***** 1 - Детский сад №4

МКДОУ «Детский сал №4»
Реализация образовательных
областей «Здоровье» и
«Физическая культура»
через интеграцию
деятельности дошкольников
в здоровьесберегающей среде
ДОУ
Инструктор по физической культуре:
Кардашова И.А.
Лиски 2013 год.
«Я НЕ БОЮСЬ ЕЩЁ И ЕЩЁ РАЗ
ПОВТОРЯТЬ:ЗАБОТА О ЗДОРОВЬЕ –
ВАЖНЕЙШИЙ ТРУД ВОСПИТАТЕЛЯ, ОТ
ЖИЗНЕРАДОСТНОСТИ, БОДРОСТИ ДЕТЕЙ
ЗАВИСИТ ИХ ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ,
МИРОВОЗЗРЕНИЕ, УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ,
ПРОЧНОСТЬ ЗНАНИЙ, ВЕРА В СВОИ СИЛЫ».
В.А.Сухомлинский.
Лиски 2013 год.
В федеральных государственных требованиях
к структуре основной общеобразовательной
программы дошкольного образования (п.2.2 ФГТ)
прямо указано, что «Программа… направлена на
сохранение и укрепление здоровья детей
дошкольного возраста, коррекцию недостатков в
физическом и (или) психическом развитии детей».
В содержании психолого-педагогической работы
первыми по значимости названы такие
образовательные области,
как «Физическая культура» и «Здоровье».
Лиски 2013 год.
«Физическая культура»
Цель
Формирование у детей интереса и ценностного
отношения к занятиям физической культурой,
гармоничное физическое развитие через решение
следующих специфических задач:
– развитие физических качеств;
– накопление и обогащение двигательного опыта
детей;
– формирование у воспитанников потребности в
двигательной активности и физическом
совершенствовании.
Лиски 2013 год.
«Здоровье».
цель
Охрана здоровья детей и формирование
основы культуры здоровья через решение
следующих задач:
– сохранение и укрепление физического и
психического здоровья детей;
– воспитание культурно-гигиенических
навыков;
– формирование начальных представлений о
здоровом образе жизни.
Лиски 2013 год.
Однажды Сократа спросили:
«Что является для человека наиболее ценным и
важным в жизни — богатство или слава?»
Великий мудрец ответил:
«Ни богатство, ни слава не делает еще человека
счастливым.
Здоровый нищий счастливее
больного короля!»
Лиски 2013 год.
Здоровьесберегающая среда –
это гибкая, развивающая,
не угнетающая ребёнка система, основу
которой составляет эмоциональнокомфортная среда пребывания и
благоприятный режим
организации жизнедеятельности детей.
Лиски 2013 год.
«Здоровье — это состояние полного
физического, душевного и социального
благополучия, а не только отсутствие
болезней и других физических дефектов» гласит девиз, вписанный в
Устав Всемирной организации
здравоохранения
Лиски 2013 год.
Одним из направлений работы коллектива «Детского
сада №4» является создание благоприятных условий для
сохранения и укрепления физического и психического
здоровья детей, приобщение ребенка к здоровому образу
жизни
через
использование
здоровьесберегающих
технологий и создание здоровьеразвивающей среды.
Работа эта многогранна, многопланова и требует
кропотливой, каждодневной работы не только инструктора
по физической культуре и медицинских работников, но и
всех педагогов и специалистов детского сада, так как
должна охватить все сферы деятельности ребенка
и
осуществляться по нескольким направлениям:
Лиски 2013 год.
1.
Обучение детей:
* Через обучение детей элементарным
приемам здорового образа жизни:
•профилактическим методикам
(оздоровительная гимнастика, самомассаж,
пальчикова гимнастика, гимнастика для глаз,
дыхательная гимнастика);
•простейшим навыкам оказания первой медицинской
помощи;
•привитие детям элементарных навыков
(мытье рук, использование носового платка);
•кружок по валеологии «Здоровячок»
Лиски 2013 год.
Лиски 2013 год.
* Через
здоровьесберегающие технологии:
•закаливающие процедуры;
•витаминотерапия;
•чередование деятельности с высокой и низкой
двигательной активностью.
Лиски 2013 год.
Через специально организованную двигательную
активность ребенка:
•физкультминутки во время образовательной
деятельности;
•спортивные игры;
•подвижные игры.
Лиски 2013 год.
Через реабилитационные мероприятия,
проводимые после проведенного мониторинга
детей:
- индивидуальная работа
Лиски 2013 год.
* Через массово-оздоровительные мероприятия:
•спортивно-оздоровительные праздники,
•дни здоровья,
•прогулки, экскурсии.
Лиски 2013 год.
2. Работа с педагогическим коллективом:
обучение педагогического коллектива в условиях
инновационного образовательного процесса.
Лиски 2013 год.
3. Работа с семьей:
пропаганда здорового образа жизни через систему
организационно-теоретических и практических
занятий.
Лиски 2013 год.
Вместе с тем, ФГТ ориентируют на новое
взаимодействие ДОУ и семьи: «родители должны
участвовать в создании условий для полноценного и
своевременного развития ребенка в дошкольном
возрасте, чтобы не упустить важнейший период в
развитии его личности. Родители должны быть
активными участниками образовательного процесса,
участниками всех проектов, независимо от того,
какая деятельность в них доминирует, а не просто
сторонними наблюдателями».
Лиски 2013 год.
Цель: организация творческого содружества всех
участников
образовательного
процесса
в
создании
здоровьесберегающего пространства в ДОУ.
Основные задачи:
1.Создание оптимальных условий для физического
развития и снижения заболеваемости детей.
2.Повышение
профессиональной компетентности
педагогов в оздоровительной работе с детьми;
3.Привлечение родителей к ценностям здорового
образа жизни;
4.Координация деятельности всех специалистов ДОУ в
реализации оздоровительной работы с детьми.
Лиски 2013 год.
Смотр- конкурс нетрадиционного
оборудования для закаливания
Лиски 2013 год.
Мы снова убедились – совместная
деятельность
рождает совместные цели,
планы,
переживания.
Интеграция позволяет рационально
использовать время деятельности детей,
тем самым посвятить восстановлению,
коррекции и укреплению здоровья, полноценному
отдыху и творческой деятельности ребенка,
расширению двигательной активности.
В настоящее время можно с уверенностью
сказать, что интеграция деятельности педагогов
МКДОУ «Детский сад №4» в вопросах
здоровьесбережения дает положительные
результаты!
Лиски 2013 год.