Урок русского языка в 10-м классе «Язык словами силен» (обобщающее повторение темы «Причастие»)

Урок русского языка в 10-м классе
«Язык словами силен»
(обобщающее повторение темы
«Причастие»)
« Часть речи, причастная
к глаголу, в образе
прилагательного...»
В.И.Даль
Тема урока: Причастие
Цель: Обобщить и
систематизировать знания
по теме «Причастие»
Учебные задачи:
•Повторить морфологические признаки
причастий
•Вспомнить, как образуются причастия
•Закрепить орфографические и
пунктуационные навыки по теме «Причастие»
•Выяснить роль причастий в речи
•Учиться применять знания при выполнении
заданий ЕГЭ
Собственное,
нарицательное,
одушевленное, неодушевленное, род,
склонение, число, падеж, качественное,
относительное,
притяжательное,
возвратный,
невозвратный,
вид,
переходность, спряжение, наклонение,
лицо, настоящее, время, прошедшее
время, будущее время, полная или краткая
форма.
Исходя из знаний о морфологических признаках,
выберите из предложенного материала
словосочетания.
Мокнувший под дождем; плакучая
ива; пенистый поток; бушующее
море; дремучий лес; цветущий сад;
шумящий класс; соприкасаться с
огнем; гонимый ветром; побитые
градом цветы; просеянный песок;
спелые ягоды
Летящий лист
(Грозой) оторванный листок
Признак того предмета,
который сам выполняет
действие
Признак того предмета,
который испытывает на себе
действие
ДЕЙСТВИТЕЛЬНОЕ
СТРАДАТЕЛЬНОЕ
Работа в тетради по вариантам.
Первый вариант выписывает словосочетания с
действительными причастиями, второй вариант – со
страдательными причастиями.
•Поднимавшаяся луна
•Падающие звёзды
•Волнуемый воспоминаниями
•Разорванные клочья тумана
•Убывающий месяц
•Строящийся дом
•Посеребренные деревья
•Изучаемый предмет
•Побитые градом цветы
•Поредевшая листва
Взаимопроверка.
I вариант
II вариант
Действительные причастия
Страдательные причастия
Поднимавшаяся луна
Волнуемый воспоминаниями
Падающие звёзды
Разорванные клочья тумана
Убывающий месяц
Посеребренные деревья
Строящийся дом
Изучаемый предмет
Поредевшая листва
Побитые градом цветы
Задание 16.
Расставьте знаки препинания. Укажите все
цифры, на месте которых в предложении
должны стоять запятые.
Присутствующие (1) тронулись вниз по
широкой лестнице меж стен роз (2)
источавших армат (3) и спустились к
воротам (4) выводящим на вымощенную (5)
площадь.
Ответ: ___________________________.
Расставьте знаки препинания. Укажите все
цифры, на месте которых в предложении
должны стоять запятые
Шлюпка (1) качавшаяся на волнах (2) медленно
двигалась вдоль подножия (3) возносившейся в
небо (4) скалы.
Ответ: ___________________________.
Расставьте знаки препинания. Укажите все
цифры, на месте которых в предложении
должны стоять запятые
Тёмно-синие вершины гор (1) изрытые
морщинами (2) и (3) покрытые слоями снега (4)
рисовались на бледном небосклоне.
Ответ: ___________________________.
Памятка при выполнении части задания 7 ЕГЭ:
•Причастный оборот не может разрываться
определяемым словом. Определяемое слово
должно стоять до или после причастного оборота.
•Причастие и определяемое слово должны быть
согласованы в роде, числе и падеже, что
проверяется по вопросу, который задаётся от
определяемого слова к причастию.
•Причастный оборот должен быть согласован с тем
именем существительным, которое является для
него определяемым словом.
Синквейн на тему «Причастие»
Тема – причастие
2 определения – динамичные, образные
3 глагола – обогащают, заменяют,
распространяют
Предложение – Отличаются от глаголов и
прилагательных (совмещают
морфологические признаки глагола и
прилагательного). Необходимая часть речи
( незаменимая часть речи).
Домашнее задание:
•Упр. 285
•Творческая работа (как вариант на выбор
учащихся).
Определить стиль отрывка, тип речи,
сосчитать количество причастий и выявить
роль причастий в них.