Глагол».

Обобщение изученного
материала по теме
«
«Глагол».
4 класс.
Программа «XXI век».
1. Что такое глагол?
Глагол – это самостоятельная часть
речи которая обозначает действие
предмета, отвечает на вопросы что
делать, что сделать и т.д.
Глаголы изменяются по временам, числам,
лицам, родам (только в прошедшем
времени), имеют вид и наклонение.
Глаголы в предложении обычно
являются сказуемыми и согласуются с
подлежащим.
2. Виды глагола.
Глаголы бывают совершенного и
несовершенного вида.
Глаголы несовершенного вида отвечают на
вопросы: что делать? что делал? что делаю?
Глаголы совершенного вида отвечают на
вопросы: что сделать? что сделал? что
сделаю?
несовершенный вид
Учить, расти
Вооружать, объединять
обрезать, засыпать
Класть, брать
совершенный вид
выучить, подрасти
вооружить, объединить
обрезать, засыпать
положить, взять
3. Изменение глаголов по временам.
Глаголы изменяются по временам: бывают в
форме настоящего, прошедшего и будущего
времени.
Бежит, бежал, побежит, будет бежать.
Настоящее время.
В настоящем времени глаголы изменяются
по лицам и числам.
Я бегу.
Мы бежим.
Ты бежишь. Вы бегите.
Он бежит.
Они бегут.
Форму настоящего времени имеют только
глаголы несовершенного вида.
Будущее время.
Будущее время имеет две формы: простую
и сложную. От глаголов совершенного вида
образуется простая форма (позвоню), от
глаголов несовершенного вида – сложная
форма (буду звонить).
Совершенный вид
Несовершенный вид
изложу
буду
изложишь
будешь
изложит
будет
изложим
будем
изложите
будете
изложат
будут
излагать
Прошедшее время.
В прошедшем времени глаголы изменяются
по родам (в единственном числе) и числам.
Он бежал.
Оно бежало.
Она бежала.
Они бежали.
Для образования прошедшего времени
обычно служит формообразующий
суффикс –л-.
Перед суффиксом –л- пишется та гласная,
что и в начальной форме.
Услышал (услышать). Развеял (развеять).
4. Начальная (неопределенная)
форма глагола.
Глаголы в начальной форме отвечают на
вопросы то делать? или что сделать?.
Начальная форма не показывает ни
времени, ни числа, ни лица, ни рода
глагола.
Глаголы в начальной форме имеют
суффиксы –ть (учить), -ти (нести),
-чь (беречь).
Суффиксы –ть, -ти, -чь не входят в основу
слова.
5. Правописание –тся и -ться в глаголах.
Если глагол отвечает на вопросы что делает?
(сделает?) или что делают? (сделают?), то глагол
стоит в 3-м лице и в нем перед –ся буква ь не
пишется.
Если глагол отвечает на вопросы что делать? что
сделать?, то это глагол в неопределенной форме и в
нем перед –ся буква ь пишется.
Я должен тренироваться.
Должен (что делать?) тренироваться (неопр.ф.).
Они ежедневно тренируются.
Они (что делают?) тренируются (3-е л.)
6. Правописание частицы не с глаголами.
Не с глаголами пишется раздельно.
Не мог. Не делал. Не смотрели. Не вижу.
Не ругаешь. Не кричат. Не будут драться.
Исключение составляют те глаголы,
которые не употребляются без не.
Ненавидеть, недоумевать, негодовать,
невзлюбить, недомогать, нездоровится
7. Спряжение глаголов.
Глаголы в настоящем и будущем времени
изменяются по лицам и числам, т.е.
спрягаются.
В русском языке различают два спряжения
– 1-ое и 2-ое – в зависимости от личных
окончаний глаголов в настоящем и
будущем времени.
Личные окончания глаголов в 1-м и 2-м
спряжении.
лицо 1-ое спряжение
Ед.ч. 1-ое -у (-ю)
жду
2-ое спряжение
-у (-ю)
молчу
2-ое -ешь
ждешь -ишь
молчишь
3-ье
ждет
-ит
молчит
Мн.ч. 1-ое -ем
ждем
- им
молчим
2-ое -ете
ждете
-ите
молчите
3-ье
ждут
-ат (-ят)
молчат
-ет
-ут (-ют)
8. Как определить спряжение глагола с
безударным окончанием?
Они руб…т, кол…т.
Если у глагола безударное личное
окончание, спряжение определяется по
его начальной форме.
Ко 2 спряжению относятся:
а) все глаголы на –ить (кроме брить,
стелить – глаголы-исключения);
б) 7 глаголов на –еть: терпеть, вертеть,
обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть,
смотреть;
в) 4 глагола на –ать: гнать, держать, дышать,
слышать.
Легче запомнить глаголы-исключения в
таком порядке:
терпеть, вертеть, обидеть, гнать, зависеть и
держать, слышать, видеть, ненавидеть, не
смотреть и не дышать.
Или:
гнать, держать, терпеть, обидеть, слышать,
видеть, ненавидеть, и зависеть, и вертеть, а
еще дышать, смотреть.
Все остальные глаголы ( на –ать, -уть, -ють, -оть,
–ыть и др.) относятся к 1-ому спряжению.
Колют (колоть) – 1 спр.
Рубят (рубить) – 2 спр.
Гонят (гнать – гл.-искл.) – 2 спр.
Запомни стихотворение:
Не на –ить, не исключенье –
Значит , 1-ое спряжение.
У глаголов с приставкой вы- надо вначале
отбросить приставку, т.к. она перетягивает
на себя ударение: выльешь – льешь (1 спр.)
9. Наклонение глагола.
Глаголы изменяются по наклонениям.
Наклонений три: изъявительное, условное и
повелительное.
Изъявительное наклонение.
Глаголы в изъявительном наклонении обозначают
действия, которые происходили, происходят или
будут происходить на самом деле. Поэтому
глаголы в изъявительном наклонении изменяются
по временам, т.е. бывают в настоящем,
прошедшем и будущем времени.
Слышу, слышал, буду слышать, услышал, услышу
и т.д.
Условное наклонение.
Глаголы в условном наклонении обозначают
действия предполагаемые, желаемые или
возможные при определенных условиях.
Если бы каждый человек посадил хоть одно
деревце, земля превратилась бы в цветущий
сад.
Форма условного наклонения образуется
сочетанием глагольной формы на –л- и
частицы бы (б). Эта частица может стоять
после глагола и перед ним, может быть
отделена от глагола другими словами.
Повелительное наклонение.
Глаголы в повелительном наклонении
выражают побуждение к действию,
приказ, просьбу.
Глаголы в повелительном наклонении
употребляются обычно в форме 2-ого лица
единственного и множественного числа.
Формы глаголов в повелительном наклонении
образуются от основы настоящего или
будущего времени с помощью суффикса –иили без суффикса.
Учи, научи, учите, научите.
Спрячься, спрячьтесь, Бросай, бросайте.
10. Морфологический разбор глагола.
Алгоритм разбора:
1. Часть речи.
2. Начальная(неопределенная) форма.
3. Постоянные признаки: вид, спряжение.
4. Непостоянные признаки: наклонение,
число, время (если есть), лицо (если есть),
род (только в прошедшем времени).
5. Синтаксическая роль в предложении.
Любишь кататься, люби и саночки
возить.
1. Любишь – глагол
2. Любить – нач.ф.
3. пост.пр.: несов.в., 2-ое спр.
4. непост.пр.: изъяв.накл., наст.вр., ед.ч.,
2-ое л.
5. В предложении является сказуемым.
Презентация составлена
учителем нач.классов
лицея №265
г. Санкт-Петербурга
Мазуровой Л.В.