граммов»!»
Однако на самом деле формы с нулевым
окончанием — грамм и килограмм — уже
давно допустимы в разговорной речи. Так
что грамм сто колбаски можете просить
смело. Правда, если вы выступаете с
публичной речью, пишете официальный
документ или журналистский текст, то
лучше выбрать полную, более литературную,
форму.
ГРУЗИНЫ, ОСЕТИНЫ,
Т УРКИ
 Запомните, что существительные, обозначающие некоторые
национальности, в родительном падеже множественного числа не
имеют окончания. Правильно будет «грузин», а не «грузинов»,
«осетин», а не «осетинов», «цыган», а не «цыганов».
Запомните и вариант «турок». «Нет турков» — неправильно.
НОСКИ/ЧУЛКИ
 Если вам никак не удается
запомнить «чулок» или «чулков»
и с носками вы тоже вечно
путаетесь, обратитесь к
мнемоническому правилу. Чулки
длинные, а окончание у них
короткое: нет чулок. А вот носки,
наоборот, короткие, а окончание
имеют длинное: нет носков. Это
самый простой для запоминания
вариант.
ОЛА ДЬИ
 Если вы запнулись, пытаясь
сообщить родственникам, что
напекли оладий/оладьев, конечно,
лучше всего сказать «оладушков».
Но как быть тем, кто не переносит
уменьшительные формы?
Запомнить верный вариант: оладий.
ПОМИДОРЫ/АПЕЛЬСИНЫ/МАКАРОНЫ
 С макаронами все просто: их надо укоротить, чтобы было удобнее.
Правильный вариант: макарон. Окончания нет.
 С помидорами и апельсинами (а также, например, абрикосами)
немного сложнее. Верным вариантом считается полный: апельсинов,
помидоров. Но в разговорной речи допустима и форма с нулевым
окончанием. Так что на рынке и в магазине можно взять «пакет
апельсин». Но помните, что литературная норма все-таки полная!
Т УФЛИ И ЯСЛИ
 Вопрос «туфлей или туфель» и где там ставить ударение возникает
довольно часто. Литературная норма — «нет тУфель», с ударением на
первый слог. Вариант «нет туфлЕй» почти все словари помечают как
недопустимый.
 А вот у слова «ясли», наоборот, правилен вариант на «-ей»: Яслей.
Ударение падает на первый слог.
Запомните фразу: «Ушел без тУфель из Яслей» — и вам все станет ясно.
РЕЛЬСЫ
 Если случается железнодорожная
катастрофа, то журналисты все время
путаются: одни говорят, что поезд сошел «с
рельс», а другие — что «с рельсов». А вот
тут уже надо вспомнить «правило овощей».
Верный вариант тот, который более
полный: «Поезд сошел с рельсов».
Запомните фразу: «Поезд вез тонну
помидоров и сошел с рельсов».
Д О Н Ь Я , П Р О С Т Ы Н И , КОЧ Е РГ И
 Думаю, вы не раз пытались просто ради развлечения образовать
множественное число (родительный падеж) от слова «кочерга». В быту
умение изменять слово «кочерга» вряд ли пригодится, но все же знать
не помешает. Правильно — кочерёг.
 Что касается слова «дно», то тут верным вариантом будет форма
«доньев».
 Простыня — простЫнь.
 Вот вам совет: «Не простынь без простынь». Эта фраза поможет
вам запомнить еще и ударение.
УГГИ
 Совершенно непонятно, что же делать
с современной обувью народов мира —
уггами. Как правильно: угг или уггов? И
то и другое звучит ужасно коряво. Скорее
всего, более правилен вариант «уггов».
Но если вы все-таки хотите избежать
этого нелегкого выбора, скажите, что в
магазине много «уггочек». Да, противно,
а что делать?